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中國企業培訓講師
打造有溫度的客戶服務
 
講師:李汶娟(juan) 瀏覽次(ci)數(shu):2558

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

· 中層領導· 高層管理者· 一線員工

培訓講師:李汶娟    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大綱Syllabus

打造有溫度的客戶服務課程
 
【課程背景】
2 1世紀是“服務經濟”的時代。把客戶滿意作為一切經營工作的出發點和落腳點,已經成為組織經營的主旋律!而服務效能提升的核心不在企業硬件環境的提升,而是在于軟件環境也就是服務人士的服務意識和服務行為的提升。一線服務人士在為客戶提供服務的每個關鍵時刻,都在影響著客戶的滿意度,因此服務是否優質、有效與企業經營息息相關。
本課程旨在由內而外打造有溫度的客戶服務品牌。從內在心理出發,幫助學員樹立正向積極的服務心態,發現服務工作的內在動力,提升服務意識。從外在行為幫助服務人士掌握有效的客戶服務方法,使無形的服務制度化、標準化、規范化,贏得客戶的信任與信賴,提升客戶滿意度、忠誠度,提升企業的服務品牌。 
 
【課程收益】
了解當今時代客戶服務工作,樹立積極正向的服務意識,發現服務工作的意義;
學習客戶需求冰山理論,通過觀察客戶行為,分析客戶心理,理解并滿足客戶需求;
掌握優質服務四步法,包括服務形象、服務態度、服務禮儀行為、服務溝通等方面內容。達到運用真誠尊重的服務行為贏得客戶滿意;
識別與處理自己和客戶的情緒,運用高情商溝通與客戶達成合作,提升服務效能。
 
【課程對象】企業中基層服務管理人士,以及有意愿提升服務素養的人士
 
【課程大綱】
第一講  樹立服務意識
一、認知客戶服務
1、服務的涵義
1) 服務的定義
2) 服務的層級
合格的服務
優質的服務
滿意的服務
2、客戶服務的策略
1) 當今時代客戶的三多二少
見識多
要求多
選擇多
耐性少
寬容少
2) 理解并滿足客戶的需求
了解腦科學打造服務品牌
運用感性腦植入服務品牌
修煉高情商構建服務氛圍
二、認知服務工作
1、激發服務工作的內在動力
1) 積極陽光的服務心態
2) 真誠尊重的服務行為
3) 服務工作的心流體驗
2、優質服務四步法
1) 奠定基調:專業的服務形象
2) 理解需求:尊重的服務態度
3) 滿足需求:優質的服務禮儀
4) 完善服務:有溫度的服務溝通
形式 & 方法:
【課堂創設】:搭建翻轉式課堂
【小組討論】:曾經體驗(服務)過的滿意的客戶服務
【互動活動】:品牌猜猜猜
【案例導入】:麗滋卡爾頓酒店的驚喜
 
第二講 提升服務行為
一、 奠定基調:專業的服務形象
1、服務人士的視覺形象管理
1) 儀容規范(通用儀容、男士儀容、女士儀容規范要求)
2) 儀表修飾(服飾搭配TPOR原則 男士&女士職業著裝規范 服務場合不適宜著裝搭配)
3) 儀態禮儀(人際交往的距離、尊重的眼神、真誠的微笑、規范的服務手勢)
2、服務人士的聲音表達管理
1) 聲音是帶有情感的:語音、語速、語調
2) 文明用語的使用:歡迎語、征詢語、應答語、道歉語、致謝語、告別語
3) 與客戶交談用語:工作常用語、工作禁忌語
4) 運用ORID工具聚焦表達服務信息
形式 & 方法:
【視頻觀摩】:鉆石王老五為什么被千方百計拒絕?
【情景呈現】:
人際距離的奧秘
眼神、微表情的影響力
“請到這里來”--聲音表情訓練
運用ORID對客戶表達贊美
【情景演練】:結合企業行業服務場景綜合訓練
 
二、 理解需求:尊重的服務態度
1、讀懂客戶的需求
1) 客戶需求的冰山
2) 顯性需求占10%
3) 隱性需求占90%
2、分析客戶心理理解客戶需求
1) 求尊重的心理
2) 求認同的心理
3) 自我表現的心理
3、觀察外在行為發現客戶需求
1) 眼神、微表情
2) 手勢、走路姿勢等肢體動作
3) 聲音:語音、語調、語速
4) 談話內容
形式 & 方法:
【視頻點評】:《真愛至上》客戶的需求冰山
【案例導入】:”紅色“客戶(投訴客戶)的內在冰山
 
三、 滿足需求:優質的服務禮儀
1、接待禮儀
1) 與客戶見面致意禮儀(謀面禮、問候、稱謂客戶、自我介紹、介紹他人)
2) 與客戶同行禮儀(行進、進出門、上下樓梯、進出電梯)
3) 接待客戶位次禮儀(乘車座次禮儀、會談位次禮儀)
4) 主要地區不同風俗習慣(少數民族)客戶接待的注意事項
5) 送別客戶禮儀
2、拜訪禮儀
1) 拜訪客戶前的準備(預約客戶技巧、拜訪客戶前的自檢、不早不晚的時間觀念)
2) 拜訪客戶的注意事項
拜訪客戶三非禮
尋找客戶感興趣的話題
與拜訪目的相關的有效發問
察言觀色控制拜訪時間
3) 有頭有尾結束拜訪
3、服務情境實戰應用
1) 正常情況下綠色客戶(一般客戶)的服務規范
2) 特殊情況下紅色客戶(投訴客戶)的應對技巧
客戶抱怨投訴的原因
有效處理客戶投訴的方法
3) 服務人士的禁忌行為
形式 & 方法:
【演練展示】:1分鐘自我介紹
【視頻觀摩】:5分鐘客戶拜訪如何改變了一生?
【現場練習】:座次禮儀場景練習
【案例分析】:結合企業行業客戶投訴案例分析客戶的內在冰山
 
四、 完善服務:有溫度的服務溝通
1、高情商的服務溝通
1) 溝通的涵義
溝通的要素
溝通的障礙:情緒、第一時間判斷、尊重
2) 情商的涵義
情商的定義:情緒智力
情商的核心要素:正確識別與處理自己和他人的情緒
3) 正確識別與處理自己的情緒
自我意識——覺察情緒
自我協調——管理情緒
自我激勵——積極主動
4) 正確識別與處理他人的情緒
共情能力——換位思考(構建服務氛圍、3F傾聽、開放式提問)
社交能力——長期主義(延遲滿足、雙贏思維、情感賬戶)
形式&方法:
【案例導入】:地鐵上的遭遇
【視頻觀摩】:嗨,“爛泥”一樣的人生!
【思考練習】:區分哪些是關注圈的事?哪些是影響圈的事?
【心理實驗】:棉花糖實驗與延遲滿
【課程復盤】:課程回顧 & 分享收獲 & 互動答疑
 
打造有溫度的客戶服務課程

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    參加課程:打造有溫度的客戶服務

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李汶娟
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