課程描述INTRODUCTION
管理者高效工作法課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者高效工作法課程
【課程背景】
在中國企業中,大多數管理者沒有接受過關于工具方法的培訓,他們很多時候還是憑借“經驗教訓”,憑借個人的智力與能力去完成工作,并在工作中逐步摸索,形成自己的工作套路,但這些套路未必科學,也可能并不是捷徑。工欲善其事,必先利其器,如果用雙手去放倒一棵樹,即使你再愛干和能干,也不可能比用鋸去鋸樹效果好。
事實上,管理者的職場工作是有成熟的工作方法、工作套路可以直接應用的。
《管理者高效工作法》總結了一項工作從開始到結束,所要經歷的五個步驟。這五個步驟缺一不可,自成閉環。按照《管理者高效工作法》完成的工作,不會出現缺項、漏項,可以大幅度提升工作效率,確保達成出色的工作成果。
本(ben)課程以國內知名企(qi)業的管理經(jing)(jing)驗與工作(zuo)方法為落地參考(kao),加上鐘(zhong)銳老師最近六年,超(chao)過400個培訓項目的實(shi)操經(jing)(jing)驗,確保本(ben)課程有道、有料、有效!
【課程信息】
課程時間:2天
培訓對象:各級管理干部
培訓形式:案例研討、視頻賞析、現場演練、精彩講授、管理游戲等。
A.通過研討緊貼實際的工作案例,在交流與碰撞中,獲得啟發與管理智慧
B.貫穿全程的教學視頻,既活躍了氣氛,更引發思考,幫你洞悉管理本質
C.精彩講授,既有理論高度,又能深入淺出,便于理解與實際運用
D.精心(xin)設計的(de)演練環節,確保學員將(jiang)知識轉化為技能,課后即可實(shi)際操(cao)作
【課程收益】
幫助管理者能夠跳出具體事務,從全局性的角度對工作進行歸納和分析
深刻理解高效工作法的本質是通過關鍵點的把控,確保事情達到預期成果
深刻理解任務完成的過程,也是輔導與培養下屬的過程,核心是關鍵點的把控
讓管理者掌握挖掘工作需求的5個法寶,避免3個陷阱
讓管理者掌握在對接任務過程中確認需求的技巧與方法
讓管理者掌握制定工作計劃的3大核心工具,避免計劃制定中的錯誤
學會運用思維導圖、金字塔原理快速形成方案
了解上級或客戶遲遲不做決策的原因
掌握有助于客戶或上級,快速準確作出決策的技巧
掌握讓下屬有效向上級匯報工作的技巧
學會用任務分解法分解任務,實現精細執行
掌握執行過程中跟進檢查的方法與技巧,深刻領悟:責任到人,才可能執行到位
掌握(wo)在任務完成后總結(jie)復盤的方法與技巧,學會總結(jie)經(jing)驗(yan)與規律,優化工(gong)作流程
【課程目錄】
模塊一:工作內容分析——管理者高效工作的基礎
既然是講管理者高效工作的方法,那么我們首先來明確一下其工作內容包括哪些類別。管理者在企業內部是承上啟下的一個群體,他們所作的工作,既需要有創造性的方案,更需要有精細化的執行。對于他們每天所作的工作,一個詞概括就是:多樣化。
對于不同崗位管理者的不同工作,看起來風馬牛不相及,但實際上他們的工作職責背后是有相通之處的。找到了這些相通之處并進行分析,是管理者高效工作的基礎。
一、歸納提煉,管理者有四類工作
管理者都在做溝通類工作
管理者都在做文案類工作
管理者都在做監督與執行類的工作
管理者都在做決策類工作
二、必須警惕,管理者在工作中常犯的錯誤
沒有挖掘和確認需求
沒有工作方案,走一步算一步
先走后奏,替領導或客戶做決策
沒有將方案細化分解
工作執行完之后無總結
案例分析:年會應該怎樣辦
三、經驗結晶,管理者高效工作五步法
高效工(gong)作(zuo)五步法:挖(wa)掘需求(qiu)、制定方案、提請決策、精(jing)細(xi)執行、總(zong)結復盤
模塊二:管理者高效工作法第1步——挖掘需求
管理者工作的起點通常來自直接領導,客戶或者外部突發事件。領導或客戶發出的指令,就代表這項工作的需求。作為管理者,需要明白領導安排給你這項工作的背景是什么,要達到什么目的。工作中很多領導都有自己的得力下屬,究其得力的原因,大部分是因為這些下屬能夠讀懂領導,知道領導想要什么。
挖掘需求是一件有難度的工作,是管理者高效工作法的第一步。
一、需求是企業工作的出發點
所有企業工作活動,都是以滿足某項需求為起止點
需求分類:企業的組織需求和管理者的個人需求
需求分類:顯性需求和隱性需求
現場訓練:分析客戶的組織需求和個人需求
二、管理者挖掘需求的五件法寶
管理工具:管理者挖掘需求的五件法寶
案例分析:領導需要的不是一堵墻
現場訓練:如何將老板分配的任務,轉化為具體的需求
三、警惕:挖掘需求過程的三個錯誤
錯誤之一:建議就是需求
錯誤之二:“你看著辦吧”就是沒有需求
錯誤之三:需求是一成不變的
案例分析(xi):去呼倫(lun)貝爾大(da)草原開客戶(hu)大(da)會
模塊三:管理者高效工作法第2步——制定方案
了解了領導或客戶的需求,就代表你已經成為本項需求滿足者的第一責任人,接下來就要發揮自己的專業所長,通過各方信息的分析,制定出合理的、有效的解決方案。方案不一定完美,也不一定極其專業,但至少要保證一點,就是能夠滿足領導或者客戶提出的要求,否則就是不合格的方案。方案的制定有很多規范和方法。
制定有效的解決方案,是管理者高效工作法的第二步。
一、如何制定工作方案
管理者接到限期完成的緊急任務,該如何入手
全面有效的信息收集與分析,是制定工作方案的基礎
管理工具:內部資源和外部資源清單
二、管理者制定工作方案的邏輯結構
管理工具:用5W2H法疏理工作方案的邏輯結構
案例分析:DB公司駐外員工培訓項目方案
現場訓練:制定第一屆趣味員工運動會的方案
三、警惕:制定工作方案中常犯的錯誤
錯誤之一:不清楚WHY,不清楚WHAT
錯誤之二:不清楚WHERE,不清楚WHEN
錯誤之三:不清楚HOW,不清楚HOWMUCH
案(an)例分(fen)析(xi):上級要求(qiu)你(ni)(ni),下季度重(zhong)點提升團隊士氣,你(ni)(ni)怎么(me)做?
模塊四:管理者高效工作法第3步——提請決策
有了好的,合適的方案,不代表你馬上就可以按照方案執行,還有一個關鍵步驟,就是針對需求提出者,請他對方案進行決策。決策不僅僅是通過與否,還有對方案的修正意見和建議。任何方案在執行之前,都必須獲得需求提出者的首肯,只有完成此步,才能進行下一步。
提請決策,是管理者高效工作法的第三步。
一、為什么上級有時不做決策
原因之一:信息量不足
原因之二:未能有效的解決問題
原因之三:環境發生了變化,對未來的風險產生的擔憂
原因之四:平衡周邊的利益關系
案例分析:某知名IT企業2004年的裁員計劃
二、請上級決策前要做自問預演
管理工具:請上級決策前自問預演的清單
案例分析:公司十周年慶典方案
三、有助于客戶或上級,快速準確作出決策的技巧
決策不是上級或客戶單方面的事情
管理工具:有助于上級或客戶,快速作出決策的5個技巧
案例分析(xi):杜拉拉向總監請(qing)示匯報(bao)兩件事
模塊五:管理者高效工作法第4步——精細執行
執行力不足是很多企業領導頭疼的問題,這里所說的精細執行,即狹義的執行力,是指針對決策通過的方案,責任人落實為具體可操作執行的詳細實施方案,把方案的所有工作分解為具體的動作,并且分解到不能分解為止,以此來保證方案的有效執行。
精細執行,是管理者高效工作法的第四步。
一、用任務分解法實現精細執行
工作中經常發生意外,絕大多數意外來自于思考和行動的不周全
管理工具:任務分解法(實現精細執行的必備工具)
案例分析:用任務分解法將晚會做任務分解
現場訓練:公司要召開工作總結后,請做任務分解
二、任務分解前、后的注意事項
運用任務分解法之前要注意的四個方面
管理工具:任務分解完之后要跟進檢查的清單
案例分析:接受相同的商業任務,兩隊在執行中的差異
三、警惕:執行中常犯的錯誤
對工作流程考慮不全面,工作出現疏漏
分工不明確,具體責任人缺失
工作成果或工作標準不清晰
沒有行動預案
案例(li)分(fen)析:制作(zuo)公司宣(xuan)傳視頻
模塊六:管理者高效工作法第5步——總結復盤
工作執行完畢并不代表此項工作的結束,管理者應該帶領團隊成員把挖掘需求、制定方案、提請決策、精細執行這些具體工作做個復盤,提出工作的成功之處和不足,并得出具體的總結,作為下一次工作可借鑒的寶貴經驗,保證團隊成員的能力持續提升。
總結復盤,是管理者高效工作法的第五步。
一、總結復盤要達到的目的
不再犯同樣的錯誤
為了總結規律、固化流程和優化流程
為了傳承經驗和提升能力
案例分析:馬云對失敗團隊復盤后的點評
二、如何進行工作的總結和復盤
管理工具:總結復盤方法全景圖
現場訓練:結合復盤的兩輪飛行比賽
三、總結復盤注意事項
心態決定總結復盤的效果
工作目標要清晰,工作目標可量化
從主客觀原因分析成功與不足
總結復(fu)盤時要透過現象(xiang)看本質
管理者高效工作法課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/33558.html
已開課時間Have start time
- 鐘銳
管理技巧內訓
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- MTP*管理者訓練營 賈(jia)春濤(tao)
- 《企業敏捷組織變革》 肖(xiao)小峰
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉(jin)紀(ji)書
- 營業部主任管理能力提升 賈春(chun)濤
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣(jiang)湘(xiang)林
- 組織盤點工作坊研習 劉成(cheng)熙
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊小林
- 管理者的哲學人生 賈春(chun)濤(tao)