團隊打造三力系列之*團隊目標力訓練營
講師(shi)：曹敬 瀏覽(lan)次數：2548
課程描述(shu)INTRODUCTION
團(tuan)隊目標力訓(xun)練營
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
團隊目標力訓練營
目的
樹立員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)個(ge)人目(mu)標，了解設(she)立目(mu)標過(guo)(guo)程中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學方(fang)法與(yu)周(zhou)期(qi)，將個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)與(yu)企業(ye)戰略結合(he)。 提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)基于(yu)目(mu)標制(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)計劃，提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執行(xing)能力，抓住(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重點，考核依據明確。 充(chong)分發揮員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)主動(dong)性，有利(li)于(yu)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)，形(xing)成(cheng)(cheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)導向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)氛圍，從被動(dong)型(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)轉(zhuan)向(xiang)主動(dong)型(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。 使員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)更加清楚組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標；強調結果(guo)而不是任務，自發改(gai)進計劃工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。 使管(guan)理(li)者(zhe)在自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職位層次上(shang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)， 通過(guo)(guo)目(mu)標一致減少(shao)管(guan)理(li)成(cheng)(cheng)本，改(gai)善上(shang)下(xia)級(ji)(ji)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系。 為每個(ge)層級(ji)(ji)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)評(ping)估各自的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)績效(xiao)公正(zheng)客觀，客觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到自身需成(cheng)(cheng)長(chang)之(zhi)處。 清晰如何維持短期(qi)利(li)益(yi)與(yu)長(chang)期(qi)利(li)益(yi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平衡，個(ge)人利(li)益(yi)與(yu)團隊(dui)利(li)益(yi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共贏。 塑造以(yi)執行(xing)為榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)文化氛圍，讓高效(xiao)執行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)動(dong)得到榮譽，形(xing)成(cheng)(cheng)團隊(dui)正(zheng)向(xiang)激勵。 建樹成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全局觀念，時時關(guan)注企業(ye)目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)現，以(yi)目(mu)標導向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態與(yu)方(fang)法完成(cheng)(cheng)任務。 將管(guan)理(li)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)望(wang)和員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)望(wang)保持一致，達成(cheng)(cheng)
內容
改(gai)變(bian)由此而來
“目(mu)標是企業之魂！“
*團隊目標(biao)力訓練營將(jiang)令你(ni)收獲一支：
鎖(suo)定目標，使命必(bi)達，超強(qiang)戰(zhan)斗(dou)力團(tuan)隊。
銷售(shou)目(mu)標(biao)達成既(ji)是戰(zhan)略問題(ti)(ti)，也關(guan)乎戰(zhan)術；既(ji)是經營問題(ti)(ti)，也是管理問題(ti)(ti)；既(ji)與(yu)團隊能力(li)有關(guan)，更與(yu)團隊成員意愿和決心(xin)有關(guan)！
*團(tuan)隊(dui)的(de)特點：
*目標(biao)
*團隊對所(suo)要達到(dao)的(de)目(mu)(mu)標有(you)清(qing)晰的(de)認識，并堅(jian)信(xin)這一(yi)目(mu)(mu)標包含著重(zhong)大的(de)意義和價(jia)值。而且，這種目(mu)(mu)標的(de)重(zhong)要性還激勵(li)著團隊成員把個人目(mu)(mu)標升華(hua)到(dao)群體目(mu)(mu)標中去。在*團隊中，成員愿意為團隊目(mu)(mu)標作出承(cheng)諾，清(qing)楚地知道希望(wang)他(ta)們做什么工(gong)作，以(yi)及他(ta)們怎(zen)樣共(gong)同工(gong)作最后完成任務。
目(mu)標管理技(ji)能
*團隊(dui)是由一群有能力(li)的(de)成員組成的(de)。他(ta)們具備(bei)實現理想目標所必須的(de)技術和能力(li)，而且相互之(zhi)間有能夠(gou)良好合作(zuo)的(de)個性品質，從而出色(se)完(wan)成任(ren)務(wu)。
時間自(zi)律(lv)能力(li)
*團(tuan)(tuan)隊(dui)的每一位成(cheng)員尊重自己的時間，珍惜工作行(xing)動中的每一分(fen)鐘(zhong)時間資源，將(jiang)其發揮最*作用，產生(sheng)*效率。時間在(zai)(zai)哪里，團(tuan)(tuan)隊(dui)的結果就在(zai)(zai)哪里。
*信任
成員(yuan)間相互信(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)是(shi)(shi)*團(tuan)隊的(de)顯(xian)著特征，也就是(shi)(shi)說(shuo)，每個(ge)成員(yuan)對其他(ta)人的(de)品行和能力都確信(xin)(xin)(xin)不疑。尤(you)其是(shi)(shi)團(tuan)隊成員(yuan)對團(tuan)隊的(de)領導者必須高度信(xin)(xin)(xin)任(ren)(ren)。
一致承(cheng)諾，信守(shou)承(cheng)諾
*團隊成員對(dui)團隊表現出高(gao)度的忠(zhong)誠和承諾，為了能使群體獲得成功，目標達成，愿(yuan)意去付出努力拼搏的代價。
第一(yi)部分 課程概述Course Itroductio
目(mu)標就是(shi)戰(zhan)斗力！
《*團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)力訓(xun)練營》旨在圍(wei)繞團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)科(ke)學制定(ding)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)方法及強(qiang)大的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)推(tui)動(dong)力氛圍(wei)中，幫助企(qi)業(ye)中的(de)(de)(de)(de)每個學員樹立清晰的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)。是(shi)設(she)定(ding)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)、分解目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)、100% 達(da)成(cheng)(cheng)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)優質訓(xun)練課程(cheng)。幫助企(qi)業(ye)中的(de)(de)(de)(de)每一個人(ren)(ren)(ren)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)達(da)成(cheng)(cheng)一致，當團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)真(zhen)(zhen)切的(de)(de)(de)(de)意(yi)識到(dao)組織目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)與個人(ren)(ren)(ren)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)保(bao)持和(he)諧一致時，極大地(di)激發(fa)組織成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)(de)工作熱情(qing)、獻(xian)身(shen)精神和(he)創(chuang)造性，從核心上真(zhen)(zhen)正(zheng)意(yi)識個人(ren)(ren)(ren)與團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)間(jian)的(de)(de)(de)(de)共同利益。調動(dong)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員潛在努力，創(chuang)造*成(cheng)(cheng)績，提(ti)(ti)升(sheng)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)就感(gan)和(he)滿足感(gan)。明(ming)確的(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，*的(de)(de)(de)(de)時間(jian)管理效(xiao)(xiao)率提(ti)(ti)升(sheng)，使思考和(he)行(xing)動(dong)才有(you)客(ke)觀的(de)(de)(de)(de)準(zhun)繩。本課程(cheng)從個人(ren)(ren)(ren)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)與企(qi)業(ye)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)實際角(jiao)度出發(fa)，切實的(de)(de)(de)(de)通過訓(xun)練達(da)到(dao)人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)有(you)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)，鎖(suo)定(ding)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)為團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)負責(ze)(ze)任(ren)，為時間(jian)效(xiao)(xiao)率負責(ze)(ze)，為企(qi)業(ye)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)負責(ze)(ze)，提(ti)(ti)升(sheng)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)戰斗力。
第二部分 課程目的Course Target
目標就是(shi)戰斗力！
樹立員工個(ge)人目(mu)標(biao)，了解(jie)設立目(mu)標(biao)過程中的(de)(de)科學方法與周(zhou)期，將個(ge)人的(de)(de)方向與企業(ye)戰略結合。
提升基于目標制定的有效計劃，提升團(tuan)隊的執(zhi)行能力，抓住工作重點，考(kao)核依據明(ming)確。
充分發(fa)揮員工(gong)的(de)(de)工(gong)作(zuo)主(zhu)(zhu)動性，有利于員工(gong)的(de)(de)能力提升，形成工(gong)作(zuo)導向(xiang)的(de)(de)工(gong)作(zuo)氛圍，從被動型工(gong)作(zuo)轉向(xiang)主(zhu)(zhu)動型工(gong)作(zuo)。
使員(yuan)工更加清(qing)楚組織的目標(biao)；強(qiang)調結果而不是任務，自發改進計劃工作。
使管理者在自己的(de)職位層次上工作，
通過(guo)目標一(yi)致減少管理成(cheng)本，改善上下級(ji)之(zhi)間的關系。
為每個層(ceng)級員工評估各自的績效公正客觀，客觀的認識(shi)到自身(shen)需成長之處。
清(qing)晰如何(he)維持短期(qi)利(li)(li)益(yi)與(yu)長期(qi)利(li)(li)益(yi)之(zhi)間(jian)的平衡(heng)，個人利(li)(li)益(yi)與(yu)團隊利(li)(li)益(yi)之(zhi)間(jian)的共贏(ying)。
塑造以執(zhi)行(xing)(xing)為(wei)榮(rong)的企業文(wen)化氛圍，讓高效執(zhi)行(xing)(xing)的行(xing)(xing)動得到榮(rong)譽，形成團隊正向(xiang)激勵。
建樹成(cheng)員(yuan)的全局觀念，時(shi)時(shi)關(guan)注企業目標的實(shi)現，以(yi)目標導向(xiang)的心態(tai)與方法(fa)完成(cheng)任(ren)務。
將管理(li)者的期望和員工的期望保持一(yi)致(zhi)，達成(cheng)真正(zheng)的一(yi)致(zhi)目標的團隊(dui)。
為個人(ren)(ren)成(cheng)長(chang)提供(gong)導航，為個人(ren)(ren)工作進步和(he)學習提升打(da)下基(ji)(ji)礎，為個人(ren)(ren)滿意度和(he)成(cheng)就(jiu)感提供(gong)基(ji)(ji)準。
塑造實現企業目標，實現團隊(dui)目標，實現員工個人價(jia)值的(de)多贏團隊(dui)。
第三部(bu)分 課程(cheng)收獲Course Beefits
*團隊目標力訓(xun)練(lian)營是從執行(xing)意識商業啟蒙(meng)、執行(xing)工具與方法實踐到引爆業績的訓(xun)練(lian)系(xi)統。
從管理理論(lun)——工(gong)(gong)具應用——實際(ji)(ji)工(gong)(gong)作三個維度進行學(xue)(xue)(xue)習，有(you)管理理論(lun)層面(mian)(mian)(mian)上的解析(xi)，實際(ji)(ji)案(an)例增(zeng)進理解，有(you)專業(ye)的工(gong)(gong)作工(gong)(gong)具應用，結合(he)實際(ji)(ji)工(gong)(gong)作進行聯系，學(xue)(xue)(xue)員參(can)與完成即(ji)刻產生改變(bian)，學(xue)(xue)(xue)習效果立竿(gan)見影，大量學(xue)(xue)(xue)員通過學(xue)(xue)(xue)與練的結合(he)，在課(ke)程學(xue)(xue)(xue)習后的一年中(zhong)在心(xin)態層面(mian)(mian)(mian)、學(xue)(xue)(xue)習精神層面(mian)(mian)(mian)、團隊(dui)合(he)作層面(mian)(mian)(mian)均表現優(you)秀，得(de)到了(le)升職加薪，成為企業(ye)骨干，對(dui)參(can)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)員及團隊(dui)受(shou)益巨大。團隊(dui)在受(shou)訓(xun)后持續將學(xue)(xue)(xue)習內容(rong)實踐在日常工(gong)(gong)作中(zhong)，提升80%以上效率，團隊(dui)利潤顯著提升！
為企業創造想要的(de)結(jie)果！90%企業會(hui)繼續購買課程或常年合作(zuo)，價值認(ren)可度高。
第四部分 課程對象(xiang)Course Traiee
最優建議：從中(zhong)層(ceng)管理人員(yuan)到(dao)基層(ceng)員(yuan)工，全員(yuan)參加，依(yi)據企業戰略(lve)制定部門戰略(lve)，制定個人戰略(lve)，學習目標(biao)管理工具，共同(tong)練習，促進各部門間的目標(biao)一致、團隊合作(zuo)與工作(zuo)應用。
第(di)五部(bu)分 課程形式及大綱(gang)Course
Form &Outlie
目標(biao)就是(shi)戰斗力！
1.以目標為(wei)中心的自我管理。
明確的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)是(shi)有效管(guan)理(li)的(de)基礎，無論是(shi)自我管(guan)理(li)還(huan)是(shi)企業管(guan)理(li)者科學地制定(ding)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)、實(shi)(shi)施目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)、考核(he)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)，是(shi)實(shi)(shi)現(xian)管(guan)理(li)任務(wu)的(de)根本(ben)方法。
2.以(yi)目標(biao)體系為基(ji)礎的系統(tong)管理。
學員既要(yao)將企業(ye)的(de)總體目(mu)標(biao)(biao)(biao)清晰了解，也要(yao)有自我(wo)承(cheng)擔的(de)分解具體目(mu)標(biao)(biao)(biao)，形(xing)成總目(mu)標(biao)(biao)(biao)指導分目(mu)標(biao)(biao)(biao)，企業(ye)戰(zhan)略指導個人戰(zhan)略，個人戰(zhan)略保(bao)證企業(ye)戰(zhan)略，分目(mu)標(biao)(biao)(biao)保(bao)證總目(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)目(mu)標(biao)(biao)(biao)體系，從而提(ti)高組(zu)(zu)織的(de)整體性和一致性，有效保(bao)證組(zu)(zu)織目(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)圓滿實現。
3.以人為(wei)中心的主動式(shi)行(xing)動氛圍。
學(xue)員(yuan)參與目標(biao)的(de)確定，承擔完成(cheng)目標(biao)責任(ren)的(de)主(zhu)動性，以(yi)自我為中心的(de)自我控制和參與的(de)辦法實現目標(biao)管理(li)。
課程(cheng)大綱(gang)
第一部分 目標(biao)力心態：成(cheng)功(gong)等于目標(biao)
目(mu)標(biao)到底為什么(me)有(you)力？
工作為自我負(fu)責任，達到*工作績(ji)效，實(shi)現(xian)人生結果的*實(shi)踐方法。
面對目標的心態(tai)：
積(ji)極心(xin)態(tai)的意義，內心(xin)世(shi)界控制(zhi)外在(zai)世(shi)界，目(mu)標執(zhi)行中的心(xin)態(tai)轉化(hua)
目標(biao)管理(li)是以目標(biao)的(de)(de)(de)設置和分解、目標(biao)的(de)(de)(de)實施及完成(cheng)情況的(de)(de)(de)檢查、獎(jiang)懲為手段，通過員工(gong)的(de)(de)(de)自我管理(li)來實現團隊結果的(de)(de)(de)方法。
練(lian)習(xi)一：激(ji)發設立目(mu)標的內心動力，潛意(yi)識(shi)愿(yuan)望(wang)練(lian)習(xi)，挖掘員工(gong)初始目(mu)標
練習二：企(qi)業戰略的(de)貫徹測評；點評：團(tuan)隊(dui)目標一致(zhi)重要性，企(qi)業戰略與(yu)個(ge)人的(de)關系(xi)。
第(di)二部分 目標力達成(cheng)系統之目標設定基礎
一、明確目(mu)標
1.明確目(mu)標的基礎要素：動因
2.分析(xi)目標的實(shi)現利弊
3.規避(bi)制定目標的(de)盲點
二、設定目標
1.設(she)定目標的核心過(guo)程
2.目標(biao)有效性(xing)的衡(heng)量標(biao)準
3.長期(qi)目(mu)標(biao)的價值意義與衡定(ding)
三、目標分解
1.分解目(mu)標(biao)的思路(lu)及實踐(jian)
2.制(zhi)定實現計劃的具(ju)體(ti)流(liu)程
3.目標的復(fu)盤及回(hui)溯要點(dian)
4.目標(biao)的合理有效性評定標(biao)準
5.達成目標過程中的執行要點(dian)
第(di)三部分(fen) 目(mu)標(biao)力達成系統之團隊(dui)戰略制定
一、團隊(dui)戰(zhan)略目標現場制(zhi)定
二、目(mu)標實踐的團隊(dui)公約(yue)：
有(you)效(xiao)溝(gou)通(tong)
堅守承諾
團隊(dui)為先
立(li)即行動
責任成就(jiu)人生
感恩獲得內在力量
練習：全隊(dui)團隊(dui)戰(zhan)略(lve)目標口徑(jing)一致為止
第四(si)部分 目標力達(da)成系(xi)統之個人戰(zhan)略制定
一、激發潛意識練習：個人成(cheng)功(gong)故(gu)事分(fen)享(xiang)
二、練習：個(ge)人戰略目標金字(zi)塔設定
1、規劃人生藍圖的方法
2、匹(pi)配(pei)企業(ye)戰略(lve)設定事業(ye)中期(qi)和近(jin)期(qi)目標
3、設(she)定年度目標訓練關鍵詞
4、年度(du)關鍵詞貫徹到(dao)行動，行動措(cuo)施落實入季度(du)
5、季度行動(dong)措施(shi)制定月結果計劃
6、月結果計劃(hua)進行每日行動時(shi)間管理
三、目標達(da)成(cheng)的(de)兩大方法
四、目標力自我激勵
1、自我激勵(li)是(shi)EQ的修(xiu)煉(lian)過(guo)程
2、自(zi)我(wo)激(ji)勵的具體方法
第五部分 目標力達(da)成(cheng)系統之時間效能
天(tian)下武功唯快不破(po)。
1、掌控每日(ri)時間：
鎖(suo)定目標的注意(yi)力訓練(lian)法(fa)：番茄鐘訓練(lian)
效率工具：逆向時間表(biao)的使用
2、時間(jian)診斷法(fa)
診斷時間的(de)十分(fen)必(bi)要性與階(jie)段
診(zhen)斷時間的流程
3、時(shi)間效能十要點
第六部分 目標力(li)達成(cheng)系統之銷售目標
觀念：銷售目標(biao)不是壓力，沒(mei)有人該嫌自己賺的(de)太(tai)多。
一(yi)、銷售(shou)計劃的制定
1、確保接觸客戶(hu)的時(shi)間*化
2、明確要(yao)達成的最終目標
3、明確達成目標的所需資源
4、描述實現目標的圖景：數字化(hua)、制(zhi)度化(hua)、流程化(hua)
二、銷售目標的(de)公示與團隊PK
模(mo)擬市場競(jing)爭對(dui)手的競(jing)爭過程(cheng)，激發全員達成目標(biao)的內(nei)心動力。
第(di)七(qi)部分 目標(biao)力達(da)成系(xi)統之社群穩固成果
時間(jian)周期：課程結(jie)束后21天
一(yi)、目標實踐的社群分享(xiang)激勵及PK
二、個人成長行動措施(shi)的(de)社群(qun)分享及(ji)PK
訓(xun)練課時Traiig class:
建議(yi)培訓時間(jian)為1-3天，總課時為8-24小時之間(jian)，根據企業整(zheng)體課程安排協商。
團隊目標力訓練營
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/61891.html
已(yi)開課時間Have start time
- 曹敬
[僅限會員]
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