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中國企業培訓講師
PDCA性格密碼——團隊建設與執行力提升
 
講師:許哲銘(ming) 瀏覽次數:2543

課程描述(shu)INTRODUCTION

團隊建設與執行力課程培訓

· 中層領導

培訓講師:許(xu)哲銘    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊建設與執行力課程培訓

【課程目的】
企業隨著業務的拓展,組織的規模越來越大、部門設置越來越多、職責分工越來越細,此時優秀團隊的建設打造,迅速有效的執行能力,將深深影響到整個公司的運作。如何解決以下三個問題,是提升組織績效的重要管理課題!
如何突破團隊凝聚力不足壁壘?
如何培養良性的團隊協作文化?
如何提升(sheng)團隊執行力實現多(duo)贏?

【課程收益】
突破團隊成員自我設限,發揮積極主動的團隊協作精神;
運用PDCA性格密碼進行分析,使得團隊成員能夠知己知彼,在團隊協作時能夠發揮彼此*的優勢,以提升團隊的工作效能;
學習有效處理團隊沖突的技巧,將團隊內耗降為*,同時充分掌握和有效配置各位成員,創建一個優勢互補的高效團隊;
排除本位主義、個人主義、部門主義等癥結,強化團隊建設及運作方法,提升團隊執行效果及貫徹速度;
分析團隊執行力低下的本質原因,幫助學習掌握其解決方法和技巧;
凝聚團隊成員間的向心力,遇到(dao)問題瓶頸(jing)能提升反應力和執(zhi)行力,快(kuai)速(su)有(you)效解(jie)決問題,實現團隊目標。

【課程大綱】
第一講:知己知彼百戰不殆
1.認識自己:鑒別內在素質、了解自我風格
2.認識他人:認識個別差異、善用不同才華
3.關注人性:洞察人性心理、滿足內在動機
4.因(yin)人而異:不同溝通手法、融洽團隊氛圍

第二講: PDCA四型性格解析
1.自我測試-問卷測試性格
2.性格分類-剖析性格維度
3.對號入座-探索性格類型
4.分組討(tao)論-團隊互動學習

第三講:四大性格類型的人際溝通風格解析
1.以理服人的創新型
◆ 跳躍式思考、理性分析、邏輯思考
◆ 客觀的條件、從潛意識與事物做關聯
2.以利誘人的行動型
◆ 非正式型態、喜歡腦力激蕩
◆ 偶爾進行討論、重視效率、真實體驗
3.以法治人的行政型
◆ 按部就班、不太腦力激蕩、關注細節
◆ 直指重點、強調正確、直奔主題
4.以情動人的調和型
◆ 動之以情、維持和諧、富同情心
◆ 玄外之音(yin)、個(ge)人化的(de)、較為婉轉

第四講:團隊成員協作的沖突與化解技巧
1.創新型與行動型的沖突與化解
2.創新型與行政型的沖突與化解
3.創新型與調和型的沖突與化解
4.行動型與行政型的沖突與化解
5.行動型與調和型的沖突與化解
6.行政型與調和型的沖突與化解
案(an)例解析:公司內(nei)多個(ge)部門之間的沖(chong)突案(an)例(采(cai)用(yong)互動討論、角色扮演、小組PK等多種形式)

第五講:建設高效執行團隊的領導藝術
1.如何放對正確位置:化平凡為不凡
2.如何進行高效溝通:化單向為多向
3.如何化解團隊沖突:化干戈為玉帛
4.如何激勵團隊士氣:化低潮為高潮
5.如何培植團隊文化:化負面為正面
6.如何紓解工作壓力:化壓力為動力
7.如何建設完美團隊:化獨樂為眾樂
8.如何高效解決問題:化復雜為簡單
9.如何提升執行速度:化被動為主動
10. 如何強化執行管理:化規律為韻律
案例解析:盡責的王副(fu)總(zong)(采用互動討(tao)論、角(jiao)色(se)扮演、小組(zu)PK等多種形式)

第六講:團隊執行力低下的十大原因
1.目標不清晰不統一
2.利益沖突價值淡化
3.組織分工界定模糊
4.職能和權責不明確
5.團隊精神渙散互不協作
6.性格差異造成矛盾沖突
7.溝通不暢產生嚴重內耗
8.執行鏈條脫節效率低下
9.忽略團隊向心力的培育
10. 缺(que)乏(fa)團隊(dui)良性互督機制

第七講:提升團隊執行的葵花寶典
1.營造良好的團隊氛圍
2.尊重和欣賞個別差異
3.正確評價自己和別人
4.換位思考的多贏思維
5.選擇適當的協作方式
6.要尊重他人的主導權
7.爭取高層人士的支持
8.制訂明確職責說明書
9.優化與縮短企業流程
10. 有效運用扁平化組織
11. 建立信息化執行系統
12. 有效及時的反饋機(ji)制(zhi)

第八講:提升執行力的實戰問題解決
1.團隊間溝通下達任務,執行緩慢甚至完全沒有結果反饋怎么辦?
2.團隊成員說一套做一套,執行力度完全不到位怎么辦?
3.跨部門執行任務時,成員間互不配合、推托推諉怎么辦?
4.團隊成員存在本位主義、個人主義怎么辦?
5.面對緊急事件,不能迅速應對甚至遲遲沒有任何溝通執行怎么辦?
6.團隊目標雖然達成一致,但是經常造成很多沖突誤解,內部溝通協調耗費巨大,最終執行效能也大大降低怎么辦?
 案例分析:根(gen)據現場學員提供的真實(shi)案例進(jin)行(xing)解析(采用互動討論(lun)、小組PK等多種(zhong)形式)

第九講:課程總結
1.總結:PDCA性格密碼的回顧與總結
2.釋疑:團隊或執行難題的回答與釋疑
3.探討:現實工作中案例問題的再探究
4.討(tao)論:知識運用的(de)團隊(dui)討(tao)論心得(de)分享

團隊建設與執行力課程培訓


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許哲銘
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