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微課開發與設計培訓

模塊一：我是誰-什么是微課
【課程綱要】
1、什么是微課？
.百度微課的定義
.基于企業場景微課開發定義
2、微課的標準
【教學價值】
1、述出來什么是微課？
2、區分微課的四種不同形式
3、識別微課體系規劃的重要性
微的標準
.課的標準
3、微課的形式
.微課四種不同形式
.不同形式如何與內容匹配
教學重點：微課形式與內容匹配
4、微課的分類
.員工學習
.客戶鏈接
5、基于企業微課的構建
.微課構建的四大誤區
.微課體系的規劃與建設
教學難點：如何建立規劃企業微(wei)課(ke)體系

模塊二：非常6+1-微課是設計出來的
1、確定標題
1）選題誤區
2）選擇前提
.確定選題三板斧
.微課命名設計
2、設定教學目標
1）聚焦學員
【教學價值】
1、可以有效制作微課的命名
2、可以運用實際工具掌握萃取的方法
3、掌握不同類型微課結構設計
聚焦任務
3）聚焦問題
教學重點：教學目標的制定
3、萃取組織經驗
1）萃取內容的策略
2）萃取內容的流程
3）萃取內容的干貨
4、內容評審
1）完整性
2）必要性
3）清晰性
4）明確性
5、制定結構
1）CCKA教學模板
2）11130教學法則
3）不同結構微課設計
教學難點：不同結構微課如何設計
6、呈現方案設計
1）AIDA法
2）方案文案三種制作法
7、呈現形式
1）不同微課的呈現形式介紹
2）不同微課的呈現形式優劣式

模塊三：玩轉微課-四種不同微課制作方式
1、專業工具介紹
2、【教學價值】
1、可以識別不同微課教學工具
2、掌握微課的制作四個步驟
3、可以熟練操作微課的不同制作方式
微課制作的四個步驟
教學重點：掌握微課制作步驟
3、四種微課不同制作方式
1）PPT轉長圖
2）PPT轉微場景
3）PPT轉互動形式
4）PPT轉視頻
4、微課制作的八大誤區
5、好微課學習導圖
教(jiao)學(xue)難(nan)點：如何掌握學(xue)習導圖

模塊四：用互聯網思維-微課傳播新生命
1、常見的微課傳播平臺
1）不同學習平臺介紹
2）選擇屬于自己合適的學習平臺
教學重點：區分不同學習平臺及掌握一種適合自己企業內部平臺
【教學價值】
1、區分不同的微課學習平臺
2、列舉不同互聯網思維微課傳播
3、掌握有效的企業微課傳播方式
方式
2、如何用互聯網思維傳播微課
1）網紅經濟
2）粉絲流量
3）大數據
3、互聯網傳播微課的四大要素
4、企業如何有效的進行微課傳播
【教學價值】
1、可以獨立完成一門微課制作開發
2、通過相互學習點評可以調整完善自己的微課
1）學習平臺建立與微課體系建立
2）傳播方式
3）獎勵機制

模塊五：成果輸出-我有一門微課
1、完整制作一門微課
1）現場演示
2）現場點評

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