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認識O2O培訓

課程背景
隨著中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)經(jing)濟(ji)進(jin)入換(huan)擋期，中(zhong)(zhong)小(xiao)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)日子(zi)越(yue)來越(yue)難過。不(bu)同(tong)產業(ye)就(jiu)像(xiang)不(bu)同(tong)物(wu)種(zhong)。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)在(zai)進(jin)化(hua)中(zhong)(zhong)慢(man)慢(man)由(you)分散走向集(ji)中(zhong)(zhong)；有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)慘烈(lie)，迅(xun)速(su)優勝劣汰(tai)。有(you)(you)一(yi)點(dian)趨勢(shi)愈發清晰：整合集(ji)中(zhong)(zhong)是(shi)產業(ye)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)必然趨勢(shi)，往(wang)往(wang)越(yue)是(shi)充分競(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)產業(ye)，越(yue)會(hui)形成(cheng)(cheng)寡頭壟斷(duan)的(de)(de)(de)(de)結(jie)果。如果說2008年(nian)(nian)(nian)以前中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)是(shi)增長(chang)(chang)，那么2008年(nian)(nian)(nian)后的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)可以歸納為集(ji)中(zhong)(zhong)。 2008年(nian)(nian)(nian)以前，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)經(jing)濟(ji)高(gao)速(su)增長(chang)(chang)，各(ge)行各(ge)業(ye)、大(da)小(xiao)公(gong)司野蠻(man)生(sheng)(sheng)長(chang)(chang)、肆(si)意擴(kuo)張。鋼鐵、水泥、太陽(yang)能、化(hua)肥、造紙、醫療、紡(fang)織等(deng)產業(ye)動(dong)輒成(cheng)(cheng)千上(shang)萬家(jia)企業(ye)，所謂規模(mo)企業(ye)也有(you)(you)數百家(jia)之多。由(you)此(ci)，伴生(sheng)(sheng)出產能過剩、價格(ge)火拼(pin)、假(jia)冒偽劣、無序競(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)、污染嚴重(zhong)一(yi)系列頑疾(ji)。2008年(nian)(nian)(nian)，突如其來的(de)(de)(de)(de)全球經(jing)濟(ji)危機，成(cheng)(cheng)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)很多產業(ye)由(you)放(fang)到收、由(you)分散向集(ji)中(zhong)(zhong)轉變的(de)(de)(de)(de)分水嶺。政(zheng)府利用(yong)“有(you)(you)形之手”在(zai)高(gao)鐵、核電等(deng)領(ling)域(yu)堆塑(su)成(cheng)(cheng)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)超(chao)大(da)型“國(guo)(guo)(guo)家(jia)公(gong)司”；另一(yi)方面(mian)，充分競(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)市場(chang)領(ling)域(yu)也在(zai)形成(cheng)(cheng)贏(ying)家(jia)通吃的(de)(de)(de)(de)局面(mian)。政(zheng)府主(zhu)(zhu)導、市場(chang)競(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)兩端，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)都出現趨于壟斷(duan)的(de)(de)(de)(de)產業(ye)分布，淘汰(tai)一(yi)大(da)批低效企業(ye)，只剩下(xia)(xia)少數競(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)力強的(de)(de)(de)(de)企業(ye)。 在(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)大(da)背(bei)景下(xia)(xia)，誰的(de)(de)(de)(de)效率更(geng)高(gao)、成(cheng)(cheng)本更(geng)低，就(jiu)能生(sheng)(sheng)存(cun)得更(geng)持(chi)久，并有(you)(you)可能慢(man)慢(man)取得市場(chang)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)導地位。否則的(de)(de)(de)(de)話，物(wu)競(jing)天(tian)擇，適者(zhe)生(sheng)(sheng)存(cun)，在(zai)經(jing)濟(ji)換(huan)擋的(de)(de)(de)(de)大(da)環境下(xia)(xia)面(mian)，失去(qu)競(jing)爭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)力的(de)(de)(de)(de)企業(ye)消失得會(hui)更(geng)快。O2O是(shi)結(jie)合了線下(xia)(xia)實體(ti)與線上(shang)互(hu)聯(lian)網雙重(zhong)優勢(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)經(jing)營模(mo)式，傳統企業(ye)需要加快與互(hu)聯(lian)網 的(de)(de)(de)(de)結(jie)合，O2O是(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)選擇。

課程目標
1、幫助學員認識O2O對企業保持生存的重要性 
2、幫助學員掌握用O2O提高效率，降低成本的實務 
3、幫助學員制定，在產業大集中的背景下，找準自己的空間 
4、為企(qi)業打(da)造優秀的人才隊伍(wu)，領先競(jing)爭對(dui)手

課程大綱
前言 產業集中的趨勢已確定，你準備好了嗎？
一、政府對產業的規劃
二、產業集中不等于壟斷
三、市場充分競爭下也要求產業集中
四、政府在(zai)前(qian)面交過學費(fei)，現在(zai)已經知道(dao)該怎么做

第一單元 用O2O重新考慮企業的成本結構
1、生產環節的成本
2、運營環節的成本
3、銷售環節的成本
4、財務環節的成本
【小(xiao)組討論】請就上述環節，提出你(ni)們的節約成本方案

第二單元 用O2O提升經營的效率
1、生產前獲得用戶的需求，精準
2、運營與合作伙伴的協同，高效
3、銷售直達目標客戶，精準
4、財務節約經營資金，高效
【案例(li)分析】中山大涌鎮紅木集散地，雍博軒如何脫穎(ying)而出

第三單元 用O2O擴大經營的范圍
1、快魚吃慢魚，成本效率更優則吃掉對手
2、用O2O整合同行的資源
3、用O2O整合上下游的資源
4、用O2O經營客戶粘性
【案例分析】保稅區紅酒一(yi)條街，后會如(ru)何集中

第四單元 進化到*的客戶定制
1、去除一切中間環節
2、用戶參與工廠的定制
3、并聯模塊化的星網模式
4、O2O生產前先收款
【案例分析】海爾，全球工業4.0的先行者，做產業集中
【案(an)例(li)分析(xi)】家樂緣，小飯店也可(ke)以用O2O做行業集中

認識O2O培訓