企業中層管理者卓越執行力修煉
講師(shi)：劉(liu)洪兵 瀏覽(lan)次數：2547
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
中層管理者執行力課程培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理者執行力課程培訓
【課(ke)程(cheng)背景】
萬達的執(zhi)行力是靠制度、文化、嚴(yan)格的獎懲以及科技手段才鍛煉(lian)出來的，不敢說(shuo)在(zai)全世界(jie)，至少(shao)在(zai)中國是第一(yi)的執(zhi)行力。執(zhi)行力的重要性就如《漢書 賈誼(yi)傳》說(shuo)的一(yi)樣，要做到“如身之(zhi)使(shi)臂(bei)，臂(bei)之(zhi)使(shi)指，莫不制從”。
——萬(wan)達王健林在(zai)“中歐國際工商學院20周年校慶大師(shi)課堂”上的演講
根據對數十位(wei)(wei)被解(jie)(jie)職大公司(si)CEO的(de)(de)分析研究，結果表明：戰略(lve)(lve)的(de)(de)缺陷并不是決定性的(de)(de)，沒(mei)(mei)(mei)有忠實地執行戰略(lve)(lve)才是CEO下臺的(de)(de)關鍵因(yin)素！其中(zhong)，*的(de)(de)因(yin)素是用人(ren)失敗(bai)——沒(mei)(mei)(mei)有把合(he)適的(de)(de)人(ren)放在(zai)合(he)適的(de)(de)崗位(wei)(wei)上(shang)——沒(mei)(mei)(mei)有及(ji)時處理好人(ren)的(de)(de)問(wen)(wen)題，特別是沒(mei)(mei)(mei)有處理好一些關鍵崗位(wei)(wei)的(de)(de)下屬帶來的(de)(de)糟(zao)糕業績。……僅2000年(nian)，《財富》500強(qiang)的(de)(de)前200位(wei)(wei)公司(si)就有40家(jia)的(de)(de)CEO被迫(po)(po)離開——不是退(tui)休，而是被解(jie)(jie)雇或(huo)者被迫(po)(po)辭職。當*最強(qiang)有力的(de)(de)商業領(ling)袖中(zhong)有20%出現這種(zhong)情況的(de)(de)時候，那一定是出了(le)什么問(wen)(wen)題。這個(ge)問(wen)(wen)題，仍然(ran)是戰略(lve)(lve)的(de)(de)執行。
——當代*影響力的(de)管(guan)理咨詢(xun)大師拉姆查(cha)蘭《執(zhi)行》
【課程(cheng)特色】
該課程(cheng)深入淺出的講(jiang)解(jie)了企(qi)業中高層管理者卓越(yue)執行(xing)力修煉的工(gong)具和(he)(he)行(xing)為準則，并通過小組(zu)研討和(he)(he)實操演(yan)練揭示了執行(xing)力構建的六大(da)方略，集實操性(xing)(xing)與互(hu)動性(xing)(xing)于一體，融合中外企(qi)業執行(xing)力經典案(an)例，讓學(xue)(xue)員學(xue)(xue)有所悟(wu)，學(xue)(xue)有所獲，學(xue)(xue)有所成。
【課程對象】
企業中層管理者
【課程時間】
2天
【授課(ke)方式】
專(zhuan)題講(jiang)授(shou)、案例講(jiang)解、實(shi)操演練(lian)、小組研討、互動(dong)交流、現場解答，并通過(guo)大量情(qing)景案例的分析講(jiang)解使枯燥乏味的教學過(guo)程(cheng)變得生(sheng)動(dong)活潑、深入淺出(chu)、貼近實(shi)際。
【課程目標】
了(le)解執(zhi)行(xing)和(he)執(zhi)行(xing)力
了解執行不(bu)力的(de)四大(da)根(gen)源
掌握個體執(zhi)行力提升(sheng)的(de)工具和行為準則(ze)
掌(zhang)握(wo)構建(jian)卓(zhuo)越執行機制的六大方略
全面提升直線經(jing)理(li)人執行能力
【課程提綱】
一、執(zhi)行和執(zhi)行力
1、被誤讀的(de)執行
[情景(jing)案例1-1]
2、個體執(zhi)行(xing)力和組織執(zhi)行(xing)力
3、執(zhi)行不(bu)力(li)的(de)三大表現（小組研討）
4、執行不力的四大根源
[游戲案例1-2]
二、個體執(zhi)行(xing)力提升的三大(da)要(yao)素(su)、五大(da)理念
1、提(ti)升個(ge)體(ti)執行力的基本(ben)要求
2、提(ti)升個體執行力的(de)三大要素
[視(shi)頻案例(li)2-1]
3、提(ti)升個體執行力的六大理念
[情景案例2-2]
三(san)、個體執行(xing)力(li)提(ti)升的四(si)大工具
1、目標管理——學會做正(zheng)確的事（實操演練）
2、計劃管理——學(xue)會(hui)正確的做事
3、時間(jian)管(guan)理——實現時間(jian)效能的*化
[游戲案例3-1]
4、自(zi)我管理——塑造(zao)人格魅力提升執行效能
[視頻案例(li)3-2]
四、決定組織執行力的三(san)大(da)要素(su)
1、管理者成功的(de)杠(gang)桿原理
[情景案例4-1]
2、管(guan)組織，帶團隊的組織執行技巧
五、組織執(zhi)行力提升的(de)六大方略
1、方略一：定目標——給團隊以贏(ying)的(de)理(li)由
[情景案(an)例5-1]
2、方(fang)略二：建團隊——實(shi)現1+1＞2的協同效應（小組研討）
3、方略三(san)：樹規則——構建(jian)團隊共存的機(ji)制
4、方略(lve)四：明(ming)賞(shang)罰——克服人的天(tian)然惰性
[視頻案(an)例5-2]
5、方略五：做(zuo)評(ping)估——把握執行主動（實(shi)操演(yan)練）
6、方略六：樹(shu)文化——保持(chi)執行(xing)持(chi)續(xu)
[情(qing)景案例5-3]
七、答(da)疑和溝(gou)通
中層管理者執行力課程培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/29575.html
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