《百萬級門店的卓越服務》連鎖人員服務提升賦能
講師(shi)：陸鑫 瀏(liu)覽(lan)次數：2571
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
連鎖人員服務提升課程
【課程背景】
2023年，曾經標榜服務為品牌*特色的海底撈開始主動降低服務標準，雖然顧客反映服務標準有所下降，但從財報分析海底撈的利潤卻實實在在的提升了，這一點讓整個行業開始反思，既然所有的服務都是存在成本的，沒有服務又無法達成顧客滿意，對服務的提升也永遠沒有止境，并且不可逆，那么什么樣的服務才是平衡的，滿足顧客需求的同時又能夠為企業留下足夠的利潤。
當前大多數的培訓課程都在單方面的強調員工應該用什么樣的心態去做服務，面對顧客的時候應該保持什么樣的狀態，要求員工多做一點點，再多一點點，但是這種培訓是無法達成服務的提升的，僅僅是引人厭煩的說教。員工在操作的過程中既缺乏公司賦予的操作指引又缺乏做好服務的內驅力，我們不能夠要求員工是道德模范，每天在門店內都能夠保持巔峰狀態。
在我看來做好服務的重點是能不能依據企業的定位和特征打造一套適合于本企業的服務流程，圍繞顧客接觸品牌并產生服務體驗的接觸點進行有針對性，有成本意識的提升并在保持成本優勢的前提下進行再設計。因此好的服務是企業組織能力的體現而不是說教的結果。
【課程收益】
了解新經濟環境下顧客對于價格和服務（附加值）的需求；
了解所有服務都是有成本的，什么樣的成本是有必要的而什么樣的沒有；
掌握給予顧客所處的行為階段分析顧客觸點的方法；
掌握基于顧客觸點分析現狀，拆解顧客需求，評價顧客情緒水平，找到問題點并提升的方法；
掌握激勵員工遵守流程并對流程進行合理化反饋的方法。
【課程對象】門店運營、營銷相關中高層管理人員
【課程大綱】
一、追求客戶滿意度的意義是什么？
1、提供卓越的服務，企業將成為顧客的終身選擇
2、提供優秀的服務，企業將成為顧客的優質伙伴
3、提供滿意的服務，則顧客滿意
4、提供未達預期的服務，則顧客投訴
案例：三杯水的案例
5、從服務利潤鏈模型破解服務的底層邏輯
企業利潤由客戶忠誠度決定，忠誠的客戶給企業帶來超長的利潤
客戶忠誠度靠客戶滿意度獲得，企業服務的內容和過程決定客戶滿意度
客戶滿意度最終由員工的滿意度與忠誠度決定
二、高質量服務的五個要素是什么？
1、向顧客傳遞積極的態度
2、分析顧客的需求
3、滿足顧客的需求
4、維護顧客的利益
維護顧客的利益
維護消費者的利益
案例：月子中心的經歷
5、有效且暢通的顧客反饋渠道機制
和善的顧客
憤怒的顧客
猶豫不決的顧客
堅持己見的顧客
三、顧客是在哪里對我們的服務產生感受的？
1、從進店到離店的現場服務流程（以餐飲為例）
尋找門店
停車
排隊
點餐
用餐
結賬
離店
2、基于現場服務流程的觸點分析
3、在接觸點內產生的顧客行為分析
4、基于顧客行為現狀產生的顧客需求、顧客情緒水平評價及問題點總結
5、設計對應的服務行為
分組討論：形成門店的顧客觸點服務體驗地圖
四、售后服務重要嗎？
1、為銷售提供支持
2、維持產品性能
3、創造利潤
4、品質回饋
5、售后服務的*目標：滿意是基礎、感動是標準、忠誠是目標
互動：小組服務正面案例分享
五、如何正確理解與面對投訴？
1、投訴處理不當的危害
傳播負面信息
顧客流失率增加
2、客訴的產生原因
產品的原因——客觀原因
服務的原因——客觀和主觀原因
顧客自身的原因——主觀原因
3、 處理客訴的目標
在投訴變成危機前將其解決
顧客滿意或雖不滿意但能接受
4、 處理客訴的六個步驟
仔細地傾聽
復述投訴、認同顧客感受
道歉
闡明將要采取的措施
表示感謝
5、 投訴檔案的管理
每一例投訴的處理方案及處理結果記錄在案
針對不足的改進方案及結果
顧客投訴檔案的歸類與階段性分析
指定客戶投訴考核的相關目標
案例：李佳琦花西子案例分析與海爾無搬動服務產生的案例
連鎖人員服務提升課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/300059.html
已開課時間Have start time
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