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管理(li)者人力資源(yuan)管理(li)課(ke)程(cheng)

課程大綱
無論企業處于哪一個發展階段，企業各級管理者在忙于經營業務的“管事”同時，還必
須是確保“團隊戰斗力”的“管人”高手，否則(ze)就無法(fa)“贏”。

【課程目標】
本課程是針對企業各級管理者“管人”主責之人力資源管理必備技能實操培訓，以企業
一線業務管理者切實可行的管理實踐角度，以經典實用的實操工具模板應用訓練和真實
案例訓戰結合方式，必要時輔之以綜合測評工具，使學員在澄清概念和實操方法論基礎
上，切實收獲業(ye)務管理者的(de)“管人”技(ji)能，培(pei)訓(xun)后可(ke)直接應用于自(zi)己的(de)工(gong)作實踐(jian)。

【課程聚焦】
1．達成組織/團隊高績效過程中，管理者的高效能活動價值真相到底是什么？
2．組織結構設置的底層邏輯以及如何構建？如何識別關鍵崗位？
3. 識人選才的基礎理論和方法論？選拔任用標準如何的實用針對性？
4．績效評估與激勵經典方法論及在實踐中的應用？
5．如(ru)何動態(tai)應用人(ren)才(cai)方法論助力(li)下屬持續(xu)成長？

【課程特色】
1．基于多年直接管理經驗總結和諸多商業咨詢項目實施經驗，拒絕書本知識傳聲筒；
2．真實案例實戰1+1復盤回溯法，課堂訓戰案例均來自于真實商業案例，拒絕虛構案
例(li)假戰，課堂(tang)訓戰輸出(chu)成果的(de)回溯復盤，實(shi)踐出(chu)真(zhen)知(zhi)。

【培訓對象】
企業各級管理者

【學員收益】
1. 澄澈理解管理者高效能活動是對組織/關鍵崗位和任職者的人力資源管理投入
2. 學習組織結構設置一致性系統原理以及對關鍵崗位的識別
3. 學習特質理論，理解“知己識人”的才干辨析底層邏輯
4. 掌握關鍵崗位人才畫像、360評估和BEI行為訪談法三大“識人選才”技術，
5. 掌握人才選拔任用“兩會”的實操方法
6. 學習理解績效評估與激勵管理的實踐底層邏輯，指導敏捷應用
7. 厘(li)清人才培養發(fa)展的高回(hui)報活動，有針對性應用于實踐

【課程大綱】
開篇：企業發展“贏”之旅
1) 企業典型發展路徑之危與機
2) 管理者是如何煉成的？
3) 高績效是如何產生的？
管理者的“三個公式”
冰山模型方法論：特質-行為-結果
管理者效能密碼(ma)——“贏(ying)”之旅

中篇：構建“贏”的戰斗力
1. 構建團隊戰斗力的一致性系統
1) 組織能力一致性模型
組織能力三要素
組織能力落地關鍵
2) 組織結構配置與關鍵崗位識別
組織結構動態配置依據
關鍵崗位識別二要素
3) 小組案例練習
2. 確保關鍵崗位“贏”
1) 崗位人才畫像
關鍵崗位勝任標準基本方法論
任職資格與能力素質模型
概念澄清與關鍵點理解
2) 制定方法精要
兩類實操方法解析
企業實際應用要點
素質模型在核心骨干人員管理全過程的應用
3) 小組練習：結合學員實際
3. 精準識人選才“贏”
1) 基本人性理論與綜合評價方法論
2) 大五人格理論與三大評價工具
特質測評CPI與崗位勝任能力
360評估實操方法
BEI訪談技術應用與述能會評價實操
3) 小組練習：應用BEI技術的微型面試
4. 績效管理激勵“贏”
1) 績效激勵基本原理
績效與績效管理的實踐誤區
績效與激勵循環
績效管理過程的操作要點
2) 個人和團隊激勵
5. 團隊優化動態“贏”
1) 任用與優化策略
任用與優化決策
“三步一會”實操要點
結果應用中的雷區
2) 全景(jing)真實案例綜合應用練習

下篇：彌補差距“贏”在閉環
1) 針對差距的人才加速供給方法矩陣
2) 人才成長原理及方法工具
3) 人才培養的根基及IDP
4) 案例分享
課程總結

管(guan)理者人力資源管(guan)理課(ke)程