課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務推動管理培訓
【課程背景】
自從有了用戶服務理念以來,企業服務工作都以被動的姿態去面對用戶的需求,為了滿足用戶的需求,絞盡腦汁的提供更好的服務體驗,而這種服務體驗一般就是用戶說什么,我們做什么,用戶要什么,我們給什么,漸漸的發現,這種被動的服務模式帶來了種種問題,用戶需求千奇百怪,用戶的問題層出不窮,終于發現不是所有的需求需要滿足,不是所有的問題都有企業的責任。隨著消費者法律意識的不斷增強,消費環境不斷地改善,企業面臨的服務問題更復雜,但是用戶的需求似乎就越來越歸集。洞察用戶問題與需求的起源,進一步做好用戶問題的預防和前端處理,對于服務管理和用戶滿意度提升就至關重要起來。
想解決用戶問題的溯源,就需要了解服務的本質問題,從服務義務與責任的源頭,去解析企業為什么提供服務,提供什么服務,怎么提供服務的問題。從而掌握用戶需求分析判斷的方法,因為了解用戶的需求,才知道問題產生的原因,矛盾變化的節點和糾紛處置的根源。
問題的溯源除了用戶需求的根源以外,還有用戶情緒的根源,同一個問題在不同的用戶身上會發生不同的質變,只有了解了用戶情緒的分析方法,才能真正的看清每一個用戶問題的源頭,才能針對不同的源頭進行處置。利用分析工具對于用戶問題進行模塊化評價,相對準確的找到用戶問題的處置方法,及時開展問題的應對,有效避免問題發展和危機的產生。
能做到溯(su)源的(de)準確和有效,就可以(yi)全方位開展(zhan)服(fu)(fu)務能力與(yu)服(fu)(fu)務管(guan)理的(de)提升,能夠對于目前(qian)面臨(lin)的(de)服(fu)(fu)務瑕疵與(yu)問題進行根源性解決,從本質(zhi)上進一步促進企(qi)業服(fu)(fu)務管(guan)理和服(fu)(fu)務水平的(de)發展(zhan)。
【課程目標】
通過學習(xi)用戶問(wen)題(ti)的(de)類型與(yu)問(wen)題(ti)需求(qiu)分(fen)(fen)析(xi)的(de)方(fang)法,掌握用戶服(fu)務的(de)底層邏輯,運(yun)用分(fen)(fen)析(xi)工具對(dui)用戶問(wen)題(ti)進行分(fen)(fen)類和判定,開展有效的(de)用戶問(wen)題(ti)溯源,找到(dao)問(wen)題(ti)產(chan)生與(yu)發(fa)展的(de)節(jie)點,更有針對(dui)性的(de)改善(shan)服(fu)務管理(li)流(liu)程,促進服(fu)務質量的(de)全面提升。
【課程對象】
各渠道服(fu)務主(zhu)管、服(fu)務經理(li),服(fu)務后臺管理(li)人員
【課程大綱】
第一章:供熱用戶服務問題的環境溯源
第一節:供熱企業對于服務的需求
1、什么是服務
2、服務在業務開展中影響與類型
什么屬于有償型服務
什么屬于無償型服務
以有償思維看到供熱服務價值
3、服務產品的概念與屬性
有形服務產品
無形服務產品
4、服務的增值與貶值
現有供熱服務的增值方向
現有供熱服務的價值體現
使服務貶值的服務行為與理念
第二節:服務在熱力運營中的屬性
1、服務的信息互補屬性
企業信息的傳達
(什么是有效的告知與傳達)
用戶信息的反饋
(如何分類客戶的反饋信息)
信息互補帶來的需求滿足
(在信息交互中尋找服務價值)
信息互補帶來的需求變化
(在信息交互中發掘價值變化)
2、服務的價值轉換屬性
產品價值的有效轉化——用服務價值化解產品體驗差異
(服務人員:您家雖然沒有鄰居家溫度高,但我對您的感情熱得多啊!)
市場價值的有效轉化——市場地位與認可度的提升
(用戶:你們熱力服務在公共服務里面是最好的,我就喜歡見到你們的人!)
品牌價值的有效轉化——沉淀與積累的溢出價值探索
(用戶:你們幫我解決一下吧!我可以付費維修啊,幫幫我!)
3、服務的緩沖避震屬性
運營管理減震緩沖
產品推廣減震緩沖
品牌發展減震緩沖
第三節:消費環境變化對熱力服務的影響
1、“以人民為中心”的國家戰略
“以人民為中心”戰略的提出
“以人民為中心”戰略的確認
二十大的“五個堅持”
2、國央企貫徹“以人民為中心”理念
“以服務用戶為中心”的服務戰略
“愁難急盼”問題的積極響應
關注消費者需求的服務動機
“實干、實在、實惠”的三實服務
(供熱服務中“以用戶為中心”的具體表現有哪些?)
3、“楓橋經驗”與“浦江經驗”
4、從“三尺巷”看糾紛處置與解決
5、法律建設與監管發展
消費者權益保護法以及其實施條例
其他法律法規及行業管理條例的應用
監管環境的變化的發展
用戶法律意識認知層面分析
6、新環境下用戶關系管理變化
消費者主體意識的強化
消費者法律意識的強化
服務管理服務敏感度的提高
企業用戶服務工作規范度提高
服務多元化與關系多元化
(從(cong)消(xiao)費者關系看經營者智慧(hui),從(cong)服務水平看經營水平)
第二章:用戶問題的權利與需求溯源
第一節:熱力用戶的認知
1、什么是用戶
2、什么是客戶
3、消費者的定義
4、服務中不同身份帶來的思考
服務價值方向的不同——決策方向
服務價值屬性的不同——需求方向
第二節:消費行為的判斷與分析
1、什么是消費行為
應邀上門為客戶測溫
給放學的孩子做完飯
把小區的流浪狗洗干凈
按照公司要求對于新入網用戶進行電話回訪
2、需求的來源與確認
3、權利與需求的關系
4、“用戶權利清單”理論
5、需求合理性的判定
6、不合理需求的服務轉化
(從供熱服務協議分析客戶內部權利)
思考與練習:供熱客戶的外部權利有什么?
第三節:用戶問題的滿意度分析與評估
1、什么是滿意度
2、100%滿意服務的解析
(去年23度,今年22度,客戶是對于什么不滿意,怎么解決?)
3、用戶期望的產生與變化
4、服務體驗值的范疇與服務代償
5、用戶滿意度與服務工作的關系
6、用戶滿意度與投訴量變化的關系
(提高滿意度就可以降低投訴,解決了投訴的問題就改善了滿意度)
7、用戶滿(man)意度體現出的(de)服務管理問題
第三章:用戶問題溯源的分析工具與方法
第一節: 服務人員服務風格判定與問題溯源
1、伙伴式風格
服務特征與表現
服務對象適用性
服務偏差產生的原因
2、專家式風格
服務特征與表現
服務對象適用性
服務偏差產生的原因
3、教練式風格
服務特征與表現
服務對象適用性
服務偏差產生的原因
(結合不同客戶畫像,開展全維度服務風格展示;根據不同客戶需求,進行不同服務風格轉變)
(思考與練習:一位供熱管家,面對一位75歲的獨居用戶,反饋家里的暖氣這幾天溫度降低,得到熱線工單,管家應該如何籌劃本次服務。)
第二節: 服務信息收集要素的溯源關系
1、第一要素:問題中的角色有誰(WHO)
單一角色問題的處置
多角色問題的處置
角色身份帶來的問題差異
(俗稱的弱勢群體有哪些?應該對于弱勢群體開展什么樣的特性化服務)
2、第二要素:問題發生在什么地方(WHERE)
3、第三要素:這個問題是什么(WHAT)
真實性
普遍性
熱點性
4、第四要素:問題是在什么時間或時間段發生的(WHEN)
問題與服務的時間關系
服務時效性在問題解決中的影響
怎么看到時效性服務承諾
5、第五要素:問題發生的原因是什么(WHY)
服務偏差問題
產品偏差問題
用戶偏差問題
第三節:服務問題“四度”分析
1、服務問題的“維度”
表象問題
本想問題
本質問題
針對不同問題的服務應對
2、服務問題的“程度”
主干問題——從供暖開始我們家就沒有超過17度
分枝問題——你們總說給我解決,1個月了還沒有人來
末梢問題——你們今年不給我們供暖,我們天天打12345
3、服務問題的“態度”
得到好處需求的影響
避免失去利益的影響
4、服務問題的“強度”
顯性需求——衛生間的暖氣片漏水了,怎么關上啊
隱性需求——我覺得我們家溫度總是比鄰居家低
第四節:用戶問題的客情追溯
1、用戶不同類型對于服務的需求
理性用戶
(這個事情,我給你說一下,你好好記錄,我也不要求你們賠償,你就告訴我這是因為什么導致的)
感性用戶
(你不要給我說那么多,叫你們領導來就行了,你說的那些沒有用)
2、人格類型對于服務應對方式影響
勇敢型人格
完美型人格
活潑型人格
和平型人格
3、服務中針對不同客情的服務措施
彰顯服務尊重定義
實用主義下的專業性
關注用戶的情感與體驗
一(yi)般用戶基本服(fu)務的措(cuo)施與(yu)滿足
第四章:業務與服務規范標準化對問題的促進
第一節: 業務規范標準化
1、強化服務流程的一致性
2、制度的嚴管與監督
3、流程節點的控制與管理
4、問題處置對標與問題處置融余
(營業廳服務關鍵節點分析,節點控制與服務體驗升級練習)
第二節: 服務規范標準化
1、服務形象標準化及影響
服務形象的范疇
統一服務形象的重要性
用戶服務印象的期望與要求
2、服務溝通能力對于問題解決的影響
標準化服務語言
標準化服務用語
標準化服務語音
3、服務問題升級與流轉處置
用戶問題升級的路徑
用戶問題升級的處置
服務流轉帶來的協同壓力
4、疑難問題處置與解決標準化
合理推訴的處理思路
利用監管的處理思路
統一戰線的處理思路
尋覓關系的處理思路
(管家上門服務全流程話術梳理,強化上門面對面服務感知)
第三節: 服務管理標準化與創新
1、服務流程的梳理與觸點解析
線下服務場景與流程
線上服務場景與流程
新媒體渠道服務場景與流程
2、服務制度的規范與執行
3、服務監督與評價
4、服務形式創新與服務內容創新
規范化服務創新
體驗式服務創新
價值型服務創新
服務推動管理培訓
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