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企業(ye)管理識人用(yong)人課程

【課程背景】
企業的競爭就是人才的競爭，人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源，從選、育、用、留四個模塊上，讓“人”這個資源發揮*化。但企業中常出現如下現象：
1、在招聘面試過程中，對應聘人員的判斷和崗位安排不甚準確，只有在試用期做鑒別；
2、有些員工不熱愛本職工作，工作不快樂，在本崗位上無法發揮其*長處；
3、企業對員工缺乏了解，對其個人職業發展，缺乏有效的指導和培育；
4、企業對員工的激勵，缺乏個性化，找不到最有效的激勵點；
5、團隊成員間的溝通，千篇一律，缺少個性化，造成溝通協調上的障礙；
6、團隊成員之間缺乏相互接納和欣賞，產生沖突，造成內耗等；
雖然沒有完美(mei)的個(ge)人(ren)，但有完美(mei)的團隊。這門課程(cheng)幫(bang)您了(le)解自己(ji)，了(le)解他(ta)人(ren)，各發揮所長，共同組成(cheng)完美(mei)的團隊，實現(xian)企業的發展目標。

【課程收益】
1、 啟發學員重視識人、用人、的意義和重要性；
2、 掌握用人部門在進行管理中應該具備的基礎
3、 能夠通過‘軟件’和‘硬件’，拿走一套識人方法
4、 能(neng)夠精(jing)準、快(kuai)速(su)識別高潛力(li)和績優員(yuan)工，提升面試實戰技(ji)能(neng)；

【課程特色】
授課(ke)(ke)富有激情，擅長總(zong)結，深(shen)諳學員需求，授課(ke)(ke)啟發性強(qiang)，課(ke)(ke)程(cheng)內容接地氣，可操作性強(qiang)、實用性強(qiang)。

【課程對象(xiang)】人力(li)總監(jian)，人力(li)經理，人力(li)資源從業人員

【課程大綱】
一、案例演示和講解
1、華為案例
2、案例解讀

二、企業中識人的邏輯
1、看人的標準從何而來？
2、識人的結論如何得來？
3、人才評價的(de)發展階段(duan)

三、企業中識人的方法（重點講）
1、硬件分析的重點和關鍵
履歷分析到底分析什么信息
履歷解讀練習（2個）
筆試到底是考什么的？
2、軟件識別和篩取的關鍵
為什么要面試
面試怎么進行才能準確識別人的特點？
面試問題需要設計嗎？ 
面試中的交流技巧
員工離職的真實原因反應了什么
情景模擬怎么用
無領導小組的多重信息如何篩分和解讀
模擬練習（4-6個）
思考題：素質中的幾個近似維度如何區分？
3、考官的能力和素質要求
四、企業中的用人策略
1、員工類型的篩分
2、不同類型的用人策略
3、人才九宮格的價值
4、人(ren)才地圖的(de)作(zuo)用

企業(ye)管理識人用人課程