《探尋自我與職業生涯規劃》
講師：方超(BJGL) 瀏覽次(ci)數：84
課程描述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：方超(BJGL)
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
自我職業生涯規劃培訓
【課程背景】
職業生涯規劃是每一個職場從業人員都需要去做的一件事，做好了職業規劃，能讓自己在職場中做到目標明確，思路清晰，措施得力。否則，就會渾渾噩噩，度日如年，找不到工作的樂趣，視工作為負擔。本課程主要從全面的了解自己的價值觀、能力、性格、氣質、自己的優勢與劣勢，運用 PEST 工具對社會、行業、企業和自我分析，選擇目標職業，確定職業目標，對職業環境進行分析，縮短差距，進行印象管理，擬定提升計劃，實現自己的職業目標。
【課程收益】
1、能獨立畫出蘇伯生涯彩虹圖，并能解釋其含義；
2、了解自己的自己的價值觀、興趣、能力、氣質、性格；
3、掌握自我分析的SWOT 分析法和平衡單法，找到自己的成功因素；
4、學會PEST 分析方法與調研方法；
5、通過繪畫的形式探索真我；
6、學會印象管理的四步法；
7、掌握職業目標設計的步驟；
8、了解職業生涯成功的全面評價模型。
【課程對象】
大學生、新員工、骨干員工。
【課程大綱】
一、 職業生涯的概述
1.1 職業生涯的定義
1.2 做職業生涯規劃的好處
1.3 小活動：蘇伯職業生涯彩虹圖
1.4 職場的兩條路徑
1.5 職業生涯的三角模式
二、 職業生涯
2.1 了解職業價值觀
2.2 小活動：職業生涯競拍
2.3 職業生涯反思
2.4 職業價值觀的解讀
2.5 中國人的普世價值觀解讀
三、 興趣
3.1 小活動：興趣的選擇
3.2 認識興趣
3.3 測評：興趣測試
3.4 興趣測試解讀
四、 能力
4.1 能力
a) 能力的定義
b) 能力的測評工具
c) 能力的測評解讀
4.2 能力傾向
a) 情緒智力
b) 情緒智力測評
c) 情緒智力反思
五、 氣質
5.1 氣質的定義
5.2 氣質的四大類型
a) 膽汁質
b) 多血質
c) 黏液質
d) 抑郁質
5.3 氣質的性質
六、 性格
6.1 性格的定義
6.2 測評：性格的測量
6.3 性格的解讀
七、 探尋真我
7.1 小活動：作畫
7.2 畫作解讀
7.3 印象管理
7.4 印象管理的四大階段
八、 我是否有機會做
8.1 社會資本
8.2 社會資本的測量
8.3 職業選擇的四大偏差
8.4 職業發展趨勢
8.5 未來主導職業
九、 職業生涯策略
9.1 八大職業生涯風格
9.2 工具：PEST 分析法
a) 社會分析
b) 行業分析
c) 企業分析
d) 自我分析
9.3 兩種自我分析與決策的方法
a) SWOT 分析
b) 平衡分析
十、 設立職業目標與擬定行動計劃
10.1 生命線設定
10.2 成就事件回顧
10.3 設定職業目標
10.4 平衡目標實現的資源
10.5 擬定提升計劃
a) 知識、技能、才干
b) 四個目標的提升計劃
10.6 職業生涯策略的實施的四大原則
10.7 案例：唐先生的職業生涯案例解讀
十一、 職業生涯評價
11.1 職業生涯評價的內容
11.2 職業生涯評價的方法
11.3 職業生涯成功的全面評價模型
11.4 職業生涯評價的注意事項
11.5 職業生涯評價反饋內容
11.6 職業生涯評價反饋需要考慮的因素
11.7 總結
自我職業生涯規劃培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/309963.html
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