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中國企業培訓講師
《溝通實效:高效溝通策略與實戰技巧》
 
講師:王雯雯 瀏覽次(ci)數:94

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

· 新晉主管· 中層領導· 高層管理者

培訓講師:王雯雯    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

高效溝通技(ji)能技(ji)巧培訓

【課程背景】
在當今快速變化的工作環境中,高效的溝通技巧已成為每個員工必備的基礎能力。無論是內部團隊協作還是外部客戶交流,良好的溝通能力都是確保信息準確傳遞、提高工作效率、促進團隊合作的關鍵。然而,許多員工在實際工作中往往忽視了溝通的重要性,導致誤解、沖突和效率低下的問題頻發。
非暴力溝通(Nonviolent Communication,簡稱NVC)是一種以同理心為基礎的溝通方式,它強調傾聽他人的需求和感受,同時清晰地表達自己的想法和需求。通過學習非暴力溝通的方法和工具,員工可以更加深入地理解自己和他人,從而建立更加和諧的人際關系,提升溝通效率。
在這門課程中,我們將通過理論講解、案例分析、角色扮演等多種教學方法,幫助學員掌握非暴力溝通的核心理念和實用技巧。學員將學會如何傾聽他人的需求和感受,如何清晰、有條理地表達自己的想法和需求,以及如何在沖突和誤解出現時,運用非暴力溝通的技巧進行有效的溝通和解決問題。
 通(tong)過這門課程的學習,員工將能夠提升自己(ji)的溝通(tong)能力,更好(hao)地應(ying)對工作中的各(ge)種挑戰(zhan),為個(ge)人和(he)團隊的發展做出更大(da)的貢獻。

【課程收益】
提升溝通效率:通過學習高效溝通的定義和模型,學員將掌握清晰表達、積極傾聽和有效提問的關鍵技巧,顯著提高職場溝通效率。
糾正溝通誤區:課程深入分析職場溝通中的常見誤區,幫助學員樹立正確的溝通認知,避免認知和行為上的誤區,優化交流質量。
增(zeng)強實(shi)踐能(neng)力:結(jie)合工具演(yan)練和真(zhen)實(shi)場景模擬,學員能(neng)夠將理論知識轉化為實(shi)踐技能(neng),制定個(ge)人實(shi)踐計劃(hua),促進溝通技巧的實(shi)際應用。

【課程特色】
理論與實踐相結合:課程不僅涵蓋高效溝通的理論模型,還通過案例分析、工具演練和小組練習,強化學員的實際操作能力。
多維度技能培養:課程圍繞清晰表達、積極傾聽和有效提問三大要素,采用視頻分析、體驗活動和場景模擬等多樣化教學手段,全面提升學員的溝通技能。
互動性(xing)(xing)練習(xi)(xi)體驗:課(ke)程(cheng)通過現場演練,在課(ke)上鍛煉和(he)提升(sheng)使用相應方法論和(he)工具的能力,并強(qiang)化了學員之間的互動,提高(gao)了學習(xi)(xi)的趣味性(xing)(xing)和(he)實用性(xing)(xing)。

【課程對象】
新晉管理者

【課程大綱】
一、和高效溝通有關的基礎認知有哪些?
1、高效溝通的定義及模型
高效溝通的定義
高效溝通的模式
2、關于高效溝通的正確認知
正確的溝通認知
職場溝通中的常見誤區
認知誤區
行為誤區

二、高效溝通關鍵三要素
1、清晰表達
案例分析:看視頻,評論視頻中的應聘者是否表達清晰,為什么
明確溝通目的
工具演練:清晰表達計劃表
清晰表達的基本結構
清晰表達的要點
清晰表達工具:金字塔模型介紹
小組練習:選擇不同的場景,結合自己工作場景,梳理一個2-3分鐘的表達(向下屬分配任務、向上級匯報項目進展、跨部門協同會議開場、對下屬進行工作表現反饋)
2、積極傾聽
傾聽的定義
四層傾聽
封閉式傾聽
下載式傾聽:推論階梯
視頻+小組討論:關于推論階梯
同理傾聽
體驗活動:體驗聽的不同層次
3、有效提問
提問的目的與類型
開放性與封閉性問題
提問的策略
何時提問
如何構建有效問題
有效提問三步法
有效提問工具:GROW模型、邏輯層次
場(chang)景(jing)模擬:基于案例中的(de)場(chang)景(jing),提出可能會促進有效溝通的(de)問(wen)題

三、如何促進課后應用?
1、學習總結
總結提煉學習要點
2、學習反思
個人的學習收獲和啟發
下一步實踐計劃

高效溝通技能技巧(qiao)培訓


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