課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
金字塔原理思維課程
【課程背景】
“有些人說話,羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂”
“這個文案/方案,客戶說看不懂,更不愿意看。”
一份方案,為什么有的同事或者領導一眼就能看到缺漏或者錯誤,而我不能?
每次月度總結、年度總結、述職匯報做PPT的時候都頭疼,一發言更難受,要么評委不耐煩,要么直接批評我別車轱轆話來回說,白白熬了幾個夜晚,我的工作真有那么差勁嗎?
如何讓我做的工作都完整的有重點的呈現出來?
如何用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住?
邏輯思維能力強的人是如何做到的?我的邏輯能力可以變強嗎?
為什么金字塔思維總讓人覺得高深莫自學書籍晦澀難懂?我能學會嗎?
金字塔思維作為一(yi)種思維方(fang)式(shi)和常用(yong)工具(ju),只是好用(yong)并不難用(yong),本(ben)課(ke)程將運用(yong)教練(lian)式(shi)提(ti)問,聚焦(jiao)職場表達(da)場景,針對(dui)“聽說讀寫”四個典(dian)型環節進(jin)(jin)行(xing)訓(xun)練(lian),分別(bie)給與(yu)結構化(hua)方(fang)法和工具(ju)進(jin)(jin)行(xing)訓(xun)練(lian),切實提(ti)高員工的對(dui)內對(dui)外語言與(yu)書(shu)面(mian)表達(da)能力(li),降低(di)團隊內耗,提(ti)高運營效率。
【課程收益】
讓學員對金字塔思維形成整體認知,理解更全面深入
場景細分,采取“嘗試-講解-強化”自然學習設計,促進學習落地
同類工具在不同場景下的運用,促進大家衍生思考,把方法工具用活
掌握類比論證的本質與應用
能運用結構化(hua)工具快速(su)汲取信息,進(jin)行更有效的口頭及書面表達
【課程大綱】
第一模塊:什么是金字塔思維
一、常見的思考模式的不同特質
1、點
2、線
3、面
4、體
二、金字塔(ta)思維的定義
第二模塊:為什么要有金字塔思維
一、受眾心理分析
二、不學金字塔思維有哪些壞處
三、掌握金字塔思維有哪些好處
1、口頭表達的4大難點——為什么會出現聽不懂說不清?
A、 信息快速密集
B、 雙方角色差異
C、 表達習慣不同
D、 邏輯重點不清
練習:1、用金字塔模型說明不學金字塔思維有哪些壞處
2、30秒電梯演講
第三模塊:如何運用金字塔思維
一、零散信息快速抓取
A、內容識別篩選
B、信息歸納整理
二、金字塔思維結構
1、金字塔思維縱向:論、證;
A、剛要先行
B、觀點先行
C、重點先行
2、金字塔思維橫向:類、比;
A、歸類分組:不遺漏不重疊
B、邏輯遞進:對比關系、序列關系、并列關系、黃金思維圈、因果關系
三、金字塔思維結構在口頭匯報,郵件匯報,年終報告,工作溝通,寫作的應用
練習:1、為什么說梅長蘇是個好謀士
2、信息抓取訓練(接收工作任務)
3、如何評價一個下屬
4、競聘述職結構
5、領導的建議與我的行動計劃
課程回顧與總結
金字塔原理思維課程
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已開課時間Have start time
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