課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織創新培訓
【課程大綱】
第一章 公司創新的分類
1、技術創新
2、產品創新
3、商業模式創新
4、管理創新
第二章 技術創新
1、技術創新的內容
2、技術創新管理的核心
3、技術創新管理的5項內容
4、技術創新管理模型
5、技術創新管理分類
6、人類技術創新管理的發展軌跡與邏輯
7、未(wei)來技術創新管理展望
第三章 產品的創新
1、顛覆式創新和延長線式創新
2、嚴格管理與創新真的矛盾嗎?
3、為什么大眾式創新往往是淺層次重復創新?
4、喬布斯去世后,蘋果的人才和開發流程并沒有本質變化,但是再也沒有顛覆式創新
5、為什么說顛覆式產品創新關鍵在于領軍人物?
6、如何營(ying)造顛(dian)覆式(shi)創新的環境(jing)?
第四章 商業模式的創新
1、創新的4環
2、什么是商業模式創新?
3、你針對哪些客戶細分提供什么樣的價值主張?
4、商業模式創新案例
5、如(ru)何設計你的商業模(mo)式
第五章 管理的創新
1、組織結構的認識
2、組織結構設計原則
3、如何激發組織活力
4、激(ji)發組織活力的三元熵減模型
第六章 華為的創新歷程
1、為什么是華為 - 華為成功秘訣
2、小企業就不能做技術創新嗎 – 三場豪賭
3、選擇哪條路去“羅馬” –任正非的兩次決策失誤
4、扼住創新的脖子 – 商業競爭與政治摩擦
5、放棄單選題 – 華為的復合式創新
6、專利是個好武器 – 高通蘋果三星的專利 之戰
7、隨節奏起舞 – 領先半步就贏,領先一步 卻輸
8、縱橫四海 – 布局全球的研發體系
9、知本主義 – 組織管理與人才培養
10、創新人(ren)才(cai)是搶來(lai)的 – 如(ru)何招人(ren)
組織創新培訓
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已開課時間Have start time
- 解鴻興
創新思維內訓
- 職場結構化思考力 劉梅
- 《提升系統思維,應對復雜問 駱峰
- 結構化思考力與講師技能提升 劉(liu)梅(mei)
- 《思維導圖與問題分析解決》 劉(liu)梅
- 基于價值導向的【創新】 吳銘潔(jie)
- 管理者角色轉身與管理能力提 吳銘潔
- 《創新思維與目標達成》工作 吳銘潔
- 贏在職場之結構化思維
- 問題分析與解決——北京講師 陶娟
- 戰略領導力——領導者的戰略 陶娟
- 結構化思維與工作匯報——北 陶娟(juan)
- 《高效問題分析與解決》課程 吳(wu)昊(