課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習服務心理學
【課程背景】
在BANK4.0中展望,未來客戶與銀行的交流需求是“低摩擦”或“無摩擦”。因此,與客戶的短暫交流如果稍有不慎會引起客戶的反感。例如:從“行動心理學”的角度出發,銀行服務人員在咨詢引導臺一句拖長音的“您好!歡迎光臨!”往往會在客戶心中筑起一座高墻;帶著好意的向客戶詢問“您有什么需要我幫忙的?”則會讓客戶感覺身處“需要別人幫助”的劣勢地位或身處未經探索而容易受到侵犯的地步,這兩種情況下,客戶都會“拒絕”來反饋。
廳堂服務、售后服務等服務形式,以及應對客戶異議和投訴等情形,都伴隨著辨識客戶的類型或需求,再采取應對措施,這都是服務心理學研究的范疇。
本課程將站在服(fu)務(wu)(wu)心(xin)理學(xue)的(de)(de)角度(du),為(wei)金華分行服(fu)務(wu)(wu)傳(chuan)導(dao)員(yuan)剖析(xi)不同類型(xing)客戶(hu)(hu)的(de)(de)行為(wei)物質(zhi)以(yi)及應對策略,通過講解(jie)“感(gan)官心(xin)理學(xue)”來教(jiao)大家體會(hui)提升客戶(hu)(hu)滿(man)意度(du)的(de)(de)細節,進一步(bu)提升銀行一線服(fu)務(wu)(wu)和營銷(xiao)人(ren)員(yuan)的(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)技能。
【課程收益】
1、學習服務心理學在客服中的具體應用
2、學習感官心理學,了解客戶感知對客戶行為和決策的影響
3、教會大家分析客戶的氣質類型,并掌握應對的方法
4、通過演練,幫(bang)大家掌握基本的客戶服務和客戶投訴的技巧
【課程內容】
(暫定,視情況可靈活調整)
時間
課程模塊
課程內容
上午
模塊一
卓越服務-使客戶服務從優秀到卓越
1、卓越服務的三個真理
(1)卓越服務反映出所有服務業從業者的工作本質
(2)卓越的服務者是自發的
(3)卓越的服務不比劣質服務花費多
2、提升服務質量“七種武器”
(1)表達由衷的關心
(2)給予真誠又特別的恭維
(3)分享*信息
(4)傳達真摯的熱情
(5)恰當的運用幽默
(6)制造驚喜
(7)擔當服務英雄
模塊二
服務心理學在客服中的具體運用
1、客戶類型分析
(1)客戶的氣質類型及特征
(2)客戶類型分析
(3)客戶需求的認知
(4)客戶服務的認知
(5)沉沒成本
2、不同類型客戶的服務應對措施
(1)客戶服務技巧
(2)客戶投訴處理的技巧
①客戶投訴的處理步驟
②判斷客(ke)戶(hu)投訴的(de)需求
下午
模塊三
感官心理學-客戶的身體感知如何影響行為和決策
1、溫度對我們的影響:來杯飲料吧?
2、材質:圓滑的銷售員和粗魯的消費者
3、切莫“輕”率行事:“重”量的重要性
4、成功的甜蜜氣味:味覺和嗅覺對身心的影響
5、消失吧,污點:身之潔凈與心之坦蕩
6、紅色與誘惑
7、研討(tao):如何(he)提(ti)升客(ke)戶的服(fu)務體驗
模塊四
度量和增加客戶滿意度的三大路徑
1、尊重感:為客戶提供高效
2、專注度:給顧客帶來愉悅
3、消除疑慮:讓顧客證明自己
4、增加客戶(hu)滿意度的行動指南
模塊五
課程小結
1、課程小結
2、課程考試
學習服務心理學
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已開(kai)課時間Have start time
- 喬秀強
客戶服務內訓
- 服務解碼-服務意識與態度安 梁(liang)藝瀧
- 運營商服務管理能力提升 賈春濤
- 銀行柜員主動服務營銷技能提 郜鎮坤(kun)
- 服務解碼-網點投訴場景解讀 梁藝(yi)瀧(long)
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧
- 服務解碼-客服調整與客戶應 梁藝瀧(long)
- 銀行客戶服務與溝通技巧培訓 賈春濤
- 服務解碼-客服場景解讀與服 梁藝瀧
- 十招“降服”電話投訴 賈春(chun)濤
- 《電商客戶服務與維護》 武建偉(wei)
- 我最珍貴——優秀柜員服務營 蔣湘林
- 能力強化-服務提升與向下管 梁(liang)藝瀧