課(ke)程描述INTRODUCTION
商店營業員的職業化培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
商店營業員的職業化培訓
【課程大綱】
一、營業員崗位認知
1、營業員的角色定位
1)營業員的工作職責和工作內容
2)營業員需具備的知識和能力
3)營業員的角色定位
4)營業員的職業化塑造的要求
2、職業素養
3、營(ying)業(ye)員的心態
二、職業形象
1、服務形象
1)儀容儀表
2)服裝服飾
2、服務姿態
1)站姿
2)坐姿
3)走姿
4)蹲姿
3、服務用語
4、服務過程
5、行為規范
三、優質客戶服務
1、服務與營業廳服務
1)服務認知
服務是什么
服務的特性
服務對客戶、企業、個人意味什么
2)營業廳服務
服務環境的特質
營業廳服務的特點
營(ying)業廳服務(wu)面(mian)臨的挑戰
2、服務意識
1)服務意識
為什么要如此重視服務
我們的顧客是誰
服務不佳帶來的后果
主動服務意識給我們帶來什么?
2)客戶滿意
3、客戶服務的四大循環
1)接待客戶
接待客戶的技巧
觀察客戶的能力
歡迎客戶
2)理解客戶
傾聽
提問
復述
贊美
同理心
3)幫助客戶
4)留住客戶
4、與客戶的溝通技巧
1)有效溝通——客戶滿意的基礎
2)不同人際風格客戶的心理特點與需求分析
3)四種不(bu)同人際風格(ge)的相處之道
5、客戶投訴處理技巧
1)對客戶投訴的認知
.客戶投訴產生的原因
投訴的價值
客戶投訴的心理和情感需求
減少客戶投訴的方法
2)投訴處理
投訴處理人的心理調節
投訴處理的步驟與技巧
投訴處(chu)理(li)的"宜"與(yu)"忌"
四、服務情緒與服務心態
1、工作與生活
2、職業特點
3、服務情緒與情緒管理
1)情緒與服務情緒
2)情緒管理重要性
3)察覺情緒
4)abc情緒理論
5)情緒調節好方法
4、突破自我,建立陽光的心態
1)關注自己的心態
2)塑造陽光心態
3)開展快樂服務的元素
4)高效(xiao)工(gong)作方法
五、 團隊建設與協作
1、團隊認知
1)團隊的構成條件
2)高績效團隊的特征
3)團隊角色
2、團隊協作
1)團隊成員如何達成協作與信任?
2)如何面對工作中的沖突?
3)如何與上級、同事進行溝通
3、團隊精神
結語
駕馭命運的舵是奮斗(dou)。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會(hui),不停(ting)止一日努力(li)。
專家介紹
職業化專職培訓師
國家注冊人力資源管理師
國家注冊企業管理咨詢師
企業管理咨詢公司簽約講師
企業管(guan)理咨詢(xun)公司(si)簽約咨詢(xun)師
培訓經歷
2001年界入集團公司企業內訓
至今有近十年的企業內訓及公開課培訓經驗
十年間組織過近千場的企業內訓及公開課
參訓人數近萬人,培訓評估滿意度達95.8%
曾(ceng)在河南(nan)省(sheng)內知名的集團公(gong)司擔任(ren)人力資(zi)源經(jing)理(li)、培訓(xun)經(jing)理(li),7年(nian)培訓(xun)管(guan)理(li)經(jing)驗,6年(nian)企業管(guan)理(li)經(jing)驗
專家的授課風格
始終與各行業保持著緊密聯系,在為其提供專業管理咨詢背景下為企業提供專業的培訓服務。
我認為每次培訓都應該是一次心腦的洗禮過程,讓參訓學員學得開心、學有收獲、學有轉變,讓參訓企業收獲大于付出,切實看到參訓學員的轉變才是培訓的真諦。
培(pei)訓(xun)風格幽(you)默、睿智、寓教于樂,善用(yong)多種(zhong)方式教學(xue)啟(qi)發思維,貼切的行業案例引(yin)起共鳴(ming),細致的講解絲絲入微。
商店營業員的職業化培訓
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已(yi)開課時間Have start time
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