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年度培訓計劃的制定與實施整體解決方案培訓

【課程背景】
企業競爭的核心是人才競爭！
企業中人的成長速度決定了企業業績增長的速度！
培訓工作就是提升企業當中核心競爭力的“人才工程”的核心工作，也是統一企業“內部語言”與“行為價值”的重要過程！
培訓規劃與計劃的制定是組織內培訓工作的啟明燈，一個好的培訓計劃才能有效的幫助組織提升員工的素養和能力，才能有效的保障培訓工作的順利開展與實施！
一套科學的學習機制與培訓體系，堪稱當今企業制勝的“法典”：
.人才不僅來自于“空降兵”，更重要的是來自于企業自身的“造血能力”；
.知識的管理與傳承勝于任何重金請來的外部專家與管理大師；?
.脫離方法與工具的理念只能是“空中樓閣”！?
.科學的培訓計劃(hua)是人才(cai)培養體系(xi)建(jian)設的最重要的保障！

【課程收益】
.學習和掌握診斷組織培訓體系現狀的方法，了解當下組織培訓工作的實況；
.學習和掌握培訓需求調研的科學方法，真正探尋到組織和部門的學習所需；
.科學準確的財務預算，以及如何有效的甄選機構、師資和課程；
.培訓計劃不僅僅是課程的排期，更重要的是懂得培訓體系構建的三駕馬車；
.在學習組織培訓體系搭建的過程中，掌握課程開發與講師隊伍建設的方法與技巧；
.在深度分享的同時，把握培訓管理中的細節管理對于培訓項目的作用和意義；
.現場學習和運用工具，做到上課學，下課就能用
【課程時間】共計2天(tian)，每(mei)天(tian)6課時

【課程綱要】
一、“打虎上山”對于培訓管理者的啟示
二、培訓體系建設的核心工作項目介紹
模塊一：培訓體系現狀診斷?
.培訓計劃的內涵——年度培訓計劃不是排列課程計劃
.培訓計劃與培訓體系建設
.培訓經理與培訓師的比較
.對培訓資源及培訓對象的盤點
.培訓體現現狀診斷的方法與工具
.案例分享：某上市公司調研分析報告樣本展示與解析
.工具提供(gong)：《資料審核清(qing)單》《調(diao)查問卷》《訪談模板(ban)》《組織培訓體系(xi)水平診斷工具》

模塊二：培訓需求調查與年度培訓計劃地制定
.培訓需求分析解析
.培訓需求的三個層面
.培訓需求分析的步驟
.培訓需求分析的方法
.培訓計劃解析與制定原則
.培訓計劃制定的流程
.培訓對象和內容的確定
.培訓方式的選擇
.培訓課時的確定
.培訓機構的選擇
.案例分享：某上市公司培訓需求調查實例展示
.工具(ju)提(ti)供：《需求調查模板》《訪談(tan)記錄模板》

模塊三：培訓成本預算與控制
.培訓成本分析
.培訓成本的預算控制方法
.培訓預算原則及盲聚焦
.組織如何收回培訓成本
.年度培訓計劃制定的模板
.案例分享：某(mou)大型(xing)企業的年度培(pei)訓規劃展示與(yu)解析

模塊四：課程實施標準化作業和培訓效果評估?
.課程實施標準化作業流程
.培訓效果的保障——講師溝通
.培訓實施的保障——課程確認
.培訓參與的保障——課程宣導
.培訓現場的把控——課程實施
.培訓滿意的效果——課程評估
.培訓的下次改進——課程總結
.培訓的效果評估——四級評估
.案例分享：某外企的宣導方法展示
.工(gong)具(ju)提(ti)供：《課程需求模板(ban)(ban)》《訓(xun)前調研溝(gou)通(tong)模板(ban)(ban)》《課前征求意見書》《講師安排計劃模板(ban)(ban)》《培訓(xun)流程管理(li)模板(ban)(ban)》《培訓(xun)流程記錄模板(ban)(ban)》《效果評估模板(ban)(ban)》《培訓(xun)總(zong)結模板(ban)(ban)》

模塊五：內部講師隊伍的建設
.內訓師在組織中的角色
.內訓師的素質模型
.內部講師隊伍建設
.講師制度建設
.講師甄選
.講師培養
.講師認證
.提供工具：《內部培(pei)訓師評定方(fang)案》

模塊六：課程體系的搭建及課程開發技巧
.成立項目小組
.塑造講師文化
.課程開發的標準流程
.現代培訓課程設計的要素
.培訓課程設計的組成部分
.培訓課程的設計原理
.培訓課程的設計標準流程
.課程單元的設計方法
.課程包的打造與完善
.授課PPT的設計原理與方法
.課程體系建設的分類
.培訓課程的包裝
.課堂呈現之引人入勝的開場
.課堂呈現的方法線解析與案例展示
.課堂呈現之余音繞梁的收尾
.授課當中的其他要素（場地、座位、音響、投影……）
.案例(li)展示：開場方法(fa)、收(shou)尾方法(fa)、課堂呈現技(ji)巧的(de)隨堂案例(li)展示

三．精品培訓項目打造方法解析
如何塑造精品的新員工培訓項目
.新員工的心態分析?
.新員工培訓的課程搭建?
.不同企業文化下的入司培訓風格塑造
.新員工培訓當中需要注意的事項
如何塑造精品的銷售類培訓項目
.銷售員工的素質模型分析?
.銷售類員工培訓的培訓體系搭建?
.某大型上市集團公司新員工培訓體系項目介紹
.某大型跨國外資企業新員工培訓體系項目介紹
?
講師介紹
孫衛華
【背景介紹】?
MBA工商管理碩士?
香港上市公司—原神威藥業集團培訓部部長?
曾擔任歐資跨國集團—愛爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管?
大型金融集團公司—安邦保險公司集團區域人力資源總監?
中華英才網特聘榮譽顧問?
北大經理人研修班特聘講師?
大型招聘互動欄目(mu)《向(xiang)職場(chang)出(chu)發(fa)》特(te)邀嘉(jia)賓?

【職業背景】?
18年(nian)職(zhi)業歷程，歷任香(xiang)港上市公(gong)司國(guo)內大型(xing)企(qi)業集團現代中(zhong)藥(yao)五(wu)強企(qi)業—神威藥(yao)業培(pei)訓部部長(chang)、大型(xing)金(jin)融集團公(gong)司—安(an)邦保險公(gong)司集團區(qu)域(yu)人(ren)力資源(yuan)總(zong)監、愛爾蘭(lan)Saongroup在華旗(qi)下品牌公(gong)司高管(guan)，長(chang)達8年(nian)企(qi)業管(guan)理(li)(li)咨詢及培(pei)訓工(gong)作，擅(shan)長(chang)中(zhong)層管(guan)理(li)(li)人(ren)員(yuan)技能(neng)提升培(pei)訓、組織內部培(pei)訓體系搭建、員(yuan)工(gong)的(de)(de)培(pei)育(yu)輔(fu)導技術以及人(ren)員(yuan)的(de)(de)招(zhao)聘及甄選，在多年(nian)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)積累了(le)極其豐富的(de)(de)管(guan)理(li)(li)實戰經驗。?

【培訓風格】?
孫衛華老師具有多年的管理咨詢及培訓工作經歷，并常常受邀于多家電臺媒體擔任嘉賓，其培訓風格極具親和力，培訓過程中鼓勵學員提出現實問題，并善于引導學員深度思考問題的原因及解決之道。?
授課以課程內容實用性為核心原則，拋開“假”“大”“空”“吹”，拒絕不設底線的作秀與故弄玄虛的吹捧，不切合實際的案例以及矯揉造作的表演式培訓，孫老師推崇并踐行“內容系統性；案例本土性；工具簡單性；操作實際性”的課程設計與授課方法，以身邊事，實際事，真實度為基礎來進行講解，極大地提高了培訓的轉化率，受到了眾多學員和組織的高度認可與贊譽，被稱為“接地氣”的實戰講師。?
在培訓方式(shi)中擅長通過(guo)行動學習、質問、探詢、配合(he)案例教學、小(xiao)組討(tao)論和實戰(zhan)演(yan)練以(yi)及(ji)視頻(pin)點評等(deng)多(duo)種互動性非(fei)常強的方式(shi)，積(ji)極(ji)引導學員(yuan)全身心投入(ru)緊(jin)張的思考與(yu)感受(shou)。

年度培訓計劃的制定與實施整體解決方案培訓