課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產現場管理(li)工具公開課
【課程對象】生產管理者
課程背景
精益化管(guan)(guan)理(li)由豐(feng)田首創,是在豐(feng)田及(ji)其它(ta)主流企業和(he)非贏利(li)組織的(de)*實踐中(zhong)提煉、整理(li)出(chu)來的(de)一整套管(guan)(guan)理(li)企業的(de)模式。精益化管(guan)(guan)理(li)模式是一種(zhong)完全不同于產生(sheng)于工(gong)業時代背景下(xia)的(de)傳(chuan)統管(guan)(guan)理(li)方(fang)式,它(ta)以人為(wei)中(zhong)心,堅持綠色可持續發展、尊(zun)重(zhong)員工(gong)、持續改善和(he)創新的(de)理(li)念,通過徹底消除(chu)浪費(增加成本不增加價值的(de)事)、波動(偏離標(biao)準的(de)情形)和(he)僵化(無法滿足顧客變化的(de)需(xu)求)的(de)方(fang)法為(wei)企業利(li)益相(xiang)關者創造價值。
課程收益
采取實戰分析與現場練習相結合的方法,力求使學員“知其然、更知其所以然”,培訓之后效果逐步顯現出來并對今后的工作產生積極影響,真正通過精益管理提升學員工作效率及企業經濟效益!做到:
通過大量案例分析,全面學習企業精益管理的主要內容、特征和方法;
使學員掌握企業精益管理的主要方法和策略,學會如何操作實施;
通過企業精益管理的學習,在今后的工作實踐中能夠進一步提高工作效率和經濟效益;
通過精益管理學習,掌握更先進的管理理念、管理思想和管理手法;
通過對精益管理的學習,培養管理者更科學的判斷力、決策力和執行力;
通過對精(jing)益管理(li)的改(gai)善工(gong)具(ju)學(xue)習,掌握更好的問(wen)題分析能力(li)和創新(xin)能力(li)。
課程大綱
第一模塊認知精益化管理
1、企業發展趨勢:粗放型管理——精益型管理
2、精益化管理與精益生產(減少浪費、少而精、產生效益)
3、真效率與假效率、個別效率與整體效率
4、精益化管理與華電集團2012年管理效益雙提升指導思想
5、華電集團“精益化、專業化、制度化、國際化、人本化”的“五化”管理體系
6、精益化管理的特征與基本原則
7、精益化管理的*發展概況:從消除浪費(正確的做事)到創造價值(做正確的事)
8、發電企業精益化管理核心思想:精、準、細、嚴
9、發電企業精益化管理工作開展與班組角色定位
精益化理念分享:精益化是企業發展的必然結果
精益化絕不是僅僅一項或幾項具體工作
精益(yi)化(hua)需要全員參與(yu)
第二模塊精益化與精細化的關系認知
1、精細化的概念
2、精益化與精細化的關聯
3、精益化與精細化的區別
1)強調環節不同:精益化強調結果收益;精細化強調環節、細節的管控
核心思想不(bu)同:精益化(hua)以減(jian)少浪費(fei)為核心思想;精細(xi)化(hua)以問題、環節細(xi)化(hua)為核心思想
第三模塊精益化管理方法概要認知
1、細化-----大功成于精細
1)細化對象
2)細化方法(橫向、縱向、銜接、責任)
3)案例解讀
2、量化-----科學見于計量(舉例說明)
3、流程化-----管理始于流程
1)基本步驟
2)分析改進
4、標準化----績效起于標準
1)標準確立
2)執行標準
5、嚴格化----控制在于嚴格
1)操作嚴格
2)考評嚴格
6、實證化----真相見于實證
1)方法介紹
2)案例列舉
7、鏈接化(協同化)——配合與結構效率
8、極限化——干毛巾擰出水
案例(li)(li)分析(xi):某(mou)發電(dian)公(gong)司精益(yi)化管理案例(li)(li)
第四模塊精益化管理管理工具(一)
1、精益化管理推廣工具:6S
2、精益化6S管理推進之整理
1)整理的階段的活動步驟:
2)JIT場地合理化技巧
3)圖片分享
3、精益化6S管理推進之整頓
1)整頓的原則與要點
2)整頓階段的活動步驟:
3)整頓階段的管理技巧:目視管理
4)圖片案例分享
4、精益化6S管理推進之清掃
1)清掃階段的活動步驟
2)清掃階段的工具與技巧
3)相關工具介紹與案例分享
5、精益化6S管理推進之清潔
1)清潔階段的推進步驟
2)清潔階段的工具(如管理看板、攝影燈)
3)案例分析:某電力企業6S活動獎懲機制
6、精益化6S管理推進之安全
1)員工操作行為規范化
2)現場危險源管理
3)圖片分享
7、精益化6S管理推進之修養
1)素養形成的四個階段
2)素養階段的工具與技巧
班組精益(yi)化6S管理表單與習題分享
第五模塊精益化管理工具(二)
1、精益化管理的品質保障:質量管理
2、質量管理與品質改善
3、質量管理七大武器
1)龍鳳環——PDCA和SDCA
2)傷心小箭——魚骨圖
3)追魂*——5W原則
4)玄鐵劍——帕累托圖
5)離別鉤——流程優化
6)屠龍刀——6西格瑪與DMAIC方法論
天羅地網(wang)——持續(xu)改進
第六模塊班組精益化管理落實——現場管理與精益生產
1、班組精益化管理落實關鍵點——現場管理與精益生產
分享:什么因素影響了我們的精益化生產
2、現場管理中影響精益化管理的主要因素
3、現場管理如何為精益化做好鋪墊(方式、方法)
1)目視管理
2)看板管理
3)圖片分享
4、班組精益生產過程概要
5、班組精益生產的基本點——減少浪費
6、班組現場精益化消除浪費方法
1)運用合理生產消除搬運浪費
2)運用均衡生產消除等待浪費
3)通過合理化作業消除效率浪費
4)實施零庫存管理消除占用資金浪費
5)通過合理人員調配消除人力成本浪費
案例(li)分析(xi):某發(fa)電企業班組(zu)杜絕現場浪費
第七模塊班組精益化管理檢驗——執行力促進
1、精益化班組人員保障:打造職業化員工和建設高校團隊
2、班組員工職業角色認知和職業定位
1)提高個體執行效率(如時間管理與工作方法)
2)建立員工職業思維(如學會問題分析與解決)
3)建立員工職業行為(如溝通、激勵與職業操守)
4)高績效團隊開發與建設
3、班組現場精益管理執行信息保障:溝通
1)溝通分類
2)溝通方式方法
4、班組現場精益管理執行的指令:目標管理與工作分析
1)班組運作目標設置及管理
2)如何進行有效的工作分析
5、班組現場精益管理執行的員工工作指導
1)員工工作方式輔導
2)員工工作效率提升
3)相關工具介紹
6、班組現場精益管理執行保障
1)關于績效考評的主要認知問題
2)如何確定班組績效考核相關指標
3)績效輔導與改進
4)績效輔導的具體運用
7、班組現場精益管理執行的控制
1)日常工作任務檢查
2)現場突發事件處理
案例分析,研討
講師介紹
賀鵬舉老師
清華大學工商管理碩士
*ICQAC權威認證國際職業培訓師
香港生產力促進局特約講師
生產成本管控與現場管理改善專家
現(xian)任東莞百義有限(xian)公司總經理;東莞臺資企業(ye)千(qian)鐿(yi)金(jin)屬(shu)(中山)有限(xian)公司、深圳(zhen)宏俊德(de)精(jing)密(mi)科技有限(xian)公司管理體系和質量改(gai)善顧問
精(jing)益生產現場管理工具公(gong)開課(ke)
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已開(kai)課時間Have start time
精益生產內訓
- 精益生產沙盤模擬演練 郭林盛
- 《管理干部從優秀到卓越的工 楊小林
- 班組長防錯管理 李開(kai)東
- 《精益競爭力:多品種小批量 楊小林
- 降本增效—企業價值倍增VS 陳老師
- TOC生產管理——生產和銷 張祚磊
- 精益管理降本增效輕量輔導 孫亞彬
- 精益管理 ——領導者精益思 孫亞彬
- 制造業全面精益生產降本增效 郭(guo)曉寧(ning)
- 精益智造,人效倍增 孫亞彬
- 《向成本要效益—企業全員降 刁東平
- 《班組長系列-實戰指導下屬 鄭祖國