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中國企業培訓講師
組織行為學
 
講師:吳妙紅 瀏覽次數:2571

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

組織行為學 培訓課程

· 中層領導

培訓講師:吳(wu)妙紅    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

組織行為學 培訓課程

培訓受眾:
中層和基層管理人員
課程收益:
通過學習組織行為學,對組織/團隊/個人的行為特點有所了解,對應做出的管理決策就會更周全和有效。
課程大綱:
一、組織行為學簡介

二、 個體
1、 傳記特征
(1)互動話題:職場35歲很尷尬?
(2)主要傳記特征
(3)傳記特征在職場的實際應用
2、 人格
(1)互動話題:找到合適的人是管理者的第一要務?
(2)人格的定義
(3)大五模型
(4)黑暗三特質
(5)人格理論在職場的實際應用
3、 價值觀
(1)價值觀的定義
(2)價值觀理論在職場的實際應用
4、 知覺與個體決策
(1)互動話題:我眼中的世界很美,你的呢?
(2)知覺的定義和影響知覺的主要因素
(3)個體決策的定義及其模型
(4)知(zhi)覺與個體(ti)決(jue)策(ce)理論(lun)在職場的(de)實際應用

5、 動機
(1)互動話題:你那么努力工作是為什么?
(2)動機的定義
(3)動機理論在職場的實際應用
6、 情緒
(1)互動話題:來,說一些你不開心的事,讓我開心一下~
(2)職場不開心情景分享
(3)職場開心情景分享
(4)情緒的影響因素及造成的結果
(5)情緒理論在職場的實際應用
7、 態度
(1)互動話題:小明這段時間工作沒那么好了,是什么原因呢?
(2)工作態度的具體表現及深層影響因素
(3)工作態度理論在職場的實際應用
8、 壓力
(1)互動話題:目前的你感受到的*壓力是什么呢?
(2)一些專業機構的調查發現
(3)壓力的定義及其來源
(4)壓力模型
(5)壓力理論在職場的(de)實際應用

三、群體
1、 群體特性
(1)互動話題:開會的時候,前排的位置為什么總是空的?
(2)群體特性—角色、地位、規則與從眾、社會墮化、凝聚力
(3)群體特性理論在職場的實際應用
2、 溝通
(1)互動話題:書面溝通產生的誤解比口頭溝通更多,是真的嗎?
(2)溝通的功能/方向/模式
(3)溝通理論在職場的實際應用
3、 權力
(1)互動話題:在這個年代,誰對我們的權力*?答案估計連你也猜不到---
(2)權力從哪里來
(3)權術的定義及其九種常見表現
(4)權力有毒嗎?
(5)組織中的政治行為及員工對此的反應
(6)權力理論在職場的實際應用
4、 沖突
(1)互動話題:你見過完全沒有沖突的團隊嗎?
(2)沖突的定義及其類型/產生原因/強烈程度
(3)沖(chong)突管理策略

四、組織
1、 組織結構
(1)互動話題:你和公司*BOSS之間,隔了多少級?
(2)組織結構的類型
(3)組織結構理論在職場的實際應用
2、 組織文化
(1)互動話題:作為一個管理人員,你決定了很多人的幸福,這是夸張的說法嗎?
(2)組織文化的特征
(3)組織文化的起源與傳承
(4)員工了解組織文化的渠道
(5)組織文化與規章制度的關系
(6)一些發現:這家對員工極其寬容的公司,不但沒有死,還持續稱霸世界20年
3、 組織變革
(1)互動話題:你經歷過組織變革嗎?在那些變革中,你失去了什么?得到了什么?
(2)組織變革的階段與方式
(3)我們應該如何應對(dui)組織變革(ge)

組織行為學 培訓課程


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    參(can)加課(ke)程:組織行為學

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吳妙紅
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