課程描述INTRODUCTION
怎樣建設高績效團隊培訓課
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
怎樣建設高績效團隊培訓課
課程背景:
本課程為提高團隊凝聚力和戰斗力的企業、企業家和管理者而設計。本課程以豐富的案例、多樣的手法、有用的工具和活躍的氣氛,立足于培訓結合、知行合一,幫助企業家和管理者,在短時間內認識團隊建設的重要性,并學會方法,掌握工具,運用到工作中后,可以很快見到成效,從而使團隊業績得到提高。
全球第(di)一CEO杰克·韋爾奇曾(ceng)說:“我(wo)在任(ren)CEO的(de)(de)(de)時候,75%的(de)(de)(de)時間花在挑(tiao)選、評估(gu)、鼓勵(li)我(wo)的(de)(de)(de)團隊(dui)上(shang)。”“我(wo)不會設計,也不會制造,我(wo)全要(yao)靠(kao)他們。”由此可見,最(zui)高執行者的(de)(de)(de)用人(ren)能(neng)力(li)在很大程(cheng)度(du)上(shang)要(yao)看他是否能(neng)夠組建一個強(qiang)有力(li)的(de)(de)(de)核心團隊(dui),并帶(dai)領團隊(dui)走(zou)向美好的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)。而(er)對于團隊(dui)負責人(ren)來(lai)說,他如(ru)果有能(neng)力(li)打造一支(zhi)優秀的(de)(de)(de)、高績效的(de)(de)(de)團隊(dui),那么(me),這支(zhi)團隊(dui)為組織創造的(de)(de)(de)效益(yi)將是他本人(ren)創造效益(yi)的(de)(de)(de)許多(duo)倍。
課程特色及收獲:
● 實戰性:老師在部隊從士兵做到團長,回到地方又有多年企業管理實踐經驗。
● 實效性:多個成功企業真實而有用的案例在課堂上與學員分享,給學員啟示。
● 實用性:多種管理的方法和工具傳授給學員,幫助學員提升管理能力。
● 實惠性:課程帶(dai)給企業和學員(yuan)的(de)價值,物超(chao)所值。
課程時間:2天,12小時(6小時/天)
課程對象:中高層管理者
課程方式:講演結合、全程(cheng)互(hu)動、案例豐富、情景操練
課程大綱
第一講:團隊的概念
一、什么是團隊
1. 團隊的成功才是真正的成功
案例:松下電器的團隊精神
1)“團隊”與“群體”的區分
案例:公交車上的一幕
2. 團隊的類型
1)顧問型團隊
2)伙伴型團隊
3)教練型團隊
案例:“球隊教練”
二、團隊三要素
1. 團隊的自主性
1)自主性的內涵
案例:這是你的船
2)自主性的重要性
3)自主性的三個因素
案例:升職以后
4)如何培養團隊的自主性
2. 團隊的思考性
1)要善用思考性解決問題
案例:洗手臺的位置
2)思考的關鍵在于發現并改善缺點
3)如何培養團隊的思考性
3. 團隊的協作性
1)要重視內部客戶服務
2)如何構建團隊的協作性
案例(li):華(hua)為企業文化
第二講:打造團隊注意的沖突和原則
一、沖突與績效
1. 何謂沖突
案例:高樓應該蓋在哪里
1)沖突與績效的函數關系
案例:如何實施新策略
2)如何解決沖突
二、處理沖突的原則
1. 處理沖突的取向
案例:聯想的“雙核理論”
1)如何化解沖突
案(an)例(li):怎樣把(ba)寶馬賣出去(qu)
第三講:團隊組織能力建設
一、什么是組織能力建設
故事:劉邦是怎樣建立大漢王朝
2. 組織能力建設需要的兩個條件
1)領導能不能隨時離開或者調換
2)不依賴個別能人
案例:蜀國不缺人才為何過早衰敗。
二、組織能力建設需要的三個維度
1. “人”“事”“人和事”
1)與企業的文化和激勵機制有關。
2)與選拔系統和企業培訓系統有關。
3)與企業的治理和文化、分權系統有關。
2. 人:維度三要素
1)有心、有力、有體制。
2)好的平臺加上內驅力強的人,組織能力就解決了三分之一。
3)人是核心,任何時候把人放在第一,第二是事。
3. 事:就是標準加流程可復制
4)什么是標準?
5)什么是流程?
6)沒有標準和流程,就不能復制
三、領導授權與平衡
1. 責任不能授權
2. 目標不能授權
3. 四項能力匹配要清楚:責、權、利、能
4. 激發善用兩個“權”
5. 授權要有階段性
6. 破解閉環
7. 信任的兩個基本點
1)契約精神
2)工作業績
四、組織的停頓與變動
1. 何謂停頓型組織
案例:藺相如與廉頗
2. 如何擺脫停頓型組織
案例:批公文的靈活方式
3. 何謂變動型組織
4. 如何建成變動型組織
1)項目指揮的權力
2)要(yao)不斷地緊盯
第四講:打造高績效團隊
一、團隊的“冰山”理論
1. “冰山”理論帶給我們的啟示
案例:胡瑋煒的成功之處
1)團隊“冰山”理論的組成
2. 共識
1)共識的內涵
2)X理論和Y理論
3)全方位管理的兩條路線
案例:嚴厲的任正非
二、學習精神
1. 團隊精神是學出來的
2. 家庭倫理教育
案例:朝鮮族的孩子
3. 企業規章約束
案例:齊王的喜好
4. 社會的秩序要求
三、企業文化
1. 企業文化的內涵
2. 企業文化的分層
四、團隊激勵
1. 什么是團隊激勵
1)以激勵打造高績效團隊
案例:首席執行官的親筆信
2. 團隊激勵的作用
案例:“望梅止渴”的故事
3. 團隊激勵的基本步驟和方法
1)團隊激勵的基本步驟
案例:不要批評孩子的創意
案例:胡廠長的難題
4. 團隊激勵的方法
5. 團隊激勵的工具
1)團隊激勵的貨幣性工具
案例:亨達集團的“業績工作制”
2)團隊激勵的非貨(huo)幣性工具
怎樣建設高績效團隊培訓課
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