課程描述(shu)INTRODUCTION
TTT企業內訓師基礎能力課程
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
TTT企業內訓師基礎能力課程
課程目標:
講臺上得去
內容講得出
場面控得住
課件理得清
課程收益:
化解緊張怯場 分散壓力情緒
掌握風范七法 塑造講臺形象
認知課堂禁忌 營造良好氛圍
改善枯燥乏味 演繹情理并茂
優(you)化演(yan)示稿(gao)本 設(she)計精彩呈現
行為改善:
言之有膽:有效化解緊張情緒,實現從容上臺下場
言之有范:掌握職業風范七法,肢體眼神合理運用
言之有聲:氣息發聲輕重緩急,情緒語言表達突破
言之有趣:情理并茂呈現精彩,五步生動故事演繹
言之有序:眼勾手抓話打聲拉,營造氛圍達成控場
言之有譜:制作美化演示稿本,理清結構固化標準
課程對象:企業內部兼職內訓師、初中級內訓師,部門主管經理,人力資源管理,行政管理,
課程時間:兩天(12課時)
課程大綱:
一、上得了臺:自我管理 風范塑造
L、形象心法
澄心凈慮 修行凝神
2、上場前自控情緒
緊張:情緒反應
怯場:行為表現
自信心和平常心
暗示:怯場四怕化解
壓力人格模式
壓力分散法
3、上場前職業形象管理
形象與職業化
服飾搭配原則:三不四一體
場地布置與環境優化
訓練氛圍營造
4、上臺時課堂行為風范
風范七法核心:“裝腔作勢”
身型:聚精會神,昂揚向上
手勢:大開大合,以姿助勢
步法:規行矩步,移動有向
眼神:出神*,點面結合
講臺禮儀:上場與下場
5、課堂禁忌
關系禁忌
態度禁忌
行為禁忌
內容禁忌
6、職業養成模型
二、開得了口:情緒語言 表達基礎
1、表達心法
拿捏有度 板散結合
2、氣息訓練
胸腹式呼吸
氣息控制
換氣與“偷氣”
3、發聲訓練
基本功:轉舌與彈音
共鳴與共鳴腔
練聲:改變發聲習慣
弱氣息發聲法
4、情緒語言基礎
吐歸:字正腔圓
含咬:音節拿捏
斷連:句讀停頓
抑揚:語調高低
輕重:語氣把握
緩急:語速變化
5、情緒語言要領
理性表達
感性表達
6、故事演繹:情理并茂的技巧
主題鋪墊
角色定位
摹情摹景
觀點升華
語感收結
三、控得了場:現場掌控 互動技巧
1、掌控心法
眼勾手抓 話打聲拉
2、成人學習特點
好面子:尊重學員
求實效:關注需求
重經驗:反思常識
強思辨:點到為止
易疲勞:啟動注意
常遺忘:總結回顧
3、建立關系的技巧
鼓掌問候
互動握手
自我介紹
學習組織
團隊競賽
4、場控技巧
場意識和場感覺
預先框定
異聲攏場
由點帶面
敵意化解
5、巧問妙答
應答:“答非所問”
提問:“明知故問”
互動基本功:積極回應
四、編得了課:演示設計 內容呈現
1、呈現心法
主輔相融 視聽互動
2、PPT再認知
訓練視覺線索
依據反應:不做講稿
訓練互動:不做讀本
視覺呈現:不做提綱
提煉概括:不做素材
3、PPT設計實操原則
醒目:大少粗反
四化:概念圖形
外置:呈現主明
平衡:錦上添花
4、課程結構要素
課程主標題和副標題
課程目錄設計形式
找魂:明晰主旨
定魄:促進落實
開場四任務
開心三式
5、內容呈現技巧
概念圖形化
圖表論證
素材主題附著
演示群組(PG)運用
TTT企業內訓師基礎能力課程
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已開課時間Have start time
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