課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
新晉經理的管理課程
課程背景:
新(xin)(xin)晉經(jing)理(li)(li)(li)(li)是(shi)一(yi)門企業(ye)新(xin)(xin)晉經(jing)理(li)(li)(li)(li)/新(xin)(xin)任主管(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)必修管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)沙盤模(mo)擬(ni)課(ke)程,當今,企業(ye)提拔優秀(xiu)人(ren)才成(cheng)為(wei)(wei)新(xin)(xin)任經(jing)理(li)(li)(li)(li)人(ren),培養新(xin)(xin)任管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe),組建新(xin)(xin)團(tuan)隊,為(wei)(wei)組織業(ye)績帶來增長,然而,新(xin)(xin)任經(jing)理(li)(li)(li)(li)上(shang)任之初,往(wang)(wang)往(wang)(wang)面臨(lin)缺乏角色認(ren)知與轉換(huan),人(ren)員(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)混亂,任務委派不清,團(tuan)隊磨合(he)沖突(tu)等(deng)等(deng),帶來巨大的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)挑戰;面對以(yi)上(shang)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)挑戰,新(xin)(xin)晉經(jing)理(li)(li)(li)(li)需要(yao)系(xi)統化(hua)學(xue)習(xi)角色認(ren)知與轉換(huan)、人(ren)員(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、業(ye)務管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、團(tuan)隊管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li),從個(ge)人(ren)貢獻者(zhe)到(dao)團(tuan)隊管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe),實(shi)現(xian)從管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)自我到(dao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)他人(ren)的(de)(de)完美(mei)轉型,成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)名(ming)優秀(xiu)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe),實(shi)現(xian)新(xin)(xin)晉經(jing)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)完美(mei)轉型,為(wei)(wei)組織創造管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)績效。
課程收益:
(1)學習新晉經理人的角色認知與轉換,理念認知升級
(2)掌握人員管理,學會科學委派工作任務,并知人善任
(3)學習任務管理,能夠在崗輔導下屬成長。科學績效面談
(4)強化目標管理,分解工作目標,推進工作計劃與執行
(5)掌握團隊(dui)管理(li),解決團隊(dui)沖(chong)突,建設團隊(dui)與(yu)激勵士(shi)氣(qi)
源于實戰:
課程(cheng)內(nei)容(rong)來源企業實(shi)踐經驗(yan),課程(cheng)注重實(shi)戰、實(shi)用、實(shi)效
幽默風趣:
課程氛圍非常好,擅長用(yong)互動、故事、案例(li)點燃培訓(xun)現場(chang)
課程對象: 各層級(ji)管(guan)理人員等
授課方式:
演練、案例研討、講(jiang)授、視(shi)頻、游戲(xi)、分享、測評、小(xiao)組討論等互動體驗式。
課程大綱:
第一模塊:角色管理
新晉經理人課程導入、模型解讀
技能1:新晉經理的定義/角色認知
1.新晉經理遇到管理挑戰是什么?
2.角色認知-個人貢獻到團隊管理
3.思維轉換-管理他人與團隊成果
第二模塊:人員管理
技能2:委派工作,知人善任
1.1委派工作的科學步驟方法
1.2知人善任的性格特質解析
管理工具1:委派工作+DISC性格
技能3:績效面談,在崗輔導
2.1績效面談的流程與技能
2.2在崗OJT輔導的方法
管理工具2:績效面(mian)談法+OJT輔導法
第三模塊:任務管理
技能4:目標分解+推進執行
3.1目標制定與分解,推進方法
3.2日目標、周目標、月目標推進
管理工具3:目標分解與制定方法
4.1什么是執行?如何高效執行
4.2推薦執行日、周、月管理看板
管理工具4:日周月推進執行看板
技能5:問題解決+有效決策
3.1什么是問題?如何進行問題分析
3.2豐田A3問題分析方法與步驟
3.3工作決策的四大陷阱與解決方案
3.4 科學決策的框架與步驟,工具
管理工(gong)具5:A3問(wen)題解決法+科(ke)學決策流程
第四模塊:團隊管理
模塊6:團隊建設+沖突管理
4.1 團隊建設四大階段與建設方案
4.2 團隊五大障礙解析與解決方案
4.3 團隊沖突的定義與沖突的解析
4.4 團隊沖突五大行為與解決方案
管理工具6:團隊建設方案+沖突管理方案
模塊7:團隊激勵+會議管理
5.1 什么是激勵?為什么激勵團隊?
5.2 團隊激勵方法:三種科學方法
5.3 團隊會議日、周、月召開方法
5.4 項目復盤會議+績效分析會議
管理工具7:團隊激勵方法(fa)+復盤績效會議
新晉經理的管理課程
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已(yi)開課時間Have start time
- 左百泉
管理能力內訓
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 管理者的哲學人生 賈春濤
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 組織盤點工作坊研習 劉成熙
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- MTP*管理者訓練營 賈春(chun)濤
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊小林
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉紀(ji)書
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國(guo)