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管理(li)創新思維培訓(xun)課程

【課程背景】
管理(li)(li)(li)體系(xi)、制度、流程建(jian)設缺(que)乏綱領性管理(li)(li)(li)邏輯和(he)(he)管理(li)(li)(li)的前提性思想，不(bu)明白管理(li)(li)(li)的本(ben)質和(he)(he)規律，導(dao)致管理(li)(li)(li)混亂或者效率低(di)下，員工主觀能動性不(bu)高(gao)，管理(li)(li)(li)目(mu)標達不(bu)成，管理(li)(li)(li)效益(yi)打折扣(kou)。

【課程收益】
清晰管(guan)理的邏輯和本(ben)質(zhi)，從根本(ben)入(ru)手找到管(guan)理短板和改善關鍵(jian)，從而(er)有(you)效提升管(guan)理水平。

【課程對象】
企業董事長、總(zong)經理(li)、高層、中(zhong)策管理(li)團(tuan)隊

【課程大綱】
第一板塊：管理的本質
什么是管理：管理的目的和管理的邏輯
管理的誤區：管理的五大誤區及成因分析
管理的難點：企業管理常見的“疑難雜癥”
管理的藝術：管理科學和管理哲學相統一
案例解析：新華鑫的無為而治給我們的啟示
第二板塊：管理的創新
管理的標桿：軍隊和宗教的管理啟發
如何理順人：價值觀前提和潛意識強化
如何管好事：流程、標準加考核
管理的功效：發揮管理作用，取得管理成果
優管常態化：讓優質的管理行為成為習慣
練習：找出短板，明確改進內容
第三板塊：管理體系建設
管理體系搭建：管理體系搭建要素和方法
管理生態設計：形成良好的管理生態的方法
管理模型策劃：讓管理形式為管理內容服務
全景案例解析：某食品企業的功德管理模型
練習：搭建管理體系，建立管理模型。
第四板塊：管理實踐論
沒有最好的管理，只有適合的管理
管理沒有對錯，結果是*標準
 管(guan)理(li)是(shi)實踐而非理(li)論，有效(xiao)果(guo)比有道理(li)更重要！

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