課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經營改善培訓
課程背景:
大家都知道經營分析對經營改善很重要,然而傳統財務分析與經營改善卻總是“各做各、兩張皮”!到底經營分析要怎樣做才有效支持經營問題改善呢??
但在實踐中,企業的經營分析現狀卻是:
--要分析缺數據:抱著三張財務報表做出來的財務分析能解決企業的經營問題嗎?
--有數據沒結論:分析報表滿天飛,卻深入不到經營的核心問題?
--有結論沒方法:問題分析出來了,哪個解決方案可行,不深入進行分析評估能達到改善目標嗎?。。。。。。
由此看出,經營分析不僅有助于及時分析和研究企業經營戰略、措施和制度是否合理,而且能精準識別出企業經營過程中存在的問題。并通過分析評估幫助企業及時改善經營問題。
然而在企業實踐過程中,這項工作卻長期卻是流于形式和表面,分析發現不了問題,分析找不到真正原因,分析也給不出一個有效的解決方案。
《企業(ye)(ye)經營(ying)分析(xi)問題迷局與改善》課程,將引導企業(ye)(ye)規避常見經營(ying)分析(xi)誤區,把握分析(xi)要點,精準找出企業(ye)(ye)問題所在(zai),并提(ti)出建(jian)(jian)設性建(jian)(jian)議(yi)以改善經營(ying)效果,實現企業(ye)(ye)價值提(ti)升。
課程收益
1、突破傳統財務分析瓶頸,實現企業從財務分析到經營分析的跨越
2、結合案例與演練,掌握經營分析要點與步驟
3、解讀業財貫通邏輯,幫助實現業務財務一體化
4、掌握經營(ying)(ying)分(fen)析(xi)方法和技巧,快速提升經營(ying)(ying)分(fen)析(xi)效率并發揮(hui)價(jia)值(zhi)
課程對象
1、企業財務人員
2、企業經營管理人員
課程大綱
第一部分
企業經營分析不能有效支持經營改善的六大問題
1
內容不清(What):分析內容不清晰,籠統僵化
2
目的不明(Why):分析目的不清晰,輕重不分
3
數據不清(Where):數據來源不清,淺嘗輒止
4
對象不清(Whom):分析主體不清,業財兩張皮
5
方法不當(How):分析方法不當,簡單主觀
6
能力(li)不足(Who):分析人(ren)員(yuan)能力(li)不足,分析效果(guo)不佳
第二部分
破解企業經營分析問題迷局的八個關鍵點
1
明確企業經營分析的*目的是什么
2
認清企業經營分析的三個價值
3
了解企業經營分析的三重境界
4
理解企業經營分析與企業戰略和經營的邏輯關系
5
把握企業經營分析與財務分析的關系
6
建立企業經營分析關鍵指標的五個原則
7
掌握高質量企業經營分析需要具備的關鍵要素和資源
8
了解企業經營(ying)分(fen)析(xi)與經營(ying)改善無法打通存在的(de)三個關鍵問(wen)題
第三部分
解決經營分析問題迷局與經營改善的五個關鍵步驟
步驟1
定位問題:通過財務分析找到經營分析起點和目標
步驟2
分析問題:將經營分析與業務邏輯結合
步驟3
界定問題:將經營分析問題與責任部門結合
步驟4
提出改善方案:分析經營問題的實質并提出改善方案
步驟5
制定(ding)經營改善業務(wu)KPI
第四部分
破解經營分析問題迷局五步驟案例演練
1
案例一:某公司的銷售收入分析與提升“五步曲”
2
案例二:某制造企業制造成本分析與降本“五步曲”
3
案例三:某公司人(ren)工費用分(fen)析與管(guan)控(kong)“五(wu)步曲”
第五部分
如何撰寫經營分析報告
1
簡明扼要的信息匯報
2
直接了當點出問題和問題背后的原因
3
提出可操作的解決方案
4
預測方案帶來的財務效果
5
提供報告(gao)的相關(guan)支持性文件和數據(ju)
第六部分
如何開好經營分析會議
1
經營分析會議對經營改善的三大作用
2
經營分析會議事前的準備工作
3
經營分析會議過程如何管理
4
經營分析會議會后該做什么?
5
經營分析會議召開的頻率如何設置?
6
案例演練(lian):某上市(shi)公司的(de)月度(du)經營分析會(hui)議(yi)
第七部分
企業經營分析問題迷局與改善需要建立業財融合思維與五項業財融合工作
一
建立業財融合思維
1
財務懂業務:了解商業模式、了解業務流程
2
業務有財務思維:會算賬,愿算賬
二
做好五項業財融合工作
1
分析需求清晰:分析方向、分析目的、分析重點
2
業財協作建模:經營分析模型(關鍵指標、參照值、偏差容忍度)
3
財務找數、找差:定位問題(基于事實,亮出觀點)
4
業務找因、找法:分析問題、制定行動計劃(目標、計劃、KPI)
5
改善結果有追蹤、有考核
結束
經營改善培訓
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