王者之師——內訓師賽前精準輔導
講師：涂(tu)芳(fang) 瀏覽次(ci)數(shu)：2561
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內訓師精準輔導課程
【課程背景】
越來越多的企業注重內訓師體系化培養，打造良性的學習型組織，因此定期不惜花費重金舉辦內訓師比賽。但是企業組織方殊不知，培訓比賽和培訓授課看似目的相同，但是對內訓師的考核要求并完全相同。如果沒有專業導師進行賽前知道，可能會導致很多臺下講課“龍飛鳳舞”的內訓師，在賽場變得“鴉雀無聲”，鎩羽而歸。這樣不僅降低了整個賽事的水準，更是背離了組織舉辦活動的初衷，同時也會極大地影響未來內訓師的培養之路。
因此，本課程專注企業內訓師內部或外部專業比賽的“賽前輔導”（尤其是賽前一周），集合導師自身多年參賽經驗，不僅為參賽選手提供簡單、易學、有效的比賽技巧，同時可以結合選手各自性格和選題特色，大幅提升比賽的綜合能力和呈現效果，助力選手們成為企業的“王者之師”！
【課程目標】
1、意識到比賽評分的相關要點。
2、運用課程包相關輔導要求，迭代個人課程包，并初步制作出比賽演課課件。
3、運用內訓師呈現相關輔導要求，初步制作出比賽演課的逐字稿。
4、模擬真實比賽現場進行演課展示，并優化個人課件及呈現效果
【課程對象】
1、參加企業內部、外部專業內訓師大賽的學員。
2、學員已經基本擁有自己的完整課件包。
【課程內容】
導課篇：《“內訓師比賽”和“內訓授課”為什么不一樣？》
第一部分 比賽規則深度解讀
1、理解比賽目的
2、弄清評比規則
3、關注丟分項目
4、打造“王炸點”
案例分析：《比賽規則里的“小秘密”》
第二部分 課程包完善輔導
1、完整課件包迭代的七個方向
2、比賽專用的演課課件要求
3、演課課題的選擇技巧
(1) 課題選擇的三大方向
(2) 不同課題在比賽現場的優劣勢
(3) 比賽主題選擇的成功根本
案例分析：《新鮮的黨建課題，為什么得分墊底？》
實戰演練：確定個人比賽課題
4、演課課件的制作要求
(1) 比賽課件的PPT分步順序
(2) 比賽課件的四個重要原則
(3) 打造吸精課件的*技巧
(4) 醒目標題的四個取名方法
案例分析：《不同崗位內訓師比賽課件》賞析
實戰演練：制作并修改個人演課課件
精準輔導：根據部門學員的課件，進行一對一指導
第三部分 內訓師呈現輔導
1、開場吸睛
(1) 開場環節的用時要求
(2) 自信亮相的身、眼、手法
(3) 比賽開場的三段話框架
(4) 比賽專用級自我介紹
(5) 四句話說清課程價值
示范教學：比賽上臺的基本禮儀
視頻教學：《如果你是評委，你會選誰？》
案例分析：《不同內訓師的比賽“自我介紹”》賞析
實戰演練：撰寫個人“自我介紹”、“課程背景”部分的逐字稿
精準輔導：全體學員逐一上臺亮相、展示、反饋
2、教學互動
(1) 教學環節的用時要求
(2) ”激活舊知“的N+1技巧
(3) “提出新知”的三連環講法
(4) “應用新知”的四選一玩法
案例分析：《滅火器使用，可以這樣講》
案例分析：《如果這樣介紹，效果如何？》
實戰演練：撰寫個人“教學互動”部分的逐字稿
精準輔導：針對代表性學員的逐字稿反饋
3、結尾高燃
(1) 結尾環節的用時要求
(2) 結尾必說的三句話
(3) 高燃結尾的三個絕技
案例分析：《不同比賽主題的結尾》賞析
實戰演練：撰寫個人“結尾高燃”部分的逐字稿
精準輔導：針對代表性學員的逐字稿反饋
第四部分 模擬比賽輔導
1、突發應對
(1) 設備故障的應對
(2) 緩解緊張的應對
(3) 忽然忘詞的應對
(4) 互動冷場的應對
(5) 評委提問的應對
2、現場彩排
(1) 根據人數及時長，學員進行模擬試講。
(2) 針對代表性問題，予以補充與強化。
小組討論：《當意外發生時，你該怎么辦？》
實戰演練：代表性（或全員）上臺模擬試講
結課篇：
1、復習兩天的課程內容
2、答疑內訓師比賽相關難題
內訓師精準輔導課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/292599.html
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