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中國企業培訓講師
百萬年薪做經理-讓老板加薪的五個步驟
 
講(jiang)師:李澤堯(yao) 瀏覽次數:2535

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 薪酬主管

培訓講師:李(li)澤(ze)堯    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

加薪方法培訓

課程大綱
第1講:人生選擇——凡事從要與不要開始
1-1、管理學原理
問題:廚藝不精,如何讓客人吃滿意?
啟示:凡事從要與不要開始
管理學原理:業績=愿力×能力
能做事:可能性——愿做事:必要性
愿做事與能做事
聯想柳傳志“三心”理論:目標性三個層次
有效管理十八項技能:從要與不要開始
日本【5S管理】:5S關連圖
網絡消息:華為公司為什么不上市?
培養女兒獨立性: 13年來謊稱自己不是親媽
未來中國還會不會高速增長?
如何讓他要?
欲望未滿足,才能升華為夢想
我要——管理者自己要
要目標就得要手段
人無遠慮必有近憂:感性的人花錢快樂
老一代中國人的金錢饑餓癥
啟示:目標是人性的,手段是殘酷的
成本要越低越好
何謂葉公好龍?要目標不要手段
延伸:企業以人為本、管理以事為本
愿意=不得不
壓力訓練——把欲望升華為夢想
忍耐力&意志力——排除夢想阻力
1-2、啟示與延伸
從勤奮開始:成功=悟性+踏實
澤堯忠告:人生三個本理論
創造力:生命強度與工作狀態
精氣神強度與可以執行的工作
啟示:激情=體能-日常消耗
1-3、學習與工作要點:夢想-目標-行動計劃
【有志者事竟成】
個人成長戰略-1
個人成長戰略-2
個人成長戰略-3
個人成長戰略-4

第2講:職業準備——管理者核心能力
2-1、管理學原理
問題:500萬銷售目標, 10個業務員
可能的答案
李澤堯:不做“工頭”做“經理”
把目標展開為手段:配方=完整性
管理=過程+結果:核心能力=必然性+可控性
企業留人:會做事的留不下?
案例:復旦下某教育培訓公司寧波老板
西南財大董事長班:有位重慶老板
總經理:我就是*的業務員80-90%
分身有術:業務部三個層次
何謂“分工合作”:合并同類項
策略:業務工作金字塔
沒有分工就沒有協作:分解與授權的基礎
經理人的職責:策略展開+組合效應
運用案例:如何用人、留人
用平常的人才,做偉大的事業!
2-2、啟示與延伸
問題:有知識不一定有能力嗎?
配方: 知識的完整性= 能力
個人學習的意義——用能力擁抱未來
加速度理論:財富向能力加速度流動
人生轉型期:人生=積累+突破
士別三日當刮目相待
讀書與自我激勵:“每天進步1%”
“能力提升”李澤堯文章閱讀
2-3、學習與工作要點:推薦書目與作息時間表
老板說:今晚我請你吃飯。
投資自我:很多人有誤區
每年學習投資5-10%
救命稻草:投資自我、學習是出路
生活方式——管理者做法
打牌中風 復健后只會說「碰」
想成功要讀書——毛澤東的巨型衣兜
管理書籍推薦

第3講:優秀員工——我做故我在:從我做起
3-1、管理學原理
績效=結果/目標
管理要有可控性:有目標、有計劃
把戀愛當作一個項目來做:感謝李老師
緣分很美好——美在何處?
國罵TMD的由來:罵他媽的還是罵他自己?
李澤堯:我做故我在!
李澤堯理論:主謂賓分析
不要領導賞識、而要自我推銷
啟示:凡事從自己身上找原因
如何改變員工拖拖拉拉的習慣?
主管頭腦不清晰是手下拖拉的根源!
啟示:你教會了別人怎樣對待你
妻管嚴與趴耳朵
啟示:凡事從自己身上找原因
惟一沒有責任的是鱷魚
啟示:把身邊的人都看成是鱷魚
引申:對自己負責
案例:比亞迪學員——
從我做起不是道德號召
運用舉例
3-2、啟示與延伸
回家生孩子怕失去職位,怎辦?
R-R模型:澤堯思維第1模式
“瞎了狗眼”?
懷胎十月,讀兩本書
關于因果的啟示
“因果”與“本末”
李氏成長公式
工作回報=工資+能力成長
何謂“以不變應萬變”
一份付出一分收獲:工作時間與成就
3-3、學習與工作要點:職業習慣與工作方法
做了≠做好了:90分是不被接受的
做事到位的習慣:不打折
成功保證:良好職(zhi)業習慣(guan)

第4講:*主管——主導:管理的本義
1、管理學原理
主導——拽住馬的韁繩
例子
香港高官嫁千金老千混婚宴 百人被騙錢
何為主導?
主導案例:誰去把它串起來?
把珍珠寶石串起來:何為主導?
主導與負責之別
結果有人負責、過程有人主導
主導與參與之別
主動是贏家,被動是屈辱
主導的臺階定位
如何主導?
主導要點:如何主導?
有效掌控:檢查周期(控制點)
主動與主動:你不做我做
主導與主動:對別人的不配合負責
2、啟示與延伸:
條理性與工作跟蹤
工作跟進三境界
工作跟蹤與主導:交辦事項跟蹤表
小竅門:把工作日記本與跟蹤表一體化
最核心的中樞神經系統就是這個跟蹤表
拽住風箏那根線
李氏管理循環:主導創造價值
李氏管理第1循環:投資回報循環
李氏管理第2循環:管理職能循環
李氏管理第3循環:管理實務循環
李氏管理循環de特點
3、學習與工作要點:管理者成長路徑
管理者條理性升華——做事風格
工作有條理性
管理者的條理性
做事風格——能力成長模型
大家閨秀:打造企業中層骨干
何謂骨干?
小家碧玉:獨善其身
大家閨秀:骨(gu)干中層

第5講:卓越經理——打造高績效團隊
1、管理學原理
工具:工作分解結構(WBS)
案例:
WBS工作模式
WBS工作模式:上下級溝通到位
WBS工作模式用處
拒絕“領會管理法”
工作分解與有效執行
WBS與問題發現:理性之光掃描
計劃前的計劃:計劃= WBS+資源
WBS是龍頭:誰抓住工作,誰就有權(錢)
抓住WBS:反客為主(骨干)
WBS是龍頭: WBS分解與理性思維
協調能力=技術性的WBS+文化(人性面)的修養
案例:如何做總助(權力不足 )?
干練=全局性+細節性
案例:課前確認事項-清單
讓生手變得老練
模板方法:WBS與學習型組織
學習型組織做法:沉淀與積累
何謂“資深經理”
圍繞你的行業和專業
學習型組織:WBS??思考的載體
何謂系統思考:鋪面決策
WBS模版:群體智慧、歷史結晶
問題:阿彌陀佛是什么意思?
阿彌陀佛=存在就是合理
2、啟示與延伸
TBC企業驅動體系:如何落實責任
TBC鐵三角:目標-利益-檢查三個到位
企業問題整體解決方案
企業問題整體解決方案
3、學習與工作要點:
能力成長:職業經理能力體系
PMTP經理人知識結構
PMTP經理人知識結構
《有效管理十八項技能》內容提要
專    題(ti) 回(hui)顧、互(hu)動及問(wen)題(ti)討論及疑難解析

加薪方法培訓


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