課程(cheng)描述INTRODUCTION
贏在執行力培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
贏在執行力培訓
課程時間:2天
課程對象:各層管理人員
課程大綱:
第一章 看清執行力--團隊之靈魂
1、什么是執行力
*柳傳志、戴爾和杰克.韋爾奇的定義
*執行的關鍵: 按時、保質、保量
*執行力新定義
2、團隊執行力不力的六大關鍵
解決團隊執行不力的六大方法
*目標:員工不知道干什么
*流程:不知道怎么干。
*技能:干起來不順暢。
*溝通:上下信息不對稱。
*激勵:不知道干好了有什么好處。
*檢查:知道干不好沒什么壞處。
3、執行力等于是結果
4、任務和結果的不同
5、個人執行不力的三個核心:態度、知識和能力
6、組織執行不力的十大原因
*推過攬功 不負責任
*選人無方 用人不當
*只重制度 忽視文化
*管理過度 領導不足
*目標不清 計劃不明
*標準缺失 考核無據
*只重指令 不懂溝
*事必躬親 未能授權
*流程不暢 銜接不良
*管控不力 獎罰不當
第二章 提升執行力的三大核心流程元素
1、戰略流程
*企業戰略
*企業文化
*執行工具-YCYA
*個人執行工具-步驟與技巧
*組織執行工具——系統執行十大步驟
2、人員流程
*先人后事
*執行力是“招”出來的
*執行力是“練”出來的
*執行力是“用”出來的
*執行力是“淘汰”出來的
3、運營流程
*目標——“精”
*計劃——“細”
*溝通——“明”
*工具——“簡”
*控制——“準”
*反饋——“透”
*獎懲——“公”
第三章 執行不力的十大主要原因及解決策略
1、推過攬功 不負責任
*原因一: 職責不明
*原因二: 越級或包辦管理
*原因三:批評不當
2、選人不當 用人無方
*有執行力人的十大特點
3、只重制度 忽視文化
*企業文化的三個層次
4、管理過度,領導不足
*只抓工作,不關心人
*只抓制度,不講文化
*只顧眼前,不講未來
*只有少數領導的積極性,沒有員工的積極性
*只有指令,不會溝通
5、目標不清 計劃不明
*什么叫目標
*如何設定工作目標
*目標重點的把握
*如何制定計劃?計劃五大要素
6、標準缺失 考核無據
*標準就是量化了的指標!
*如何制定非一線人員的工作標準?
7、只重指令 不懂溝通
*溝通的四大障礙
*溝通的三大誤區
*溝通三步曲
8、事必躬親 未能授權
*授權的范圍
*授權的三種形式:
*如何保證授權后不失控?
9、流程不暢 銜接不良
*工作流程
*工藝流程
*流程不暢三大的癥狀
*橫向協同的藝術
*縱向管理的三大原則
10、管控不力 獎罰不當
*OEC管理
*管控三種方法
*有(you)效(xiao)激勵的(de)五大原則:
贏在執行力培訓
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
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