課程描述INTRODUCTION
三步打造班組高效執行力培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
三步打造班組高效執行力培訓
課程特色
1、優秀不僅僅是一個形容詞,更是一個動詞,需要行動來證明,需要努力來達到。本課程不僅吸收了當前班組長培訓課程的精髓,還選取了眾多適合班組長自我對照自我學習的經典案例,既有鮮明的指導性,又有強大的實用性,是基層班組長從合格到優秀、從優秀到卓越的最好課程
2、授課形式新穎獨特,通過角色扮演,學管理的模式,顛覆傳統課堂培訓模式,讓課堂真正回歸以學員為主體,所有學員參演N個管理情景劇,環環相扣,邏輯嚴密,高度吸引學員注意力
3、提出“管理行為優化五步曲”的概念分析、情景設計,學員參與,引導思考、管理共鳴,行為改善
4、全(quan)面而又(you)緊跟時(shi)代發展(zhan)的課程架構,傳道授業(ye)解惑一網打盡,針(zhen)對訓(xun)練,提(ti)升(sheng)能力。課程中的相關案例來自民企(qi)、國企(qi)、外企(qi)既(ji)有(you)先進(jin)經(jing)驗又(you)有(you)反(fan)面教材。
課程收益
1、掌握執行力的本質特征,提升執行能力的工具和途徑
2、影響團隊管理者的思考模式,增強執行能力,全面提升執行素質
3、塑造高標準的執行心態,從根本建立執行的意愿
4、激發團隊成員全力以赴,用心去做的執行源動力
5、提升職業化的執行素養,消除在執行過程中的習慣性錯誤動作
6、建立執行的目標感,完善執行計劃,并能把工作行為精準化,保障執行有效性
7、突破明確執行中(zhong)的(de)(de)關鍵點,挖(wa)掘(jue)執行計劃中(zhong)的(de)(de)突破點,梳(shu)理整(zheng)個工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)關鍵價值鏈,從而找出實現執行目標的(de)(de)有效方法
一、第一步奠基——突破性執行力的認知與狀態
【研討分析】組織執行力不強的原因
(一)常見執行問題與對策
(二)為什么執行如此之難?
(三)一組企業存活率的數據分析
(四)執行難的三大關鍵原因分析
(五)三個重要的問題,值得反思分析
1、企業執行力問題的真相
2、企業所面臨的最主要的矛盾
3、平凡的員工是如何做出不平凡的貢獻的?
(六)與執行力相關的三個層面的重要問題
1、為什么公司的戰略無法實現?
2、為什么個人的構想無法實現?
3、為什么少數企業獲得了成功?
(七)認知執行力
(八)執行決定成敗
【案例分析】什么是執行力
(九)執行力的特征
(十)執行力的構成要素
(十一)深度剖析執行不力的原因
(十二)執行型人才與企業的特征
【案例分析】誰是執行型人才?
【案例分析】什么樣的企業是執行型企業?
(十三)戰略、執行與執行力
(十四)執行型管理者的基本素養
(十五)執行型管理者的3個條件
(十六)提升執行型管理者的8個原則
(十七)個人及組織提升執行力之道
1、如何有效提升個人的執行力
2、如何有效提升組織的執行力
3、如何有效提升管理者的執行力
4、如何扮演執行中的管理者
5、如何扮演執行中(zhong)的一線執行者(zhe)
二、第二步關鍵——突破性執行力的重塑與整合
(一)突破性執行力的重塑與整合1——結果導向
1、商業交換的本質是結果的交換,而不是行為的交換
2、工作態度不等于獲得結果
3、工作職責不等于獲得結果
4、完成任務不等于獲得結果
5、個人執行力不等于組織執行力
6、結果三要素:有時間、有價值、可考核
7、訓練員工的三種思維
【工具分析】打造強大的結(jie)果平臺:日計(ji)劃日結(jie)果、周(zhou)計(ji)劃周(zhou)結(jie)果
(二)突破性執行力的重塑與整合2——責任到位
【研討分析】不良的工作現象,誰是管理者?
【工具分析】責任到位的四個步驟
1、明確責任(重寫職位說明書)
2、選對人員
3、直接承諾
4、責任管控分析:轉移&未轉移
【工(gong)(gong)具分析】責任(ren)到位(wei)YCYA工(gong)(gong)具表(biao)
(三)突破性執行力的重塑與整合3——用對措施
【案例分析】找出關鍵行動措施
【案例分析】節點控制方法
【工具分析】節點控制表單
【工具分析】頭腦風暴法(fa)
(四)突破性執行力的重塑與整合4——檢查改進
1、管理不相信人品
【工具分析】打造管理質詢會
2、績效區別團隊成員
【工具分析】績效管理的EDIFC
3、活用組織激勵技巧
4、改進的二個方向
【工(gong)具分析】改進的區分要點(dian)
三、第三步聚焦——突破性執行力的工具與策略
(一)工具1:高效執行型管理者的七大要點:猴子管理
【案例分析】經理為何“搶了”下屬的工作?
1、要點1:猴子在下屬肩膀上
2、要點2:讓員工照顧好自己的猴子
3、要點3:千萬別忘記猴子是從哪來的
4、要點4:讓下屬把自己當成養猴人
5、要點5:做重要而不緊急的事
6、要點6:猴子也要快樂
7、要點7:檢查與指導使猴子(zi)進化
(二)工具2:高效執行型管理者的工作模式:分解工作
1、步驟1:直指主題
2、步驟2:澄清目的
3、步驟3:擺正位置
4、步驟4:理清次序
5、步驟5:確定對象
6、步驟6:優化方法
7、步驟7:把(ba)控成本
(三)工具3:高效執行型管理者的部屬培育:教練下屬
1、工作指導的四個階段
2、員工發展的層次
3、不同層次的教練方法
4、指導分析的十七步法
5、面談與跟進的(de)五個(ge)步驟
(四)工具4:高效執行型管理者的執行系統:創建環境
1、精密計劃
2、撰寫執行計劃
3、執行計劃的系統:職能、要素、程序、分解、督導等要事第一
4、詳細清單
5、優先事務(四項工作表法)
6、細節表單(AB表法、六項事務法)
7、六點控制
(1)首因現象點
(2)關鍵時刻點
(3)控制關鍵點
(4)階段疲勞點
(5)責任接口點
(6)獎勵處罰點
8、績效溝通
【工具分析】績效溝通的重要提示表
【工具分析】三明治面談法
(1)績效溝通的原則、環境準備、步驟與技巧
【案例分析】如何與下屬商討改進
【案例分析】如何改進下屬的不良行為
【案例分析】如何有效地責備下屬
(2)課程回(hui)顧(gu)、總結解(jie)答
三步打造班組高效執行力培訓
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