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企業文化致勝課程

【課程背景】：
新(xin)常態(tai)下企(qi)(qi)業(ye)(ye)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)，實際上也(ye)是企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，是企(qi)(qi)業(ye)(ye)綜合(he)實力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現，是一個企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)明程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)反映(ying)，也(ye)是知識形(xing)態(tai)生產力(li)轉化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)為(wei)物質形(xing)態(tai)生產力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)源泉。公(gong)司創立(li)伊始到(dao)成長，積(ji)淀了一定的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)底(di)蘊，但面臨新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)勢、新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)任務、新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)機遇、新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，要想在激烈的(de)(de)(de)(de)(de)市場競(jing)爭(zheng)(zheng)中取勝，把企(qi)(qi)業(ye)(ye)做大做強，實現企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)跨越式發(fa)展，就必須樹立(li)“用文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)管企(qi)(qi)業(ye)(ye)”、“以(yi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)興企(qi)(qi)業(ye)(ye)”的(de)(de)(de)(de)(de)理念(nian)，要對原有文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)進(jin)(jin)行整(zheng)合(he)和(he)創新(xin)，營(ying)造培育(yu)先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，積(ji)極推進(jin)(jin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)強企(qi)(qi)戰略，努力(li)用先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)推動企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)改革發(fa)展，提高(gao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)力(li)、形(xing)象力(li)和(he)核心競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)，營(ying)造物質文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展環境(jing)和(he)精神面貌。

【課程目標】：
1、根性決定命運，文化決定方向，企業并購中明晰文化致勝之本，企業文化是團隊組織發展的命脈；
2、從組織行為學角度解密跨文化管理的核心癥結，辨析需要、動機和行為的關 系。
3、理解文化溝通基本原理，通過案例分析，掌握團隊溝通不暢的原因和解除障礙的常見方法；通過三個維度的案例講解，把握團隊溝通中協調，組織中溝通， 理解溝通壁壘，造成文化執行不力原因？
4、溝通中組織，掌握企業團隊解碼能力塑造，提高企業凝聚力和執行力。
5、推行中溝通，掌握企業執行力三個核心，用整合文化引爆團隊行動，提升管理團隊效率和責任心，營造的文化影響力。
6、全方位塑造團隊職業化，提煉重塑企業文化，提升企業文化核心競爭力。
7、在團隊管理(li)(li)中闡釋(shi)文(wen)化(hua)(hua)落地的(de)(de)真諦，在文(wen)化(hua)(hua)致勝的(de)(de)理(li)(li)念中落實團隊管理(li)(li)方法。

【課程時間】：2天6小時/天
【課程對象】：公司高、中層管理人員、人力資源管理人員
【授課方式】：講(jiang)解、課(ke)堂互動、情景劇場、實操練習、工具

【課程大綱】
開篇案例：
１.從“哈雷摩托”解密企業文化成功之道。
２.分享：俄羅斯(si)人(ren)，三(san)個泥瓦匠。

第一講：企業文化定義與結構--傳承DNA
一、新常態下員工的文化四化發展趨勢
１.生活多樣化
２.物質豐富化
３.文化單調化
４.精神荒漠化
二、文化讓員工感覺幸福
１.一個爽字了得 
２.搞什么給他感覺
３.敬天愛人的哲學思維
案例分享：20年后回訪當初幸福之人，結果帶來的的思考
三、文化提供四重快樂！
１.生理快樂
２.社交快樂
３.精神快樂
４.思想快樂
四、企業文化與傳統文化
１.儒家文化
２.佛教文化
３.道教文化
４.傳統文化給現代的中國人帶來了什么？
五、企業文化的結構分析
１.第一層：表層 物質文化 視覺識別 
２.第二層：淺層 行為文化，外顯的人的行為表現
３.第三層：中層 制度文化，顯示文化的規范
４.第四層 核心層 精神文化 
六、企業文化的重要意義 
１.固化于制
２.內化于心
３.外化于行

第二講：新常態下企業文化發展趨勢--顛覆式創新 
一、文化鑄就思想，思想決定行為；
二、從“囚徒困境”說解企業為什么要講文化；
三、從“六大誤區”看企業文化塑造；
1豐富員工的業余生活
2聘請文化界人士加盟企業
3員工統一著裝、每天唱廠歌
4開發企業口號
5花衣裳
6垃圾桶
四、從“企業發展四節階段”看文化塑造大趨勢。
五、性格決定命運，文化決定方向
企業文化致勝之道，優秀DNA傳遞，管理者文化傳遞的先鋒!
傳遞什么呢？
１.安全感
２.存在感（善建者行--中國建行）
３.參與感（成為卓越品質生活的締造者-中國移動）
４.歸屬感
５.成就感（成為受中國人民尊敬愛戴的企業--三星電子）
６.榮耀感（讓天下沒有難做的生(sheng)意！--阿里巴巴）

第三講：解密組織文化整合密碼--隱而不見的秘密
一、什么是組織行為學
二、人的行為模式
案例分析：人與人的行為差異為什么就這么大呢
三、個體的心理和行為
1亞當·斯密的經濟人假設
2梅奧的社會人假設
案例分析：霍桑試驗及其啟示
3馬斯洛的自我實現人假設
１）X理論與X式管理
２）Y理論與Y式管理
３）復雜人假設與情境管理
４）中國人的性善、性惡論與西方的人性假設比較
討論：新常態下中國企業到底是需要X式管理還是Y式管理
四、需要、動機和行為的關系。
五、新時代價值觀與員工行為
１.物質豐富化
２.精神荒漠化
３.幸福是什么
４.目標是什么
案例分析：《華為的價值觀和它的信念》
六、知覺與行為
案例:人類的知覺探秘！
歸因理論：視頻：《這事不賴我》；
七、個性與行為
１.態度與行為（態度與效率的關系）
２.個性與氣質
３.性格與行為
４.興趣、能力與行為
５.意志、情感與行為
案例分析(xi)：人生三重境界。

第四講：團隊文化構建的基礎-- 企業價值觀提煉 
一、解開你行為的三把鑰匙：
１.價值觀：個人是否應該這樣做
２.性格：個人是否喜歡這樣做
３.能力：個人如何去做
案例：富士康的啟示案例
二、 員工價值觀分析
１.人活著究竟有什么意義？ 
２.個人價值觀的差異
三、人性化管理三心定律
安心、靜心、用心 
1安心三個層面
1）工作態度：全力以赴、盡力而為、得過且過
2）心智模式：消極心智模式、積極的心智模式
3）價值取向：對待每件事的重要性不同
2靜心三個層次
1）可以預測
2）可靠
3）忠誠
3用心三種表現
1）對個人的忠誠
2）對組織的忠誠
3）對原則的忠誠
四、人性差異分析與應用
心理學結論：性格40%遺傳、60%環境影響
1人格心理學：
1）偏執型人格；
2）自戀型人格；
3）表演型人格；
4）癔病型人格……
2性格分析：
1）和平型
2）力量型
3）完美型
4）活潑型
3掌握人性的需求：不同性格有不同偏好與需求
 馬斯洛：人在基本需求滿足之后高層次需求……
1）權力需求：支配他人、帶領團隊
2）成就需求：不甘平庸、獲得尊重
3）歸(gui)屬需(xu)求：氛圍與向心力

第五講：堅持中文化溝通 碰撞中凝聚未來 --文化宣貫技巧
一、高效溝通對組織的重要性
1、組織運作要義
2、溝通能力強的人更善于管理
3、成功企業經理人的三大能力
１）溝通
２）協調
３）信任
4、新經濟時代的信任建立
5、改變的循環
6、對溝通能力的正確觀念與心態
二、高效溝通的實質、障礙和原則
１.溝通是為了傳遞信息、說明事物
２.溝通是為了聯絡感情
３.溝通是為了表達意愿
４.溝通的障礙分析
互動游戲：這樣溝通可以嗎
三、高效溝通的特性與形式
1、雙向反饋是溝通的基礎
2、不同文化、民族的溝通原則不同
１）儲備各類知識，避免對牛彈琴
２）了解文化背景，做到入鄉隨俗
3、高效溝通的種類及形式
１）幾種溝通形式的優劣分析
２）身體語言的運用技巧
案例分析：幾種溝通形式如何應用在不同的文化環境中
四、人際溝通風格分析與文化宣貫應對策略
1、溝通風格定義及測試(DISC測試）
2、四種典型溝通風格分析與應對策略
１）分析型人的特征與溝通策略
２）支配型人的特征與溝通策略
３）表達型人的特征與溝通策略
４）和藹型人的特征與溝通策略
互(hu)動與練習：不同類型的人(ren)的溝通、激勵、管理方(fang)式的比較(jiao)分析

第六講：先時而變學文化，優化資源提技能--文化落地技巧
一、先時而變的學習力
１.系統的知識才是資本，文化資本才能增值；
２.整合式學習：優化知識結構；
３.趕超式學習：輕取競爭優勢；
４.反思式學習，實現自我超越；
５.研制式學習，運用管理工具
二、優化資源的組織力
１.組織的三個發力點；
２.營造環境，優化組織性能；
３.善用流程，規范組織運行；
４.正視矛盾，解決組織沖突；
５.解決沖突的六項策略；
６.情感融通，融洽人際關系；
三、解碼力塑造（如何選擇有解碼能力的人）；
發現問題-思考問題-解決問題。
四、監督力塑造（如何檢查下屬執行力）；
誰是總指揮-是否監督過程-是否檢討結果。
五、令行禁止的推動力塑造
１.績效是檢驗推行效果的根本標準；
２.動態式計劃，確保達成目標；
３.復盤式總結，推動持續改善；
４.承諾到位，執行變成自行；
５.競(jing)賽管理，讓團隊進入“巔峰(feng)狀態”；

第七講：身體力行育人才，夢想激勵聚合力--團隊文化凝聚力塑造
一、如何培育團隊。
1團隊培訓目標--點燃團隊激情的夢想
１）利益共同體
２）事業共同體
３）感情共同體
2育人方法--為團隊創造學習的機會
案例：華為的師帶徒機制給我們的啟示
１）如何進行師帶徒機制
２）如何實施接班人計劃
３）如何將建立標桿管理
3培訓效果有效轉化的橋梁--團隊管理者
１）如何支持下屬學習
２）如何有效提供平臺
３）如何有效(xiao)實施影(ying)響

二、如何有效用好跨文化團隊
1用人所能--團隊成員互補增值！
對四類不同下屬的帶領方法
１）命令式：高任務-低關系；
２）說服式：高任務-高關系；
３）參與式：低任務-高關系；
４）授權式：低任務-低關系。
2用人所長--團隊成員人盡其才
１）基于“對崗”管理的人力應用
２）基于“對人”管理的人力應用
3用人所愿--團隊成員自動自發
１）行為意愿分析
２）個人階段需求分析職業生涯
３）個人資源分析人力資本
４）家庭社會環(huan)境(jing)分析(xi)環(huan)境(jing)影響

三、如何激勵團隊凝聚力
1薪酬功能的認知
１）工資解析-保障吃得飽
２）獎金解析-保障干得好
３）股票分紅-保障干的久
４）福利解析-保障干的穩
2基層激勵原則
１）物質和精神激勵
２）及時性原則
３）同一性原則
４）預告性原則
５）開發性原則
3激勵的吸引力法則
１）動之以情
２）曉之以理
３）激之以義
４）誘之以利
５）本土文化，綜合應用
4影響力塑造
１）耳濡目染
２）心領神會
３）身體力行
４）言傳身教
5激勵的“四心”激勵模型
１）崇敬之心
２）感動之心
３）積極之心
４）升華之心

四、高績效管理團隊職業化塑造
案例：管人不如管環境。
1、職業化素養塑造四個基礎；
１）職業化的心態；
２）職業化的形象；
３）職業化的行為；
４）職業化的技能。
2、職業化素養塑造的三個緯度：
１）喜歡；
２）信任；
３）依賴。
3、職業化的五個忠告
結尾：點評、分享；團隊表現獎頒獎
說明：本方案將企(qi)(qi)業(ye)文(wen)化(hua)致勝在(zai)管理實踐中的整合技巧，并將團隊管理在(zai)文(wen)化(hua)宣貫中落地(di)，互為交融。通常情(qing)況(kuang)下(xia)，會在(zai)培訓(xun)前(qian)，與企(qi)(qi)業(ye)做進一步調研溝通，根據企(qi)(qi)業(ye)具體情(qing)況(kuang)，調整成最(zui)符(fu)合企(qi)(qi)業(ye)實際(ji)情(qing)況(kuang)的個性(xing)化(hua)方案。

企業文化致勝課程