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員工激勵(li)實用(yong)技(ji)巧課程(cheng)

【課程背景】
伴隨著我(wo)國“人(ren)力紅利”的(de)(de)(de)(de)逐漸消失，不(bu)少企(qi)(qi)業(ye)(ye)已經開始(shi)出現了“招人(ren)難(nan)(nan)，留(liu)才更難(nan)(nan)”的(de)(de)(de)(de)困(kun)境。企(qi)(qi)業(ye)(ye)想(xiang)盡各(ge)種辦法在條件允許(xu)的(de)(de)(de)(de)范圍內激(ji)(ji)(ji)勵(li)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)，可激(ji)(ji)(ji)勵(li)效應卻(que)明顯(xian)地每況愈下(xia)，往往是(shi)在給(gei)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)薪酬不(bu)斷上升的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)積極性卻(que)日益(yi)下(xia)降(jiang)。某巨頭說過，人(ren)才為什么留(liu)不(bu)住？要么是(shi)錢給(gei)少了，要么是(shi)心受委屈(qu)了——真(zhen)如此(ci)，倒是(shi)簡單(dan)了。搞好企(qi)(qi)業(ye)(ye)激(ji)(ji)(ji)勵(li)，顯(xian)然不(bu)單(dan)是(shi)多(duo)(duo)給(gei)錢的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，也(ye)不(bu)只是(shi)心不(bu)受委屈(qu)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。做(zuo)激(ji)(ji)(ji)勵(li)，特別是(shi)做(zuo)00后的(de)(de)(de)(de)激(ji)(ji)(ji)勵(li)，遠比給(gei)錢和慰心復雜得多(duo)(duo)、難(nan)(nan)辦得多(duo)(duo)。怎(zen)樣才能(neng)將激(ji)(ji)(ji)勵(li)做(zuo)出預期的(de)(de)(de)(de)成效，是(shi)眾多(duo)(duo)HR和CEO們非常頭疼的(de)(de)(de)(de)事情。《員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)激(ji)(ji)(ji)勵(li)實(shi)用技巧》培訓，匯(hui)集中外大量企(qi)(qi)業(ye)(ye)在激(ji)(ji)(ji)勵(li)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)成功經驗和有效做(zuo)法，并歸納出相關的(de)(de)(de)(de)系(xi)列模型(xing)，以幫助受訓企(qi)(qi)業(ye)(ye)和HR能(neng)精(jing)準地把(ba)握員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)激(ji)(ji)(ji)勵(li)的(de)(de)(de)(de)精(jing)髓(sui)，跳出薪酬和獎勵(li)越給(gei)越高、但員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作激(ji)(ji)(ji)情卻(que)越來越難(nan)(nan)以激(ji)(ji)(ji)發(fa)出來的(de)(de)(de)(de)怪圈，真(zhen)正使企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項激(ji)(ji)(ji)勵(li)舉措能(neng)達到“事半(ban)功倍”的(de)(de)(de)(de)效果。

【課程收益】
1、準確了解激勵產生作用的機制
2、善于豐富激勵的方式和手段
3、高明地運用一些激勵技巧
4、合理布局薪酬和獎金的結構
5、學會用好用活情義管理
6、能夠引導員(yuan)工提升自我激(ji)勵的水平(ping)

【課程特色】
經驗共享：中外名企是怎樣將激勵做到“事半功倍”的
模型匯集：提供多種成功的激勵模型
智慧火花：探求如何做到“收入下降干勁升”
行動計劃：完善本企業激勵(li)機制(zhi)的設想

【課程大綱】
1、激勵成敗的關鍵在哪里
2、波特和勞勒的綜合激勵模型
3、針對不同人員的個性化激勵
4、用好激勵技巧及激勵“偏方”
5、薪酬和獎金分配的黃金比例
6、擴大員工自選型激勵種類
【課程基本模型】
波特·勞勒綜合激勵模型——
員工渴望的獎勵才有激勵作用
能拿到手的獎勵才有激勵作用
感覺公平的獎勵才有激勵作用
感到滿意的獎勵才(cai)有激(ji)勵作用

員工激(ji)勵實用(yong)技巧課程