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中小企業構建企業大學課程

一、課程目標
1、5W1H方式切入課程，使學員對企業大學、企業商學院、管理學院等有一個比較全面的認知；
2、通過案例討論和經典案例分享，使學員找到本企業適合的企業大學模式，找到企業在培訓中的困惑，
   對癥下藥，挖掘培訓體系建設中的深層次問題，并提出針對性的改善措施；
3、通過大量的課堂練習，使學員掌握基于企業現狀建立企業大學需要如何按步落實，每一步驟的具體關
   注點(dian)和(he)難點(dian)如何把控，教你一套企業大學(xue)建設的落地術。

二、課程大綱
 導入：一組有關企業大學的數據
（一）為什么是企業大學（Why）
  1、企業大學與培訓中心的區別 ( What )
  2、成立企業大學的目的（Why）
     企業大學基因圖
  3、成立企業大學的時機（When）
     企業大學成熟度模型
  4、企業大學與分公司培訓部的職能分工 （Who）
  5、國內外企業大學的模式（Where）
     案例(li)討(tao)論：哪種企業大學的模(mo)式適合我(wo)？我(wo)該向誰學習(xi)？

（二）企業大學建設困惑（Why）
  1、來自于培訓系統化運作困惑
1）如何避免企業大學流于形式？
2）企業大學如何實現系統化運作？
  2、來自于培訓計劃制定的困惑
1）如何避免企業大學流于形式？
2）企業大學如何實現系統化運作？
  3、來自于課程體系設計的困惑
1）課程內容如何設計更有效更系統？
2）培訓時間如何安排讓學員積極性更高？
  4、來自于培訓課程開發的困惑
1）培訓工作者如何開發新課程？
2）如何激勵內部講師更新或開發新課程？
  5、來自于內部講師體系的困惑
1）內部師資力量不足如何化解？
2）內外部講師如何做到優勢互補？
  6、來自于培訓支持體系的困惑
1）培訓經費不足又想做好E-learning等項目怎么辦？
2）公司領導層對培訓重視力度不夠怎么辦？
  7、來自于培訓制度體系的困惑
1）人才培養機制如何貫穿“選、用、育、留”各環節？ 
2）培訓制度有，但執行效果不佳怎么辦？
  8、來自于培訓效果評估的困惑
1）培訓效果如何衡量更科學一些？
2）外部課程供應商如何評價？

（三）企業大學如何落地（How）
  1、以學習地圖搭建系統——解決企業大學系統化運作問題
     案例分享：香港某上市公司企業學習地圖
     案例練習：現場結合模板繪制本企業的學習地圖
  2、勝任素質模型找需求——解決培訓需求問題
     案例分享：廣東某電器公司能力矩陣及中高層管理人員能力發展專項計劃 
     案例練習：現場繪制X部門X崗位的勝任素質模型
  3、績效值找差距定計劃——解決培訓計劃制定問題
     案例分享：佛山某鋁業公司培訓計劃制定流程圖
  4、三維立體式課程體系——解決課程體系設計問題
     案例分享：某上市公司管理人員人才梯隊模型及員工職業發展路徑圖
     案例分享：某電力公司階梯式課程及三維立體式課程體系展示
  5、外請兼職與內部認證——解決講師認證及課程開發問題
     案例分享：廣東某電器集團培訓制度及積分制度展示
     案例分享：某咨詢公司定制化課程開發項目流程
  6、自主開發移動商學院——解決培訓經費不足問題
     案例分享：某上市公司培訓總結報告常用數據演示
  7、阿米巴模式選用人才——解決人才的選用育留問題
     案例分享：阿米巴經營模式下的某食品公司人才選用育留方法
     案例討論：我們的企業如何做好人才的選用育留
  8、培訓評估體系數字化——解決培訓效果評估問題
1）柯式四級評估的具體操作辦法
      案例分享： 某企業《培訓反應評估表》、《培訓行為評估表》、《培訓實績報告單》
      案例分享：某連鎖企業的項目類培訓的深度評估選擇模型
2）培訓貢獻率的具體計算辦法（ROI模型）
      案例分享：某企業如何用《培訓投入產出計算表》核算培訓收益及培訓貢獻率
      案例分享：某快消品企業個人的人力資本收益率的計算
      案例練習：個人參加培訓及單個項目培訓貢獻率的計算
    
總結：課程回顧及答疑

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