課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
員工內在動力培訓
【課程背景】
全球2600萬人已經完成了優勢測評,信效度高達70%。被廣泛應用于學校、政府機構、私營企業等各類組織中。蓋洛普公司在長達80多年的時間里,致力于測量和分析人的態度、意見和行為,被公認為世界權威。每年,全球有數百萬人完成蓋洛普優勢評估。世界500強公司中大約有一半都不同程度的采用蓋洛普公司的產品和服務,來增強人才培養和領導力開發,比如蘋果、谷歌、臉書、奧迪、花旗集團等等,都是蓋洛普公司的客戶。一刀切的管理方式已經越來越難實現效果了。
一個人*的潛能在于發展其才干成為突出優勢。當管理者專注于個人的優勢,他們的員工在敬業度方面,是普通人的8倍。對于管理者來說,學習優勢才干可以提升他們的自我認知水平、團隊管理能力及個人績效。當管理者清楚的理解自己和團隊員工的思維模式和行為模式,掌握每個人不同的優勢偏好,用員工擅長的方式去激勵他們,就會提升員工敬業度和能力,形成團隊內部的優勢互補,在績效上取得事半功倍效果。
這是一套深度認識和理解自己和他人的工具
這是一個突破互動模式循環的工作坊
這是一個通過挖掘天賦背后的動力,幫助企業創造天賦發揮的環境,打造和提升敬業組織文化
這是一個可以推動影響績效的正向因素,持續性推進企業績效提升
這是(shi)一個科學(xue)的,能夠落地的管理(li)解決方案(an)
【課程收益】
了解自己和他人的優勢天賦
理解每個人行為背后的底層邏輯
學會如何用好自己的才干,發揮自身的優勢,管理自己的弱勢
學會在團隊管理、合作中如何更好的發揮自己所長,共創優勢團隊,達到1+1>2的效果;
學會用優勢視角建立人際關系,管理管團隊,與他人互助合作。
幫助管理者
自我認知:更清楚看到自身才干對自己、員工和團隊的影響。
團隊管理:注意發揮每個人不同的優勢才干,深層理解員工的行為和思維模式,發現每個人優勢的不同,提升員工敬業度和能力,形成團隊內部的優勢互補。
績效提升:更清楚自己和團隊擅長什么,持續改善員工及團隊績效,取得事半功倍效果。
提升凝聚力:打造優勢團隊文化,創建*團隊,提升團隊凝聚力
幫助員工
提高工作積極性:才干是一個人的內在渴望,能夠在工作中使用,本身就是一種很大的內在驅動力(相對于升職加薪等外在驅動力,更持久可靠)。
提升工作效率:員工知道應該如何發揮自身優勢才干,提升自身能力,將大幅提高工作效率、團隊協作。
提高敬業度:當員工體會到在公司/團隊內部的發展機會,做自己擅長并愿意做的事情,會大大提升敬業度。
改善員工間關(guan)系:當(dang)員工理解自己和他(ta)人(ren)的模式之后,更容(rong)易悅(yue)納自己理解他(ta)人(ren)。
【課程特色】
培訓、咨(zi)詢(xun)相結(jie)合,個性(xing)化(hua)定制,實戰,能夠落地,幫助企業(ye)找到持續激發員工動力的方法(fa)。
【課程對象】
公司高管、核心員(yuan)工(gong)(gong)及全體(ti)員(yuan)工(gong)(gong)(不同(tong)內容(rong)呈現)
【課程大綱】
一、破冰熱身
二、蓋洛普優勢基礎理念
蓋洛普公司介紹
優勢才干產生背景
引發思考的問題
為什么做某件事對別人很輕松,你卻做不到
人為什么會不同
引入才干的概念
舉例說明才干不同
34才干的四大模塊分類
發揮好才干與敬業度的關系
引入優勢概念,才干不等于優勢
優勢形成公式
三、優勢報告&34項才干主題解讀
按照四個主題展開分享
互動游戲
同一場景,不同人的不同反應
小組討論
四、個人如何發揮優勢獲得成果
舉例說明不同的人,如何運用才干?
知識技能才干之間的關系
如何發揮優勢
標記你的優勢
從4個角度來標記它們
用優勢重塑工作體驗
發揮優勢的3個核心原則
用優勢重塑生活體驗
工作成果 職場人際關系 個人成長
如何管理弱點
弱點和缺點
造成弱點的5個原因
標記弱點.變廢為寶
管理弱點的4項策略
學員之間(jian)互動游戲
五、管理者如何發揮員工優勢
用優勢思維管理員工,提升員工敬業度
實戰練習
共創優勢團隊
評估才干現狀
分析團隊成員才干分布
互動游戲
優勢尋寶
回顧總結答疑
員工內在動力培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/311485.html
已開課(ke)時間Have start time
- 邵玲
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