課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
稅務評估稽查課程
【課程背景】
企(qi)業(ye)與稅(shui)(shui)(shui)局打交道(dao),最擔心(xin)(xin)的(de)(de)就是被告知要開展納(na)稅(shui)(shui)(shui)評估或(huo)稅(shui)(shui)(shui)務稽查(cha),為此而(er)心(xin)(xin)神(shen)不(bu)(bu)寧,耗(hao)時耗(hao)精(jing)力(li)不(bu)(bu)說,結果往(wang)往(wang)得支出(chu)一大筆資(zi)金(jin),用(yong)于補(bu)稅(shui)(shui)(shui)、滯(zhi)納(na)金(jin)、罰款,甚(shen)至可能涉及刑事責(ze)任。如何(he)降(jiang)低企(qi)業(ye)風(feng)險,避(bi)免被追(zhui)刑責(ze),減少補(bu)稅(shui)(shui)(shui)、滯(zhi)納(na)金(jin)和罰款,無疑是企(qi)業(ye)老板和高(gao)(gao)管(guan)希望得到的(de)(de)答案。市場上類(lei)似課(ke)程(cheng)往(wang)往(wang)注重于特定行業(ye)具體涉稅(shui)(shui)(shui)問(wen)題(ti)如何(he)應(ying)(ying)對(dui),但畢竟千人(ren)千面(mian),不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)企(qi)業(ye)出(chu)現的(de)(de)問(wen)題(ti)往(wang)往(wang)不(bu)(bu)同(tong),即使(shi)同(tong)一企(qi)業(ye)不(bu)(bu)同(tong)時期的(de)(de)問(wen)題(ti)也常(chang)發生變化。常(chang)常(chang)是聽(ting)課(ke)很(hen)振奮,課(ke)后很(hen)迷茫(mang),稅(shui)(shui)(shui)務評估和稽查(cha)的(de)(de)問(wen)題(ti)依(yi)然,不(bu)(bu)少人(ren)更不(bu)(bu)清(qing)楚解決問(wen)題(ti)的(de)(de)方法和路(lu)線。“授人(ren)以(yi)(yi)魚不(bu)(bu)如授人(ren)以(yi)(yi)漁”,本(ben)課(ke)程(cheng)另辟蹊徑,結合真(zhen)實案例講解高(gao)(gao)效應(ying)(ying)對(dui)稅(shui)(shui)(shui)務評估和稽查(cha)的(de)(de)“方法論”,讓老板和高(gao)(gao)管(guan)明白時機把(ba)握及應(ying)(ying)對(dui)關鍵點,實現損失最小化。
【課程收益】
本課(ke)程既是“方(fang)法論”,通過學(xue)習,企(qi)業老(lao)板、高管和財務對(dui)(dui)稅局和稽(ji)(ji)查(cha)的(de)職責、執法流程,及(ji)應(ying)對(dui)(dui)評估(gu)和稽(ji)(ji)查(cha)的(de)方(fang)法等形成全面全新的(de)認(ren)識。心中有(you)底,遇事不慌(huang),應(ying)對(dui)(dui)有(you)條理(li),損失必可控。課(ke)程也是“實戰(zhan)課(ke)”,所講授(shou)的(de)諸多典型實例,學(xue)員很容(rong)易舉一反三,實踐中遇到類似問題,“照葫蘆畫瓢”很可能就解(jie)決了難題。綜合而(er)言,學(xue)習本課(ke)程,必然會大幅減少企(qi)業因涉(she)稅風險所帶來的(de)損失。
【課程特色】
獨特方法(fa)論,清(qing)晰的(de)邏輯,典(dian)型的(de)實例(li),全(quan)新的(de)視角。
【課程對象】
董事(shi)長(chang)、總(zong)裁(cai)、總(zong)經理(li)、常務副總(zong)經理(li)、總(zong)裁(cai)助(zhu)理(li)等企(qi)業老板、高管(guan)(guan),財務部(bu)門(men)管(guan)(guan)理(li)人員。
【課程大綱】
引稅務評估和稽查為什么常常找上我
一、稅局(稽查)的職能和架構
看似本部分內容虛,沒啥相關性,但正是由于企業老板高管和財務基本上不了解稅局的架構和各部門職責,出了涉稅問題都不知道找誰溝通,往往是瞎子摸象,錯誤認為找地方或部門領導打招呼可以解決問題。其實稅局的總體法治水平較高,大多異議可根據本課程建議找稅局對應部門溝通解決,而評估和稽查是產生涉稅異議最多的環節。
1、稅局的職能和架構
【互動】涉稅問題溝通找稅局哪個部門
2、稅局與地方黨政機關的關系
3、稽查局的職能
4、稽查局與地方黨政機關的關系
5、稽查局的架構
【互動(dong)】找黨(dang)政部門能解決(jue)涉稅問(wen)題么?
二、稅局(稽查)執法履責的依據
不清楚稅局執法履責的依據,企業如何找稅局論理?溝通不在一個平臺,諸多事情往往說不清,稅企雙方難以相互理解,甚至出現按企業自己的理解強稅局所難的情形,如此你認為能應對好評估和稽查么?
1、法律
2、行政法規
3、規章
4、規范性文件
5、規范和指引
6、管理要求
7、重要的支撐
8、執法履責的內部控制
【案例(li)】好關系(xi)難(nan)跳(tiao)過嚴系(xi)統
三、稅務評估和稽查的流程
了解評估和稽查的流程,各環節的運行要求,方可把握準什么時候什么環節找誰進行溝通最高效。
1、稅務風險管控流程
2、納稅評估流程
3、主管稅局轉稽查的通常情形
4、稅務稽查流程
5、稅務稽查各環節簡要介紹
6、【互動】兩套賬真的很隱蔽嗎?
【案例(li)】藥品(pin)流(liu)通企(qi)業查(cha)前分(fen)析
四、有效應對實現損失最小化
1、評估與稽查的區別和聯系
2、總體應對原則
3、稅務評估的應對
需注意的事項
增值稅稅負異常變動分析
【互動】增值稅稅負變動的合理情形
增值稅與企業所得稅不一致的分析
【互動】兩稅收入不一致的合理情形
企業所得稅薪金與個稅扣繳不一致的分析
【互動】兩稅薪金不一致的合理情形
【案例】評估函調回復實例分析
4、稅務稽查的應對
需注意的事項
應對稽查的時機選擇
應對時機1——實施前
【案例】甭VS用實例分析比較
應對時機2——實施中
——需注意的事項
——如何應對查處偷稅(含實例分析)
【案例】兩起偷稅認定被法院撤銷案例
——如何應對查處騙稅(含實例分析)
【案例】茶葉循環出口騙稅案
【案例】買單配票騙稅案
——如何應對查處虛開(含實例分析)
【案例】虛開棉紡織品發票案
【案例】虛開勞務發票案
應對時機3——審理中
應對時機4——執行后
——行政復議
——行政訴訟
接受“虛開發票”的應對
——相關政策文件
【互動】哪些情形屬于虛開行為
——被認定接受虛開的情形
——稽查認定的相關政策解讀
——主管稅局認定的相關政策解讀
——如何應對(基礎、原則、策略、政策、建議)
——【案例】接收(shou)“虛開”申辯成功
五、欲窮千里目更上一層樓
1、稅收與經濟、企業營收、期間費用的聯動分析
2、稅在企業面臨的境遇
3、更(geng)高層(ceng)面的應對——*限度(du)降低(di)評估(gu)和稽查(cha)的頻率
稅務評估稽查課程
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