課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如(ru)何提(ti)升(sheng)團隊(dui)凝聚力培(pei)訓
【課程背景】
在當今競爭激烈的商業環境中,一個團隊的凝聚力成為了其能否成功的關鍵因素。然而,隨著工作環境的忙碌和個人任務的繁重,團隊成員往往缺乏足夠的時間來培養這些至關重要的關系。此外,當新的關鍵成員加入時,他們需要迅速融入現有團隊,以發揮*的效能。《團隊融合與凝聚力提升》,旨在通過系統的方法和活動加強團隊成員之間的情感鏈接和理解,從而提升整個團隊的凝聚力和業績。
本工作坊針對的是那些需要增強內部聯系、優化團隊動力、以及提高集體意識和歸屬感的團隊。我們將采用體驗式學習方法,包括通過哈里視窗鼓勵團隊成員相互反饋、并通過高峰低谷故事分享各自的生命故事,由個人價值觀匯聚成集體價值觀,一方面彼此增進深度了解,另一方面在工作坊中打造從我到我們。
通過這個工作坊,團隊成員將能夠更好地理解彼此,從而促進更有效的協作和更高的生產力。我們的目標是幫助團隊建立一個支持性和包容性的工作環境,其中每個成員都感到自己是團隊不可或缺的一部分,并且對團隊的成功有所貢獻。幫助團隊成員認識到每個人的獨特價值,學會欣賞和利用彼此的差異,以及發展出一套共同的工作語言。工作坊的成果將體現在更高的團隊合作水平、改善的溝通流程、以及整體業績的提升上。
《團隊(dui)融合與凝聚力(li)提(ti)升》是一個旨在提(ti)升團隊(dui)凝聚力(li)、促進成員(yuan)間相互理解,提(ti)升團隊(dui)歸屬(shu)感的體(ti)驗式(shi)工作坊(fang)。通過參與這個工作坊(fang),團隊(dui)將能夠更好(hao)地(di)應對(dui)挑戰,實現共同目標,并(bing)在業績(ji)上取得(de)顯著(zhu)提(ti)升。
【課程收益】
增強團隊成員間的相互了解:通過工作坊,參與者將學習哈里視窗及團隊融合的方法,并通過體驗感知提升團隊歸屬感對團隊動力的影響。
增強團隊成員信任:工作坊將通過互動練習和活動,如共享個人經歷和團隊建設活動,鼓勵成員之間開展深入交流,從而培養他們傾聽、表達和共情的技能。
增(zeng)強集(ji)體意識和歸屬感(gan):工作坊(fang)設計的(de)(de)集(ji)體活動旨在促進團隊精神,加強成員(yuan)之(zhi)間(jian)的(de)(de)鏈(lian)接,提高團隊的(de)(de)整(zheng)體凝(ning)聚力,深化對團隊合作價值的(de)(de)理解(jie)。
【課程特色】
理論和實踐結合:通過塔可曼團隊發展階段模型的介紹和哈里視窗理論的講解,學員不僅學習到理論知識,還通過小組討論和個人評估,將理論應用于分析自己團隊的實際情況。這種結合加深了對理論的理解,并促進了知識的實踐應用。
體驗豐富活動多樣:課程設計了多種體驗活動,如破冰活動、鮮花拳頭活動和生命故事分享,這些活動不僅增進了學員間的相互了解和信任,還能夠在安全的環境中練習反饋技巧,體驗積極反饋的力量。
現(xian)場促(cu)動改變:課(ke)程的現(xian)場互動和集體(ti)共(gong)創環(huan)節(jie),如優勢共(gong)享與(yu)組合(he)(he)、價值觀融合(he)(he),以及形(xing)成(cheng)下一步行動計劃(hua),有效(xiao)地促(cu)進了學員的思(si)考和轉變。這些(xie)環(huan)節(jie)鼓勵學員分(fen)享感受,討論(lun)并制(zhi)定實際應用計劃(hua),從而將學習成(cheng)果轉化為行動。
【課程(cheng)對象】經理/高級(ji)經理+(核心(xin))團隊成員(不超(chao)過10個人)
【課程大綱】
一、如何讓大家融入這個工作坊?充分破冰
1、開場與熱身活動
破冰活動:選擇卡牌,代表自己在團隊的狀態
2、團隊發展階段模型概述
塔可曼團隊發展階段模型介紹
初步評估自己所在團隊所處階段
小組討論:幫助學員識別團(tuan)隊當前所處的階段以及正在(zai)面臨的挑戰和(he)機遇
二、通過自我暴露和他人反饋增進相互了解
1、哈里視窗理論介紹
模型講解:講解自我公開區域、盲點、隱藏區域和未知區域的概念
強調反饋的價值:指出良好溝通的重要性,以及它如何影響團隊內信任的建立
2、鮮花拳頭活動
活動規則說明:詳細介紹活動流程,包括如何給予和接受有益的正面和建設性反饋
實踐體驗:讓學員在安全環境中提供和接受反饋,增強相互間的信任和理解
實踐反饋技巧:參與者實際運用“鮮花拳頭”技巧,體驗積極反饋的力量,學習如何用建設性的方式表達意見
3、生命故事活動-高峰低谷
引導參與者通過講述個人的生命高峰和低谷經歷來增進相互理解
學員分享:創建一個支持性的環境,鼓勵學員分享他們在過去生命中的的成就和挑戰
現場引導大家思考:不同經歷如何影響個人的工作態度和團隊協作
探討(tao)影響:討(tao)論個人(ren)經歷如何塑造個人(ren)價值觀、工作(zuo)態度以及與他人(ren)合作(zuo)的方式
三、團隊共創策略
1、構建集體優勢和共同價值觀
優勢共享與組合:形成團隊的集體優勢。
小組集體共創:學員討論如何將各自的優勢互相配合,強化團隊的整體能力
價值觀融合與統一:形成廣泛認同的共同價值觀
小組集體共創:引導團隊形成廣泛認同的共同價值觀,并將其融入團隊文化中
2、形成下一步行動計劃
分享自己的感受和學習
討論下一步行動計劃
小(xiao)組討論:如(ru)何將(jiang)今天的學習應用(yong)到實際工作中(zhong)
如何提升團隊凝聚(ju)力培(pei)訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/308939.html
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