課(ke)程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
培訓組織實施課程
課程特色
企業培訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。
目標就在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發揮出*的潛力提高個人和組織的業績,推動組織和個人的不斷進步,實現組織和個人的雙重發展。
企(qi)業(ye)培訓是打造企(qi)業(ye)核心競(jing)爭力(li)(li)、提升員工的(de)(de)整體綜合素質的(de)(de)重要途徑,同時也是企(qi)業(ye)人力(li)(li)資源(yuan)開發的(de)(de)有效(xiao)方(fang)法。
課程對象
人(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)總監、人(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)經理、培訓(xun)總監、培訓(xun)經理
課程大綱
第一講:如何設計培訓體系與管理者職責
1.培訓開發的量化目標
2.培訓解決的問題
3.培訓落腳點一、二、三
4.人力資源部的職責
5.培訓經理的定位
6.培訓經理的職責
7.管理者的培訓職責
8.員(yuan)工培訓的職責
第二講:如何做好培訓開發與三大序列培訓
1.公司橫向職能劃分
2.公司縱向職能劃分
3.管理層培訓如何設計
1)領導力培訓核心職能
2)領導力素質模型
3)領導力素質解讀
4)領導力培養目標
5)領導力評估與測評
6)課程設計
4.銷售培訓如何設計
1)銷售培訓核心職能
2)銷售培訓體系架構
3)銷售培訓目標
4)一線培訓三大策略
5)課程設計
5.員工培訓如何設計
1)員工技能培訓核心職能
2)員工職業生涯規劃
3)員工學習地圖設計
4)員工素質測評
5)員工技能培訓目標
6)員工技能培訓體系
7)員工技能培訓形式
8)員(yuan)工技能培訓課程
第三講:如何搭建內部講師體系
1.內部講師管理體系
2.內部講師編制制定
3.內部講師招聘與選拔
4.內部講師考核體系
5.內部講師激(ji)勵制度(du)
第四講:如何做好培訓需求調研
1.培訓需求調研目的
2.培訓需求調研對象
3.培訓需求調研方法
4.培訓需求調研步驟
5.培訓需求調研表格
6.培訓需求調研結果分析
7.培訓需求調研報告的(de)編(bian)寫
第五講:如何設計培訓形式與培訓項目組織
1.培訓分類線上培訓線下培訓
2.線上培訓組織流程
3.線下培訓類型:課堂式、行動學習、*、研討、學歷教育、游學、在崗培訓、復盤
4.線下培訓組織流程
5.如何定義培訓項目名稱
6.培訓計劃的編寫
7.外部講師認證與選拔
8.建立培訓機構庫
9.班主任的職責
10.如何做好培訓現場管理
11.如何做好培訓學員引導
12.如何(he)做好學員培訓記錄
第六講:如何做培訓總結與培訓評估
1.培訓總體概述
2.分項目總結
3.四級評估
4.知識積累總結
5.落地項目總結
6.培訓宣傳
第七講:名企的培訓體系分享
1.阿里巴巴培訓體系
2.騰訊培訓體系
3.中(zhong)化(hua)培訓體系
培訓組織實施課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/305004.html
已開課時間Have start time
- 蘇潔
培訓管理內訓
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(hao)(
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋(song)曉坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老師
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- 培訓課程落地工作坊 宋(song)曉坡
- 微力無邊---微課設計與開 宋曉坡
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋曉坡(po)
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋(song)曉坡
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉(xiao)坡
- 制造業內部培訓師培養 田中(zhong)沛(pei)
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋曉坡