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企業戰略規劃課程培訓班

課程背景： 
重新發(fa)現戰(zhan)略的(de)(de)(de)生命(ming)力！ 新經濟形勢下，競爭過(guo)剩，銷(xiao)(xiao)量(liang)下滑、利(li)潤微薄，企(qi)業(ye)(ye)(ye)很難(nan)再(zai)賺取機會財和年景財。未來(lai)企(qi)業(ye)(ye)(ye)面臨著高(gao)成(cheng)(cheng)本、高(gao)競爭、高(gao)風(feng)險、低毛率(lv)的(de)(de)(de)困局(ju)，最需要(yao)(yao)(yao)做的(de)(de)(de)是(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)益(yi)(yi)(yi)化(hua)(hua)(hua)。 消費者變(bian)了、管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)要(yao)(yao)(yao)素變(bian)了、營銷(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)素變(bian)了、人才定義(yi)也變(bian)了，企(qi)業(ye)(ye)(ye)經營的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)與邏輯等一(yi)切被(bei)重新定義(yi)，商(shang)業(ye)(ye)(ye)模式(shi)、管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)模式(shi)、資本模式(shi)都(dou)在(zai)(zai)轉型升(sheng)級，管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者越來(lai)越意識到(dao)：管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)和創新才是(shi)未來(lai)制勝(sheng)的(de)(de)(de)法(fa)寶，企(qi)業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)略在(zai)(zai)新的(de)(de)(de)時代下必將重新調整、重新規劃，精(jing)(jing)益(yi)(yi)(yi)化(hua)(hua)(hua)戰(zhan)略將成(cheng)(cheng)為未來(lai)制勝(sheng)的(de)(de)(de)核心。 精(jing)(jing)益(yi)(yi)(yi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)思(si)想主張“以最小的(de)(de)(de)投入，提升(sheng)效率(lv)，換取*的(de)(de)(de)回報(bao)”。精(jing)(jing)益(yi)(yi)(yi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作是(shi)一(yi)個(ge)系(xi)統，也是(shi)一(yi)個(ge)過(guo)程，設涉及(ji)每(mei)項(xiang)制度、每(mei)道流(liu)程、每(mei)個(ge)指令、每(mei)名(ming)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者和員(yuan)工(gong)，未來(lai)每(mei)個(ge)企(qi)業(ye)(ye)(ye)都(dou)將成(cheng)(cheng)為精(jing)(jing)益(yi)(yi)(yi)化(hua)(hua)(hua)組織、精(jing)(jing)益(yi)(yi)(yi)化(hua)(hua)(hua)企(qi)業(ye)(ye)(ye)。 人無遠慮(lv)必有近憂，戰(zhan)略是(shi)市場競爭環境中(zhong)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)總結歷史經驗、調查現況、預(yu)測未來(lai)的(de)(de)(de)基礎上，為謀(mou)求生存和發(fa)展而做出的(de)(de)(de)長遠性、全(quan)(quan)局(ju)性的(de)(de)(de)謀(mou)劃或方案。 精(jing)(jing)益(yi)(yi)(yi)化(hua)(hua)(hua)戰(zhan)略是(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)經營思(si)想的(de)(de)(de)體(ti)現，是(shi)一(yi)系(xi)列戰(zhan)略性決策(ce)的(de)(de)(de)結果(guo)，又是(shi)制定中(zhong)長期計劃的(de)(de)(de)依據，對企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)性不言而喻(yu)。本期培訓將全(quan)(quan)面從精(jing)(jing)益(yi)(yi)(yi)戰(zhan)略的(de)(de)(de)各方面講解，通(tong)過(guo)實戰(zhan)落地學(xue)習內容，與蔡元恒老師的(de)(de)(de)充分互(hu)動，終將學(xue)到(dao)科學(xue)實用的(de)(de)(de)戰(zhan)略知(zhi)識以及(ji)收獲(huo)一(yi)張清晰的(de)(de)(de)戰(zhan)略地圖！ 

課程特色：
科學：管理是科學與實踐的統一。強調管理模式因果關系，教學科學性、針對性、實用性強。 
實戰：靈活多樣的互動分享，優秀能力經驗萃取，讓平凡的人在平凡的崗位做出不平凡的貢獻。 
專業：場景化的學習環境，管理有自身的邏輯和體系，強調專業化和工匠精神才能做出*品質。 
系統：企業各個環節與要素之間存在因果關系，不是割裂的存在，企業是系統的配合，是細節的成功。階梯式課程體系，滿足不同的管理者不同階段的學習需求。 
體驗化：體驗化的學習效果，企業的學習與發展要從體驗的角度重新定義，嚴格的講師培訓程序及質量評估體系，確保高水準高品質。 
場景(jing)化：聚(ju)焦客戶(hu)，構建*服務(wu)場景(jing)革命。 

課程大綱： 
一）企業戰略管理面臨新經濟形勢下的變化
企業成長歷程與關鍵抉擇
四種不同的行為
企業價值增長
新經濟形勢下的未來企業
二）企業精益戰略基礎
什么是精益戰略？
戰略認知上出現的問題有哪些
精益戰略管理的出發點
戰(zhan)略缺失的(de)4大表象

三）企業管理的基本認知
管理的誤區
管理知識的獲得方法
企業的本質、生產力要素、利潤解讀
企業經營的一般原則
管理的本質
管理的職能
四）企業戰略管理與規劃
四大戰略組群
戰略分析工具
戰略規劃與決策樹
企業戰略3C
戰略車輪
戰略的三個階段
戰略形成過程中要解決的問題
企業發展的三大思維邏輯
企業成功的7S
精益戰略地圖
精益戰略原型
SWOT分析
BCG矩陣分析
精益戰略框架模型與路徑
精益戰略落地的5個模型實踐
新的價值鏈塑造
流量(liang)假象與互(hu)聯(lian)網下半(ban)場(chang)

企業戰略規劃課程培訓班