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經驗復利模式課程

授課對象：
培訓管理(li)者，項目經理(li)，部門(men)管理(li)者，事業部管理(li)者，分子公司總(zong)經理(li)

課程特色：
情境(jing)模擬 視頻案例 案例分(fen)析 知(zhi)識講解 復盤系列畫布

【課程大綱】
第一模塊：復盤教練的角色定位與思維模式
復盤教練角色定位：鏡子、伙伴、激活器
復盤與工作總結的區別
復盤的結構化思維與邏輯框架
復盤與經驗沉淀的721法則
復盤操作(zuo)中的五大誤(wu)區

第二模塊：復盤中提問的力量
學習型提問與評判型提問的區別
縱向深度思考的U型提問模式
對整體提問；對事實提問；對原因提問；對過程提問；對全面立體化提問。
應用練(lian)習：運用提問技巧設計(ji)復盤過程中的提問清單

第三模塊：事件復盤-啟明星動態回顧畫布
行為-觀察-反思循環系統學習圈
事實觀點的客觀信息
感受和情緒波動信息
原因、解釋、判斷、總結等主觀信息
前瞻性思考對未來的預測和趨勢信息
應(ying)用練習：針對工作中的關(guan)鍵事件情景進行動態(tai)回(hui)顧

第四模塊：360°全面復盤畫布
全面復盤的八大流程
全面復盤對工作和人員的要求
回顧目標：盤點目標與階段目標的關鍵指標
評估策略：盤點策略執行的成果與偏差
盤點過程：萃取成功經驗與失敗經驗總結
萃取規律：盤點過程中的領悟點和經驗規律，對未來趨勢的預測
優化行動：歸類整理需要停止的行動，持續的行動和需改善的行動
應用練習：運用全面復(fu)盤畫布進行(xing)實踐性復(fu)盤

第五模塊：4R原子習慣法畫布
好的習慣養成的復利模式
改變的法則：增強回路，調節回路，滯后反饋
身份導向與結果導向的習慣驅動因素
習慣觸發器：讓好習慣顯而易見，讓壞習慣隱蔽難尋
習慣吸引力：運用幸福激素法則讓好習慣養成
習慣激勵法：持續的獎勵機制確保習慣過程塑形
習慣養成途徑：兩分鐘法則，讓習慣易行
應用練習：每個人挑選一個好習慣，用原子習慣畫布進行練習并做學習匯報
第六模塊【決策分析畫布】多方案選擇的決策分析
精準描述決策目的和細分目標
必備性目標描述并根據重要度進行權重排序
可選方案描述，分別根據必備性目標進行打分
按權重與各方案的分數進行方案綜合評估
應(ying)用練習(xi)：對權重最高的方案進(jin)行分析(xi)預估分析(xi)

第七模塊：【前景分析畫布】風險與機遇并存的前景分析
預測可能發生的風險/機遇
啟動發生的可能性原因分析并預估發生概率
對風險的預防性措施分析
對機遇的促進性措施分析
應用(yong)練(lian)習行動規劃：設置合理的目標促進行動計劃

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