課程描述(shu)INTRODUCTION
員工有效管理
日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工有效(xiao)管理
課程背景:
做為新生代8090后的管理者,你是否也認為他們缺乏團隊精神、奉獻精神,工作不敬業,辭職猶如兒戲,是否面臨著管理他們象管家婆、與他們溝通效率低、給他們任務不如自己干……一系列問題?讓我們一起進行《8090后員工管理》,讓管理回歸“管”+“理”,讓領導進入“領”+“導”的高效運行軌道,從而使得管理由“對抗”走向“對話”,由“管人”到“管心”的轉化。
培訓目(mu)標: 了解8090后的(de)成長背(bei)景、行(xing)為習慣、心理(li)特性、價值觀念(nian)(nian)、心智模式等(deng)特點(dian);;掌握新生代員工(gong)*和最有效的(de)管理(li)理(li)念(nian)(nian)和管理(li)工(gong)具。
培訓收益:(10項提升:3+1+2+4) :
掌握新生代員工*和最有效的3大管理工具:目標管理、授權管理、激勵管理;
1個提升:情商提升方法訓練
2個技巧:贊美與批評的技巧
4種類型人的溝通方法。
培訓課時: 9小時
培訓形式: 理論講解、案(an)例分析、故事啟發(fa)、活動體驗、技術演練(lian)
培訓大綱
第一章:認識80、90后員工的特征
一、 80、90后的成長環境
二、 80、90后的群體特征
三、 管理誤區
四、 管理方向
第二章:管理8090后要有夢:
一、 職業生涯規劃
1. 馬斯洛的需求層次理論介紹
2. 幫助員工制定職業錨
3. 制定與實施職業生涯目標的有效策略
二、 愿景管理8090后
1. 什么是愿景?
2. 愿景的特點
3. 團隊靠什么來凝聚人心?
軟實力:企業愿景與核心價值觀
硬指標:團隊制定切實可行的目標
4.設計共(gong)同愿景的(de)三步
第三章:管理8090后要有法:
三、 8090后的目標管理
1. 對個人與企業的作用
2. 目標管理流程
3. 如何制定目標
4. 三有原則:有時間、有價值、可考核
5. 如何進行目標分解
6. 員工認為目標太高怎么辦?
7. 如何進行目標管控
方法:如何給下屬下達命令,3招確保結果做到位;工具:YCYA
如何過程管控,4 步確保結果到位。
四、 授權管理
1. 授權的四大好處
2. 授權≠放權
3. 授權的四種方法:充分授權、不充分授權、彈性授權、制約授權
4. 授權的要點:責、權、利一致
5. 授權的控制
控制技巧
合適的監控方法
第四章:管理8090后要有情:
一、 人情味管理VS制度化管理
二、 情商管理
1. 互動:你的情商怎么樣?
2. 從IQ管理走向EQ管理
3. 情商主導人際關系,情商決定影響力,情商提升成功機率
4. 情商管理五個主要技能:情緒的自知、自控、自勵、識別他人情緒、和諧共處
5. 六大領導風格與使用
三、 與8090后同頻溝通
1. 溝通的三大要素;
要素1 一定要有一個明確的目標
要素2 達成共同的協議
要素3 溝通是傳遞:信息、思想和情感
2. 溝通的兩種方式:語言溝通、非語言溝通
3. 了解各種類型人,掌握溝通的鑰匙
DISC測試
貓頭鷹/考拉/老虎/孔雀/變色龍
對應式溝通技巧
情境練習:
4. 與上下級溝通的策略
向上溝通,請領導多做選擇題
平級溝通,勤于思考善于交流
有效溝通,化解下屬間內耗矛盾
5. 如何搞定團隊沖突
沖突與績效的關系
沖突的特點
第五章:管理8090后要有勵志:
一. 激勵管理
1. 激勵――保健雙因素理論
2. 激勵的原則與方法
驚喜激勵:
善用小禮物創造驚喜
記住他的重要紀念日
事件激勵
病人最容易記住別人的關切
大堂一周一事立標桿 工具:大堂一周大事記錄表
人性化激勵
看人下菜碟:發獎金的技巧
競爭激勵
PK的創造力
方法:80、90后PK管理法
案例:柜員失戀、工作壓力大頹廢、不敢走進領導辦公室的低柜
二. 做好教練:輔導員工過程中的贊美與批評技巧
巧用欣賞贊美的力量指導下屬
贊美是發自于內心
做一個美好事物的發現者
贊美對方行為和品性
贊美他人的方法技巧
a、欣賞對方的特征
b、做一個很好的傾聽者
c、贊美對方細小的進步
擅用建議或批評指正員工
用批評與贊美塑造造團隊文化
批評與贊美的比例
給建議或批評指正員工的技巧
a、如果必須為對方挑錯,從真誠贊美著手
b、間接地提醒員工注意自己的錯誤,善用“如果……”
c、用“建議”而不下“命令”
d、為他人多保留“面子”
e、做一個時時尊重他人的EQ高手
一對一指導下屬
我教你練我來評
員工有效管理
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