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結構化戰略思維課程

課程收益：
價值一：提升結構化思考、分析和表達的能力；
價值二：快速掌握一套系統、可復制、可落地的結構化戰略思考方法論；
價值三：運用結構化(hua)戰略思維解決工作上的復雜實際問題

課程特點：
“三講、三不講”：“三講”——講真話、講實話、講有用的話；“三不講”——微信頭條上的不講、教科書上的不講、人云亦云的不講；
實戰性：“在戰爭中學習戰爭”，不玩高深理念，強調訓戰結合，緊扣行業特質，真正幫助學員“聽得懂、學得會、用得著”，有非常強的實戰指導性和操作針對性；
系統性：從“道、魂、術、器、法“等層面層層解析，步步落地，從宏觀到微觀，全方位的提升學員系統和框架思維，構建立體的知識架構；
咨(zi)詢式授課：采取“案例解析+思維引導(dao)(dao)+工具落地+行動計(ji)劃+現(xian)場(chang)輔導(dao)(dao)”五位一(yi)體咨(zi)詢式培訓模式，真正讓學(xue)員拿(na)到行動方案，讓學(xue)員學(xue)了就(jiu)能用，用了就(jiu)見效(xiao)。

學習對象：
企業經營(ying)管理團隊、營(ying)銷團隊、中(zhong)層干部(bu)、核心骨干等；

課程方式：
訓戰(zhan)結(jie)合、全程互動、案例豐富、現場(chang)實操；

課前要求：
請企業準備課堂案例，小班教學，每班人(ren)數控制在(zai)30人(ren)以內。

課程內容：
第一篇    結構化戰略思維是什么
1. 結構化戰略思維是什么
2. 為什(shen)么(me)需(xu)要結(jie)構化戰略思維

第二篇    結構化戰略思維的核心概念
1. 重塑“問題觀”
2. 跨界的“簡單按鈕”
3. “切”名詞是結構化戰略思維的起點
4. “切”問(wen)題，更(geng)上一(yi)層樓

第三篇    結構化戰略思維的四大原則
1. 原則一：數字說話
2. 原則二：洞見優于表象
3. 原則三：MECE原則
4. 原(yuan)則四：假設為前提(ti)

第四篇    新麥肯錫五步法：結構化戰略思維的綜合應用
1. 新麥肯錫五步法
2. 第一步：定義問題
3. 第二步：結構化分析
4. 第三步：提出假設
5. 第四步：驗證假設
6. 第五步：交付

第五篇    培養結構化戰略思維需要養成的十個習慣
1. 習慣一：反對的責任
2. 習慣二：解決正確的問題
3. 習慣三：下一層面的細節
4. 習慣四：總結提煉
5. 習慣五：第一天的答案
6. 習慣六：問正確的問題
7. 習慣七：認為還是知道
8. 習慣八：移動時間軸
9. 習慣九：數字和邏輯
10. 習慣十：知道邊界
——課(ke)程總結——

結構化戰略思維課程