《非人力資源經理的人力資源管理》——北京講師
講師：李建華 瀏覽次(ci)數(shu)：2561
課(ke)程描述INTRODUCTION
北京非人力資源經理的人力資源管理
培訓講師：李建華
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
北京非人力資源經理的人力資源管理
【課程背景】在當今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發已成為企業制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發已不再是專業人力資源工作者的責任，一線業務主管、經理也在從崗位設置、招聘到培訓、績效管理和職業發展等各個環節，直接參與人力資源管理。因此，系統地學習有關人力資源管理的知識和操作技能，將大大提高直線經理所領導團隊的工作表現和生產力，并進而發揮公司整體人力資源價值
【課程意義】松下幸之助說：“企業即人，成也在人，敗也在人。”作為企業的部門經理，更是承擔著選、育、用、留企業優秀人才的重任。李建華師根據自己20多年的世界500強企業管理的成功經驗，幫助企業管理者贏人而解，贏心而就，讓企業成為“人才吸鐵石”、“人心吸金石”，最終實現企業長久穩定的發展。
【課程時長】課時2天，每天6小時。
【課程目(mu)標(biao)】
通過本(ben)課程的學習，將極大地增(zeng)進(jin)部門經理(li)(li)對人力資源(yuan)管理(li)(li)重要性(xing)的認識;促進(jin)部門經理(li)(li)樹立正確(que)的人力資源(yuan)管理(li)(li)觀(guan)念;
強(qiang)化(hua)部門(men)經理在人(ren)才甄選(xuan)、員工培育、員工發展、績(ji)效管(guan)(guan)理和留住人(ren)才等方(fang)面的職(zhi)能;提升部門(men)經理人(ren)力(li)資源管(guan)(guan)理能力(li)，掌握(wo)必要的方(fang)法和技巧;
讓人(ren)力(li)資(zi)源管(guan)理人(ren)員與非(fei)人(ren)力(li)資(zi)源管(guan)理人(ren)員從此緊密(mi)協(xie)作;提(ti)高部門(men)的總體績效;提(ti)高下(xia)屬對部門(men)經(jing)理的滿意(yi)度;讓部門(men)經(jing)理和員工(gong)一起(qi)成長。
【課程收益】
讓(rang)每(mei)位(wei)經理(li)明(ming)白(bai)：任何一位(wei)經理(li)首先是該部(bu)門的人力資源經理(li);
讓每(mei)位經(jing)理掌握：招人(ren)、用人(ren)、育人(ren)、留(liu)人(ren)、汰人(ren)的技(ji)術與技(ji)巧;
讓(rang)每位(wei)經理(li)配合：總經理(li)或人力(li)資源部經理(li)對(dui)人力(li)資源的管理(li)與開發。
【授課方式】本課程為了確保學習的有效性，將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻、模擬活動、實戰演練等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。
【課程特色】
系統：課程涵蓋了企業管(guan)理者針對企業核心(xin)人才的選、育、用(yong)、留四大模塊。
實戰：實操案例+操作(zuo)工(gong)具和方法，模擬(ni)場景即(ji)可(ke)體驗。
易懂：深(shen)奧的道理寓(yu)于簡單(dan)的描述(shu)、講授之中，一聽就明白。
易用(yong)：易于復制(zhi)。
【課程對象】企業總經理及中高層管理人員、部門經理、一線主管及儲備干部。
【設計思路】非人力資源的人力資源管理框架
課程(cheng)主題(ti)介紹
1. 人力資源管理(li)總(zong)論
2. 選材篇：如(ru)何(he)選擇合適(shi)的人才(cai)
3. 用才篇：如何使用好你現有的人才
4. 育才篇：如何幫助好你的團隊和員工共同進步
5. 激勵篇：如何激活你的員工
【課程大綱】
一(yi). 人(ren)力資(zi)源管理總論
現代企業人力(li)資源管(guan)理系統
建立團隊文化-用(yong)心(xin)去管理
企業(ye)的價值觀是企業(ye)文化的基石
企業(ye)文化(hua)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是(shi)提(ti)高績效
案例(li)討論-什么是企業文化
什么是好的(de)企業文化(hua)
1. 客戶為(wei)中心
2. 以結果為導向
3. 追求卓(zhuo)越
4. 團隊(dui)精神
5. 不斷創新
6. 高績效
7. 讓對手從心里佩服(fu)
習慣的建(jian)立
經理人的(de)責任和角色定位
計劃，預(yu)算
職位設計-選(xuan)擇人、授權
業績監控，考核-教導(dao)和反饋-獎勵(li)與(yu)激勵(li)
溝通(tong)與創造環境-上下左右關系的建(jian)立-獲取資(zi)源
角(jiao)色定位
謀(mou)在高層
贏在(zai)中層(ceng)
行在基層
二. 選(xuan)材篇：如何(he)選(xuan)擇合適的(de)人才(cai)
招聘的需求分析
人(ren)才(cai)選(xuan)擇的重(zhong)要性
招聘與用(yong)人的標準-案例分享
1. 服務對象(xiang)角度
2. 客(ke)戶角度
3. 崗(gang)位匹配(pei)角(jiao)度(du)
4. 人才(cai)薪酬(chou)匹(pi)配角度
5. 知人善任角度
6. 價值(zhi)觀的角(jiao)度
招聘(pin)時需要注意(yi)的問題-案例分享
面(mian)試禮儀
形象(xiang)
提(ti)問技巧
面試(shi)準備
員(yuan)工(gong)薪(xin)水的(de)判定(ding)
公司實力與能(neng)力
領(ling)導的決心(xin)
人力資源(yuan)指導
外部競爭性
內部公平性
薪(xin)酬(chou)福利(li)案例分(fen)享
三. 用才篇：如何使用好你(ni)現有的人才
目(mu)標管理
目標(biao)設定的流程(cheng)
目標設定模板
制定目標(biao)的SMART原則(ze)
案例展示
用戶(hu)滿意目標設定分析
*某存儲(chu)公司目標案例分析
討論(lun)-這些目標設定的利與(yu)弊
惠(hui)普目標管理介紹
簡單
明(ming)確
可執行
可操作
可衡(heng)量
目標(biao)如何轉(zhuan)化(hua)為可執行(xing)(xing)的行(xing)(xing)動(dong)
目標(biao)分解舉例
目標(biao)的溝通
討論-目標溝通(tong)的困難(nan)
目(mu)(mu)前目(mu)(mu)標溝通中(zhong)的(de)阻力
如何獲得員工對(dui)目標的(de)承(cheng)諾
高效(xiao)溝通(tong)應(ying)遵循的技(ji)巧
從計劃(hua)到執(zhi)行
討論
什么是執行力
執行力差的主要(yao)原因(yin)是(shi)什么
如何分(fen)解執行(xing)力
執行(xing)力差的五大原因
員工(gong)不知道(dao)干什么。
不知(zhi)道怎(zen)么干。
干(gan)起來不順(shun)暢。
不(bu)知(zhi)道(dao)干好(hao)了有什么(me)好(hao)處(chu)。
知道干(gan)不好沒什么(me)壞處。
討論如何應對執行力差
解決執行(xing)差難題的五大方法
目(mu)標明確(que)。
方(fang)法可(ke)行。
流程合理。
激勵到位。
考核有效。
執(zhi)行力是如何被分解的(de)-案例分享
目標-案例分析
流程-案例分(fen)析
氛圍-案例分(fen)析
人才的選擇-案(an)例分(fen)析
績(ji)效考核-案例(li)分析
討論
績效與激勵的關系
績效與激勵的使(shi)用(yong)
惠(hui)普戴爾分享
績效與激(ji)勵的關(guan)系
績效與激勵的使用
四. 育才(cai)篇：如何(he)幫助好你的團(tuan)隊和(he)員工共同進步
把握正(zheng)確的培訓需求
人(ren)才技能分(fen)析-案例分(fen)享
不同技能(neng)對應的培訓課程
培訓(xun)和績效的(de)關系
培訓的價值-跨國(guo)公司案例分享
721法(fa)則
五. 激(ji)勵(li)篇：如何激(ji)活你的員(yuan)工
溝通是關鍵
手段-建(jian)立信任
談心
創(chuang)造環境
留人要有(you)招
用體制留人(ren)
環境留人
用事(shi)業留(liu)人
感情(qing)留人-案例分享
薪酬(chou)激勵的原則(ze)
激勵員工的“七種(zhong)武器(qi)”
北京非人力資源經理的人力資源管理
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/32576.html
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