課程描述INTRODUCTION
陽明心學 培訓
日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
陽明心學 培訓
課程背景
把陽明心學成功運用于企業管理的經典案例,當首推日本經營之神稻盛和夫所經營的企業。二戰以后,稻盛和夫運用王陽明心學成功創立了兩家世界500強企業,一家是日本京都陶瓷集團公司,另一家是日本第二電話電報公司(簡稱K*)。不僅如此,在2010年年初,他應政府的邀請接任了日航公司董事長的職務,并在不到三年的時間里就使這家瀕臨倒閉的企業起死回生,重新上市。而稻盛和夫拯救日航公司的辦法,就是王陽明的心學之法。
名人對王陽明的評價:
.孫中山:日本的舊文明皆由中國傳入,五十年前維新諸豪杰,沉醉于中國哲學大家王陽明的‘知行合一’說。
.東鄉平八郎:一生低首拜陽明。
.哈佛大學教授杜維明(ming)先(xian)生預(yu)言(yan),21世(shi)紀(ji)(ji)將是王陽明(ming)的世(shi)紀(ji)(ji)。
課程收益
.深刻領悟陽明心學管理的精髓,掌握以心為本經營的要領;
.深刻領悟提高心性就是拓展經營;
.學習還原法在工作中的運用;
.培養強大的內心:無畏、堅定、樂觀。
課程對象:中高層管理者
課程形式:公開課、總裁班、內訓
- 案例分析 - 討論(lun) - 講授 - 互動式教學 - 視頻
課程大綱
第一篇 陽明心學——修煉強大內心的神奇智慧
一、王陽明傳奇的一生
1、中國歷史上少有的立德立功立言的全能大儒。
2、王陽明為什么能屢建奇功?
3、他是如何創立陽明心學的?
【案例】大商孟洛川
二、陽明心學體系
1、心即是理:心是解決一切問題的關鍵。
2、致良知:致良知的過程就是自我管理的過程。
3、知行合一:人須在事上磨,方立得住;方能靜亦定,動亦定。
三、陽明心學四句教
1、無善無惡心之體——兵無常勢,水無常形,隨機應變者勝。
2、有善有惡意之動——善惡一念間,管理好自己的心。
3、知善知惡是良知——方向比方法重要。
4、為善去惡是格(ge)物——善良的感召力(li)。
第二篇 內圣——領導者的修煉
一、如何開發潛能?
1、人的能力有極限嗎?
2、我們發揮了多少潛能?
3、開發潛能的公式:表現=潛能—干擾
二、領導者第一項修煉:氣度
1、開發潛能*的兩個干擾 :情緒和欲望
2、情緒和欲望是如何干擾我們?
3、情緒管理三步法。
三、領導者第二項修煉:靜定
1、孫悟空的金箍棒有何象征意義?
2、兵法之道的奧妙全在于不動心。
3、如何修習靜定的功夫?
【案例】哈勒爾公司和寶潔公司的商戰
四、領導者第三項修煉:隨機應變
1、萬事萬物的本性是什么.
2、智者的空杯心態。
3、機智的公式:空白+各種定義=各種結果
【案例】通用電氣公司的三大價值之渴望變革
【探討】如何轉換思路突破困境?
五、領導者第四項修煉:正心誠意
1、管理就是在管理什么?
2、管理之道的核心是什么?
3、棉花糖的實驗和員工的自控力。
【案例】稻盛和夫玻璃般透明的經營
六、領導者第*:自強不息
1、人須事上磨方能立得住。
2、如何積極看待壓力?
3、思(si)維模式(shi)決(jue)定人生成就:僵(jiang)固式(shi)的思(si)維模式(shi)和(he)成長式(shi)的思(si)維模式(shi)。
第三篇 外王——企業家的使命
一、企業家的使命
1、*對管理的定義:界定企業的使命, 并激勵和組織人力資源去實現這個使命。
2、強烈的目標意識——王陽明重視立志
3、上下同欲者勝:“望梅止渴”與“智劫生辰綱”的故事比較。
【案例】京瓷的使命
二、人人皆有良知——管理是激發人性善的一面
1、現代管理中最缺什么?
2、科學管理之父泰勒:管理是反生產力的。
3、宗教管理帶給企業管理的啟示。
三、心為管理之源
1、組織*的浪費是什么?
2、造成員工敬業度不高的原因有哪些?
3、運用蓋洛普Q12階 梯提高員工的敬業度。
四、*的管理智慧:還原禪
1、判斷的基準:道(自然)——萬物的本來面目
(1)做人的原則——何為人的本性——仁義禮智信
(2)做事的原則——事物的根本——回到原點,一切都變得簡單
2、什么是經營和管理的根本?
3、還原禪三問助我們從根本上思考問題解決問題。
要點回顧 | 問(wen)題答(da)疑(yi)
陽明心學 培訓
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