課程描述(shu)INTRODUCTION
非人力資源經理的人力資源管理培訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源經理的人力資源管理培訓班
一、人力資源管理與經營責任
企業人力資源管理框架與內容
人力資源管理的組織體系與分工
HRBP與業務部門管理者的角色關系
經理人的角色認知
用人力(li)(li)資源管理(li)提升(sheng)團隊(dui)領(ling)導力(li)(li)
二、凡事預則立——人力資源規劃與計劃
人力資源規劃問題表象與診斷
公司人力資源規劃與計劃
部門人力資源規劃與計劃
優秀企業人力資源規劃與計劃實踐分析
討(tao)論:從為我所有(you)到為我所用(合(he)作(zuo)的力量)
三、平臺的力量——部門組織和崗位管理
組織問題表象與診斷
組織架構設計原則
明確崗位職責和任職資格
高績效與冰山模型、勝任力
優秀企業組織與崗位管理實踐分析
討論:員工不服從組織安排怎么辦(ban)
四、人對了就都對了——人才選聘
人才獲取問題表象與診斷
人才選聘原則
人才測評與面試方法
如何快速獲取人才
Offer談判一錘定音
優秀企業人才選聘實踐分析
討論:如(ru)何(he)與薪水期望高(gao)的(de)候選人談判
五、發展才是硬道理——人才發展
人才發展問題表象與診斷
人才發展中管理者與員工的角色認知
理解并運用人才發展通道
培訓需求管理
制定培訓計劃
培訓組織管理
優秀企業人才發展實踐分析
討論:如何(he)管理“刺頭(tou)”員工(高手)
六、獎罰分明懲前毖后——績效管理
績效管理問題表象與診斷
績效管理工具、方法(KPI/OKR等)
績效目標與計劃
績效輔導
績效考核與評價
績效反饋
優秀企業績效管理實踐分析
討論:如何淘(tao)汰(tai)績差員工(gong)
七、沒錢不行委屈了也不行——激勵與保留
激勵與保留問題表象與診斷
激勵要素與激勵體系的認知
物質激勵——薪酬結構與功能的認知
分錢的道理
高績效員工保留
優秀企業激勵與保留實踐分析
討論:如何(he)激(ji)活沉淀員工
八、從壓力到活力——高績效團隊文化氛圍建設
團隊文化氛圍問題表象與診斷
構建和諧、多元的團隊
改善員工溝通
民主VS集中——團隊決策機制
員工投訴處理
員工沖突管理
討(tao)論:如何處(chu)理團(tuan)隊(dui)中的非正式(shi)小團(tuan)體
九、合法合規合情合理——讓法律給你安全感
勞動合同簽訂、續簽的風險與防范
“合法合規”解除勞動合同的幾種行為
正確認識試用期
特殊員工風險處理(三期、醫療期、涉外、勞務)
討論:勞動糾紛案例分析
課程總結
非人力資源經理的人力資源管理培訓班
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已開課(ke)時(shi)間Have start time
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- 《戰略性人力資源管理》 — 伍純