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高效團隊(dui)凝聚力(li)的課(ke)程

【課程背景】
隨著市場經濟和行業的發展，企業之間的競爭越來越激烈。在這樣的背景下，一個高效、協作、有凝聚力的團隊成為企業成功的關鍵因素。一個擁有強大凝聚力的團隊不僅可以提高工作效率，還可以增強企業的競爭力，促進企業的可持續發展。所以，競爭優勢的產生不僅體現在員工個人工作能力的卓越，更重要的是體現在團隊合力的強大。
然而在企業內部各層級、各類別的團隊中經常會出現以下幾種情況：如，團隊成員對于工作目標的理解和認同存在差異，缺乏統一的共同目標，導致團隊合作困難，協同效能低下；缺乏有效的溝通和交流，信息傳遞不及時、不清晰，導致誤解和信息失真，影響工作進展；缺乏相互信任和合作精神，團隊合作變得難以順利進行，難以形成協同效應；對于各自的角色定位和責任邊界模糊，導致任務重疊、責任推卸，工作效率低下；管理者缺乏適應不同成員和團隊階段的領導風格，無法有效激發團隊成員的積極性和工作動力，影響整個團隊的凝聚力和效果；沖存在意見分歧、沖突和摩擦，但缺乏有效的解決機制和技巧，導致問題無法得到及時解決，影響團隊的發展和凝聚力，等等。
在(zai)企(qi)業運作(zuo)中(zhong)，幾乎每個成員都會有(you)自(zi)己的(de)價(jia)值觀，在(zai)面對問(wen)題沖突時，大家各執己見，使問(wen)題難以得到解(jie)(jie)決(jue)(jue)。本次課程(cheng)透過團(tuan)隊體驗(yan)式互動，以有(you)效(xiao)的(de)形(xing)式幫助(zhu)成員自(zi)我察(cha)覺(jue)，發現彼此(ci)的(de)優缺(que)點，互相(xiang)了解(jie)(jie)，理清共(gong)同的(de)目(mu)(mu)標(biao)與價(jia)值觀，找(zhao)到解(jie)(jie)決(jue)(jue)問(wen)題的(de)方法，并總結經驗(yan)，建構解(jie)(jie)決(jue)(jue)問(wen)題的(de)模式，達成團(tuan)隊共(gong)識，加強凝聚(ju)力(li)，為完成企(qi)業的(de)目(mu)(mu)標(biao)而努力(li)。

【課程收益】
1.明確團隊和群體的差別，充分理解真正的團隊的組織形態和發展生態。
2.通過體驗式活動的方式，讓學員親身感受團隊合作的重要性及其準則。
3.了解并經歷團隊發展的階段，全程參與并與他人合作，幫助團隊順利的渡過各個階段。
4.了解成功團隊的基本特征，學習建立有效的團隊溝通機制與信任氛圍。
5.培養團隊成員的使命感、歸屬感，建立高效凝聚力、分工協作型團隊。
6.增強團隊默契和組織榮譽感，促進個人能力和價值在團隊的平臺上實現。
7.找(zhao)到(dao)自身在(zai)團隊中的角色和(he)定位(wei)，鼓(gu)勵學員(yuan)在(zai)團隊的沖(chong)突中努力達成共識(shi)。

【課程對象】
中層管(guan)理者(zhe)、團隊關鍵崗位員工、骨干員工等

【課程大綱】
第一部分：高效的團隊在企業中要發揮哪些價值和作用？
團隊的概念
團隊和群體的區別
團隊形成的歷程
團隊的作用
提高整體工作效率
促進問題有效解決
提供個體生存保障
促進知識經驗共享
形成整體高效競爭
塑造個體的價值觀
推動組織文化建設
團隊的價值
提高協同效應
激發創新潛能
促進個人成長
提高決策質量
降低整體風險
體驗(yan)式活動：《團隊(dui)文化》

第二部分：高效的團隊需要具備哪些表現才能在企業中有關鍵位置？
團隊重要性
優秀團隊的功能
團隊具體表現和突出能力
體驗式活動：《迷失森林》
第三部分：從哪些角度可以打造一支高效且滿足企業需求的團隊？
合宜領導
能力雷達圖
合宜領導的基本要素
體驗活動：《領導畫像》
自我認知
*與認知
角色定位的基本維度
體驗活動：《神秘山莊》
團隊規范
團隊當中的成功與失敗
團隊規范的兩大核心要素
體驗活動：《漢諾塔》
分工協作
瓶頸理論
木桶原理
自我反思
體驗活動：《待人接物》
群策群力
小組決策
群策群力之團隊列名法
體驗活動：《問題(ti)解(jie)決》

第三部分：如何讓一支高效的團隊在企業中持續且良好的發展？
高效團隊的可持續發展
建立共同愿景和目標
強化團隊溝通和協作
成員之間信任和尊重
建立團隊精神和文化
強調共同進步和發展
具備有效的反饋機制
合適領導的管理風格
關注每個成員的需求
定期自省評估和調整
體驗活動：《吸管建塔》
高效團隊的良好現象
任務驅動力
協同合作力
創新驅動力
高效領導力
有效溝通力
整體學習力
群體適應力
持之以恒的毅力
體驗活動：《驛站傳書》

第四部分：課程總結與反饋
課程回顧
游戲《急速總結》
復盤分享

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