國學智慧與管理之道培訓課
講師：楊俊 瀏(liu)覽次數：2557
課程描述INTRODUCTION
國學智慧與管理之道培訓課
培訓講師：楊俊
課程價格：￥元/人
培訓天數：3天
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學智慧與管理(li)之(zhi)道(dao)培訓課
課程綱要:
第一單(dan)元(yuan)《儒(ru)家》綜述
（一(yi)）故事(shi)：半部論語(yu)治(zhi)天下
（二）儒家核心：四書簡介
（三）四書的重要影(ying)響
（四）十三經
第二單(dan)元(yuan) 四書智慧
（一）大學智慧
1、明(ming)明(ming)德
弘揚崇高(gao)的光明(ming)品德
顧念天賦的光明德性
回歸本有的純粹本德
2、親民
每天進步(bu)
每天革新
每(mei)天成(cheng)長
3、止于至善
作為領(ling)導：以仁為標準(zhun)
作為下屬：以(yi)敬為標準
作(zuo)為子(zi)女：以孝為標準(zhun)
作(zuo)為(wei)父母：以慈為(wei)標(biao)準
作為(wei)朋友：以信(xin)為(wei)標準
4、八條(tiao)目
格物
致知
誠意(yi)
正(zheng)心(xin)
修身
齊(qi)家
治國
平天下
（二）中庸智慧
1、性、道、教
自然天(tian)性
遵循天性
修養(yang)道(dao)德
2、慎獨
在(zai)封閉(bi)場合(he)，我們(men)該怎么(me)做
在(zai)公(gong)眾(zhong)場合，我們(men)該怎么做
3、中和
情緒內部自我消化溶解：中
情(qing)緒發(fa)泄(xie)出來符(fu)合節度：和
中(zhong)：修(xiu)身立(li)德(de)之本
和：為人處(chu)世之(zhi)道
4、《中(zhong)庸》內涵
不(bu)偏(pian)不(bu)倚
無過不及
恰到好處
聰明的人(ren)往(wang)往(wang)做(zuo)得太過，普通人(ren)又做(zuo)的不到位
舜：執兩(liang)用中
5、《中庸》之“中”
尚中(zhong)：堅守正(zheng)中(zhong)
時(shi)中(zhong)：抓住時(shi)機
中正：公正無私
中和(he)：中正平(ping)和(he)
6、持守中道
溝通：適可(ke)而(er)止
做事：進退有度(du)
顏淵：持守(shou)中庸(yong)
為人：大(da)(da)智大(da)(da)勇(yong)
7、道不可(ke)離
道(dao)的宏觀層面
普(pu)遍性(xing)
廣泛性(xing)
道的微觀層(ceng)面(mian)
精微性
隱秘性
8、道不(bu)遠人(ren)
以人治(zhi)人：以人固有的(de)天性來管理(li)人
忠恕之(zhi)道：盡己(ji)為人，推(tui)己(ji)及人
言行一致：說到(dao)做到(dao)，信守諾言
9、為己之(zhi)學(xue)
素位而行：恪守職(zhi)責(ze)，本分工作
無怨無尤(you)：向內(nei)反省，不怨恨他(ta)人
居易俟命：勤勉工作(zuo)，不(bu)貪(tan)求(qiu)其它
反求諸(zhu)己：遇到問題先(xian)反思自(zi)身原因
行遠自邇，登(deng)高自卑
夫妻和睦
兄(xiong)弟融洽
父(fu)母安康(kang)
10、孝德至善
舜：大德(de)者必(bi)受命
周(zhou)代圣(sheng)王：積(ji)德(de)累仁
大孝：繼承遺(yi)志(zhi)
以(yi)孝治天下
11、為(wei)政之要
修身為本：每(mei)人首先做好自我(wo)管理(li)
仁義禮智：構建企(qi)業管理(li)的核心(xin)理(li)念
知人(ren)知天(tian)：懂得人(ren)性人(ren)心，了解天(tian)道規(gui)律
知行合(he)一
五達道：父子，兄弟，夫(fu)妻，君臣(chen)，朋友
三達德：仁、智、勇(yong)
生(sheng)知(zhi)，學(xue)知(zhi)，困知(zhi)：天生(sheng)就知(zhi)道(dao)，學(xue)習后(hou)才(cai)知(zhi)道(dao)，經歷困難后(hou)才(cai)知(zhi)道(dao)
安行，利行，勉行：心安理得的去做，為了(le)名利去做，被迫勉強去做
12、治國九經
修身(shen)：培養(yang)良(liang)好的職業(ye)品格和(he)職業(ye)能力
尊賢(xian)：尊重人(ren)才，提(ti)供(gong)機會
親親：親近家(jia)(jia)人，和睦家(jia)(jia)庭
敬大臣：敬重公司重要核(he)心干部
體群臣：重(zhong)視(shi)中基層干部的(de)培養
子庶(shu)民：關心基層(ceng)一(yi)線員工的(de)訴求
來(lai)百(bai)工(gong)：招(zhao)攬各類技術人(ren)才(cai)和專業人(ren)才(cai)
柔遠人：與客戶和競(jing)爭對手(shou)保持友好(hao)協(xie)作的(de)關系
懷諸侯：給予各分公司或加(jia)盟商大(da)力的支持
13、誠(cheng)外無物
至(zhi)誠盡己達人而化物(wu)
自我覺醒：真誠應該由內而(er)發
物我同一：真誠是溝通的第一法(fa)寶
外內(nei)之道：真誠的(de)人(ren)言行一致，內(nei)外相同(tong)
至誠前知(zhi)：*的真誠可以感知(zhi)未(wei)來
至(zhi)誠(cheng)如(ru)神：*的真誠(cheng)有如(ru)神靈相助
至誠(cheng)(cheng)無息：*的(de)真誠(cheng)(cheng)永遠不會停息
博厚配地
高明配天
悠久無疆
14、圣(sheng)人之誠
不勉(mian)而中：不用(yong)勉(mian)強就能做(zuo)到真誠
不(bu)思而得(de)：不(bu)用思考(kao)就能做到真誠(cheng)
從(cong)容中道(dao)：自然從(cong)容就能做到真(zhen)誠(cheng)
凡人之誠(cheng)：選擇良(liang)善并恒守堅持
15、修誠學(xue)習原則
博學
審問
慎(shen)思
明(ming)辨
篤行
鍥而不舍
至圣之道(dao)
16、圣人之道
廣博浩瀚(han)：如天之廣博
生養萬(wan)物(wu)：如地之載物(wu)
參贊天地(di)：天地(di)人三才(cai)
17、圣(sheng)人之德(de)
尊德性而道問學：道德與(yu)學問缺一不(bu)可
致(zhi)廣大而(er)盡精微(wei)：宏觀與微(wei)觀高度(du)統一
極高明而道中庸：思想與行為協調(diao)一致(zhi)
溫故而知(zhi)新，敦(dun)厚以崇(chong)禮：仁義禮智(zhi)信融(rong)于一身
18、圣人(ren)之智
居上不驕：做(zuo)領導時不驕傲
為下不倍：做下屬(shu)時不悖逆
因時(shi)而行，待時(shi)而動，進(jin)退有度(du)
19、圣人之行(xing)
聰明睿(rui)知：治理企業(ye)
寬裕溫柔：包(bao)容大眾
發強剛毅：決斷大事
齊(qi)莊中正：篤恭敬(jing)業
文理密察(cha)：分辨是非
20、圣人之則
舉動：天下的先導(dao)
行為：天下的(de)法(fa)度
言(yan)語(yu)：天下的(de)規范
21、圣人之治(zhi)
正己化人
不賞而勸
不怒而威
春風(feng)化雨
潤物無聲
（三(san)）論語智慧
1、孔(kong)子職(zhi)業生涯規劃
吾十有五而志(zhi)于(yu)學(xue)
三(san)十而立
四(si)十而不惑(huo)
五十而知天命
六十而(er)耳順
七十而從心所欲，不逾矩
2、君子(zi)和小人(ren)
成人(ren)之美---君子
成人(ren)之惡---小人(ren)
3、君子的(de)特征(zheng)
三樂
三畏
三戒
4、好學
萬(wan)世(shi)師表，萬(wan)世(shi)楷(kai)模
5、志于(yu)道
儒家之“道(dao)” 與道(dao)家之“道(dao)”
6、仁義
修身正(zheng)德
仁者愛人
7、孝悌之道(dao)
百善孝為先
《論語》中“孝”的(de)描述
（四）孟(meng)子智慧
1、讓人(ren)又愛又恨的老(lao)頭
浩然正(zheng)氣
巖巖氣象
舍(she)我其誰(shui)
2、善(shan)惡之(zhi)辯
人(ren)性本善
人性本(ben)惡
人性無善無惡
人性有善有惡(e)
人(ren)性有(you)人(ren)善有(you)人(ren)惡
3、心(xin)之四端
惻(ce)隱之心--仁
羞惡(e)之心(xin)--義
辭讓之(zhi)心--禮
是非之心--智
4、心性之學
盡心知性(xing)
良(liang)知(zhi)良(liang)能(neng)
寡欲(yu)
內省
養氣(qi)
人(ren)人(ren)皆可成圣人(ren)
人獸之別(bie)
修善(shan)六進階
5、王霸(ba)之辯
王道(dao)政治：用仁義治理企業(ye)
霸道政治：用權威治理企業
6、民(min)本思想--核心(xin)
三(san)寶：土地，人(ren)民，政事
民(min)為貴，社稷次之，君為輕
與民(min)同憂樂(le)
7、保民
減輕賦(fu)稅
慎用刑罰
反對戰爭
8、養民
致民之產
豐衣足食(shi)
安居樂業
9、、教民
通曉(xiao)禮儀
廣施(shi)教化
10、王道思想
王道政治：以(yi)德服人
霸道政治(zhi)：以力服人
效法先王：學習榜樣
11、識人之術
觀察眼睛
考(kao)驗心量(liang)
以言辨人
以氣品(pin)人
以氣論人
12、教育(yu)觀點
順應(ying)天(tian)性(xing)
重視環境(jing)
教亦多術
易子(zi)而教
惟精(jing)惟一
不教(jiao)而教(jiao)
13、教育方法
及時雨
成就品德
達(da)才者
解答疑惑
私(si)淑艾(ai)者
第三單元 道家智慧
（一）無為而治
1、假無為
2、真無(wu)為
（二）管理三(san)寶
1、慈
2、儉
3、不敢(gan)為天下先
（三）管理二元辯證思(si)維
1、得與失(shi)
2、貧(pin)與(yu)富
3、貴(gui)與賤(jian)
4、窮與達
5、禍與(yu)福
（四）思想精髓
1、清靜(jing)無為，淳樸簡約
2、收(shou)斂精神，愛惜(xi)身體
3、守雌貴柔，處弱抑強(qiang)
4、飄揚(yang)放逸，灑脫自在
第四單元 法家智慧
（一）法(fa)家組織(zhi)和領(ling)導理論
1、法
商鞅
大秦帝國(guo)
2、術
申不害
賤臣強韓(han)
3、勢
慎到
稷下學(xue)宮
4、韓(han)非子
秦始皇(huang)
李斯(si)
賞罰(fa)二柄
治國(guo)之道
第五單元 兵家智慧
（一）兵家之祖
1、孫武
2、孫子兵法
（二）戰略(lve)規劃
1、五計
2、七事
3、詭道十三
4、為將五德(de)
5、上兵伐謀(mou)
6、避(bi)實擊虛
7、信(xin)息通道
國學智慧與管理之道培訓課
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