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團隊建設激勵的課程

課程目標
本課程進入《沙漠掘金》情景沙盤,在壓力之下,呈現每個人的人性、管理思路、對團隊組建、目標達成、有效激勵進行深度挖掘。
全程學員全身心投入和參入,切身體會管理精髓,學以致用,刻骨銘心,一切理念傳輸均在潛移默化中……
將收獲:
通過沙盤活動體驗一個績優團隊如何取勝,識別出自己的長處和提升點
讓學員掌握最為核心與前沿的團隊建設與管理方法與技能;
使學員轉換角色、調整思維,從而更好的凸顯其團隊管理價值;
快速提升(sheng)學員(yuan)作(zuo)為團隊管理者的關鍵技(ji)能并輔(fu)導實操掌握,推(tui)動團隊績效水平直線提升(sheng);

學員對象
各級管理者

課程大綱
導入:自然界的卓越團隊
第一講 一個不一樣的團隊
1. 高效團隊的含義
(1) 團隊定義
(2) 為什么人們要組成團隊進行工作?
(3) 高效團隊的外顯&內在特征
① 外顯特征:業績*、士氣高漲、個人成長
② 內在特征:共創、融合、互補
(4) 高績效團隊業績曲線
案例分析:華為狼性團隊
2. 高效團隊的組建
(1) 互補的高效成員
① 角色互補
② 技能互補
③ 個性互補
(2) 你的團隊是績優團隊嗎?
課前測試:你的溝通與內在風格
3. 沙(sha)漠掘金團隊組建

第二講 執行目標,方向一致出業績
1、目標的執行
(1) 團隊執行不力的原因
(2) 高效團隊執行的要點
2. 高效達成目標
(1) 全員的以終為始思維
(2) 目標數量的*性
(3) 目標目的的共識性
(4) 目標的PDCA原則
案例:一件事情說五遍,每遍都不同
3、目標的控制與協調
(1) 控制的重要性
(2) 控制過程的步驟
(3) 有效協調的注意事項
4、沙漠掘金團隊目標確定及高效達成策略
(1) 我們團隊的*目標是什么?
(2) 我們(men)的分解目標(biao)是什么(me)(me),目標(biao)達(da)成我們(men)采取的策略(lve)是什么(me)(me)?

第三講 建立規則,一起共事成樂趣
1. 制度規則是一切管理的根
(1) 低效的背后是對規則的踐踏
(2) 建立工作規范,保障工作品質
(3) 培養員工對規則的敬畏之心
(4) 領導做到了,員工才會遵守
2. 團隊行為準則
(1) 如何開會及出席會議
(2) 什么是團隊的優先級
(3) 如何表達不同意見
(4) 對工作質量的要求是什么
(5) 對每個人的期待是什么
3. 沙漠掘金的規則
(1) 開(kai)一個高效的(de)會議,形成沙漠掘金團(tuan)隊共同的(de)語(yu)言

第四講 沙漠掘金之旅與復盤
1、25天掘金之旅
2、復盤
(1) 團隊制定了明確的目標了嗎?所有團隊成員是否都知道并認同了這個目標?整個旅程是否始終關注目標?
(2) 是否足夠重視外部信息?獲得外部信息后是否加以有效利用?
(3) 團隊建立的規則哪些執行了,哪些沒有執行,為什么?
(4) 分析沙盤活動,有哪些激勵措施,這些措施在活動中起到什么作用
(5) 沙盤活動中,我們獲得的啟示是什么?這些啟示可以和工作有哪些結合?
激勵(li)工具表(biao):6個維度(du)激勵(li)清單

第五講:常見團隊雷區及克服建議
雷區1:領導放棄權力
雷區2:內部政治斗爭
雷(lei)區3:缺少(shao)協(xie)同工作的習慣

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