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促動式培訓師培訓

課程收益：
一、學會可運用到培訓中的3大促動技術
二、掌握促動式培訓的5大核心關鍵
三、導出成為促動式培訓(xun)師的個人行動計劃

對象：培訓師、企業內部培訓師
時間：2天
方式：案例分享、視頻體驗、提問互(hu)動、全面演練

行動學習流程：
階段1：知識導入
階段2：聚焦主題
階段3：團隊學習
階段4：行動計劃
1、臺風基礎——立刻從手足無措到中規中矩
2、內容規劃——幫助員工改善績效為目的的規劃技術
3、培訓選 題——從散彈到狙擊，改善培訓主題的精準度
4、控場 與互動——通過職業控場保障培訓效果100%達成
5、呈現進階——立刻從呆板生硬 到生動演繹
6、內容開放——令領導、部門與員工心甘情愿全力配合
7、研發標準——徹底清晰自己的培訓怎么優化
8、研講分離——標誰化版權課件的快速開發與講授流程
9、課件設(she)計——商業版(ban)權級課件

PPT設計訓練
1、如何用最簡單的方法保證培訓師姿態端莊大方？
2、如何縮短員工達到勝任標準的時間？
3、如何使培訓調研結果更*、更有針對性？
4、如何真正控場？
5、案例演繹如何輕松做到聲情并茂？
6、如何解決員工態度不端正，心態不積極的問題？
7、如何使培訓內容更務實，更快見效？
8、如何對內部培訓課件進(jin)行版(ban)權化管(guan)理？

9、如何制作商業PPT?
1）、愿景展望 如果我們成為專業的培訓師，我們可以看到什么樣的成功景象？
2）、現狀分析 我們存在哪些機會？ 我們面臨哪些障礙？
3）、明確目標 未來6個月我們的SMART目標是什么？
 4）、頭(tou)腦風暴 要(yao)實現我們的目(mu)標可以(yi)有哪些創(chuang)造性(xing)的做法？

我們有什么可以互相支持的行為？
為了達成目標我們需要什么共識？
1、十大建議 未來6個月，我們有哪些可行的建議？
2、制定計劃 根據優化后的建議，我們需要制定哪些行動計劃與學習計劃、溝通計劃？
3、團隊質詢 團隊成員對行動計劃的可行性有哪些質疑？
4、行動計劃 根據質疑進一步優化我們的行動計劃和學習計劃
5、團隊反思 回(hui)顧整個學習經歷，我們有哪些做(zuo)得好的，有哪些是可以提升的？

促動式培訓師培訓