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基于任務與能力的培訓體系培訓

課程背景：
培訓的需求來源于員工能力的差距，如何分析一個的能力？如何通過能力素質模型的構建形成搭建企業培訓體系、人才發展體系？能力素質模型是企業打造核心競爭力，保障戰略、文化落地，提升團隊綜合素質的有效工具，如何建立基于能力素質模型的人才測評系統？知識技能庫？如何通過強化訓練提升各級管理者的能力與素質？等等---本課程將與你分享成功的模式，為你答疑解惑。
課程收益：
1、“能力素質模型”；
2、年度培訓計劃、培訓地圖、任職資格體系實用版；
3、某公司“咨詢”樣本；
4、“測評中心”落地版本；
5、領悟一套基于能力素質的培訓體系建立模式
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業高中層管理者，HR總監，HR經理，HR相關工作人員
課程方式：講(jiang)師講(jiang)授(shou)+案(an)例(li)分析(xi)+實操演練+視頻互動+角色扮演+情景模(mo)擬(ni)

課程大綱
第一講：培訓的起點—培訓需求分析
一 、分析-企業現狀盤點
1、績效分析2、勝任力分析3、目標與內外培訓資源分析
二 、有效的培訓需求
1.培訓需求分析、工作任務分析、培訓需求分析雙軌模型
2.培訓需求分析的流程
3.培訓需求調查與(yu)分(fen)析

第二講： 打造軟實力，提高競爭力
問題：培訓的目的是什么？
思考：目前的培訓體系能夠支撐企業發展戰略嗎？
一、勝任力概述
１、定義
２、構面、維度、詞條
３、勝任力與任職資格的區別與聯系
４、勝任力模型
介紹：信度、效度、標準化、常模、差值、區間
４、勝任力詞典
分享：麥克里蘭勝任特征介紹
５、勝任力評估
互動(dong)：某(mou)崗位的勝任(ren)力模型

二、勝任力模型幫助企業解決哪些問題
１、文化落地的問題
.如何打造企業的核心能力
.如何培養各崗位序列的勝任能力
.如何發揮特殊崗位的專業能力
２、戰略執行的困惑
.用有能力的人還是信得過的人
.能力與態度的差異
分享：知、能、愿
.人員不勝任怎么辦？
練習：不同戰略發展階段需要什么樣的能力素質
３、員工成長的苦惱
.學歷與能力
.理論與實踐的差距
.如何讓自己更優秀
分享：企業家的特質
分享：帶徒弟要帶聰明的徒弟？
三、某企業成功推行勝(sheng)任力(li)的前(qian)前(qian)后(hou)后(hou)

第三講： 構建勝任力模型專業技術
互動：如何進行勝任力現狀盤點
一、依據戰略及文化提煉關鍵崗位能力素質
現場演練：找出本企業的核心能力及關鍵崗位序列的能力
二、3種能力素質建立的關鍵技術與方法
1、專業量化問卷
2、能力素質測評庫
3、專業統計分析技術
互動：BEI訪談的樣例能不能隨意選人？
三、建模、分級描述與案例編寫
1、建模
案例展示：某企業3個崗位能力素質模型
要點：注重差異化的分析
2、分級描述
問題：如何確定優秀人員的行為標準
3、案例編寫
現場(chang)演練(lian)：某關(guan)鍵(jian)崗位案例編寫(xie)

第四講：基于能力素質模型的培訓體系構建
一、能力素質測評結果你該怎么用
１、人力規劃
咨詢案例：某企業人才結構、人員配置、人力盤點
２、人才甄選
現場演練：小李是不是你要找的人
３、人才培培養
介紹：某企業領導力特訓班
４、接班人計劃
現場演練：提拔誰更合適
現場演練：誰是你的繼任者
5、人才發展規劃
二、一二三級培訓體系構建
1、一、認識三級培訓體系
介紹：一二三級培訓體系都包括哪些？
三、3級培訓體系建立
1、1大基石
2、5大工具
.能力素質模型
.學習路徑圖
介紹：戰略培訓地圖模版
.任務路徑圖
演練：培訓(xun)體(ti)系構建的5大工具

四、構建基于能力素質模型的三級體系
1、三級培訓體系構建
互動：三級培訓體系構建中遇到的實戰問題
2、二級培訓體系構建
.內部“小課程設計與開發”
.部門內部講師選拔與培養
.培訓制度、流程與表單
思考：二級體系如何與一級體系對接
3、一級培訓體系構建
介紹：一級培訓體系9大子系統
演練：一級培訓需求調研與分析
.基于戰略的能力分析
.基于績效差值的分析
.基于能力素質的分析
.基于職業生涯的分析
課程總結、現場互動與(yu)學員問答與(yu)知名企業咨(zi)詢案例點(dian)評與(yu)結果呈現

第五講：培訓的技術含量所在—課程體系設計
一、課程體系需要技術性的開發與管理
1.課程開發模型
2.課程設計、開發與管理體系
3.常用企業培訓課程體系
4.機構與講師和內部培訓師培養
二、課程開發分層分類
三、培訓節奏—制定培訓計劃
1.年度培訓計劃制定的要素
2.年度培訓計劃結構
3.有效(xiao)的培訓管理體系

基于任務與能力的培訓體系培訓