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中國企業培訓講師
法家思想與團隊建設
 
講師:蔡毅臣(chen) 瀏覽次數:1

課程描述INTRODUCTION

法家思想與團隊建設培訓

· 中層領導

培訓講師:蔡毅臣    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

法家思想與團隊建設培訓

【課程大綱】
引言
關于學習的探討
一、功當其事,事當其言
團隊構成的要素
確立團隊共同的目標和價值觀
深入了解團隊理念及團隊角色認知
團隊管理者的特質
知人者智,自知者明
杜拉克五問與三省吾身
五行性格分析
角色分析:不同角色的特征、作用、優點、缺點
不同(tong)角色對(dui)團(tuan)隊的貢(gong)獻

二、事在四方,要在*
高效團隊的基本形態
營造學習型團隊的氛圍和環境
自信源自實力
高手是這樣煉成的
練功力 練信念 練靜氣
經理與教練的區別
案例研討:如何輔導他?

三、智不足以便知物,因物以治物
需求層次論和雙因素理論
激勵因人而異
激勵要凝聚人心
榜樣的力量是無窮的
文化要軟,制度要硬
立可為之賞,設可避之罰
能力、崗位和待遇的匹配
案例研討:績效激勵不搞平均主義
四、下君盡己之能,上君盡人知智
智不盡物
不倒翁理論
如何選擇被授權者
逐級授權
反饋與創造力空間
用人不疑與授權有度
畫圈 畫餅 畫叉
授(shou)權案(an)例研討:諸葛(ge)亮和(he)李世民

五、奉法者強,則國強
組織競爭力源自什么?
執行對于企業的意義
目標與結果之間"缺失"的一環
組織執行力的四要素
示眾明法
率先垂范
公正執法
賞罰有信
賞罰者,邦之利器也
執行的"寬"與"嚴"
人而無恒,終生一無所成
執行要以結果(guo)為導(dao)向(xiang)

六、凡說之難,在知所說之心
溝通機制:編碼與譯碼哪個重要
溝通的非正式策略性
行為的主動性
對象的多樣性
過程的互動性
目的的雙重性
度量雖正,未必聽也,義理雖全,未必用也
提問的類型、規則和側重點
溝通案(an)例研討:引導式聆聽

七、培育團隊精神--合作共贏
海貍的方式
松鼠的價值
大雁的天賦
營造互信的合作氣氛
反者道之動,弱者道之用
團隊案例研討:管理者這時怎么辦?
課程回顧與問答

法家思想與團隊建設培訓


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蔡毅臣
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