課程(cheng)描述INTRODUCTION
HRBP人力資源管理課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
HRBP人力資源管理課程
【課程導言】
HR部門如何更緊密地(di)為(wei)業務(wu)(wu)部門服(fu)務(wu)(wu)?業務(wu)(wu)部門在哪些方面需要人(ren)力資(zi)源(yuan)的專(zhuan)業支持?如何把專(zhuan)業的人(ren)力資(zi)源(yuan)服(fu)務(wu)(wu)送到業務(wu)(wu)部門?
【課程背景】
1.隔靴搔癢——由于職能部門與業務的間接關系,導致人力資源部對業務部門的支持和服務,缺少前瞻性和主動性,被動支持和回應式的服務往往不適應業務的高速發展,和業態的復雜變化。
2.勉為其難——由于人力資源活動的普遍性,各個非HR部門都要承擔一部分人力資源管理職能;由于人力資源管理的專業性,導致由各部門承擔的HR職能,在專業水準和系統協調上都難以達標。
3.各執一詞(ci)——業務部(bu)門認(ren)為人力資(zi)源部(bu)支持不足、官僚主義,離經(jing)營目標越(yue)來越(yue)遠;人力資(zi)源部(bu)門認(ren)為業務部(bu)門專(zhuan)業性差、擅自決策,離經(jing)營原則越(yue)來越(yue)遠。
【課程優勢】
1.新視角——超越職能與業務的部門分類,從顧客價值的角度審視商業模式
2.新標準——豐富計劃與預算的控制標準,從流程質量入手來優化任務管理
3.新手段——改(gai)善(shan)報告(gao)與回(hui)饋的反應模式,從流(liu)程周期入手來實(shi)現精(jing)益管理
【課程對象】
1.職能管理:人力資源副總裁、CHO、人事總經理、人力資源總監、人事經理
2.業務管理:首席(xi)運營官、營銷(xiao)副總裁、銷(xiao)售總監、市(shi)場經理
【授課方式】
1.知識學習:知識講授、案例講解
2.技(ji)能(neng)訓練(lian):小組演練(lian)、行為訓練(lian)
【課程收益】
1.戰略匹配分析——經營戰略與HR戰略匹配性分析,以及戰略沖突的診斷、定位、分析、改善。
2.流程質量分析——業務流程質量分析的維度和要點,以及業務流程對顧客價值和顧客體驗的影響。
3.任務效率分析——作業程序分析的維度和要點,以及作業程序改進方向,以及持續改進的機制設計。
4.勝任(ren)(ren)素質(zhi)分(fen)析——業(ye)務(wu)崗(gang)位勝任(ren)(ren)素質(zhi)的分(fen)析維度和要點,勝任(ren)(ren)素質(zhi)的提取、識別、測評和培訓開發,
【課程目錄】
第一章 認識:什么是業務伙伴式人力資源管理(1課時)
第二章 戰略:服務于經營戰略的人力資源管理(3課時)
第三章 執行:HR立場的業務流程和程序改進 (4課時)
第四章(zhang) 素(su)質:從HR立場定位(wei)分析高績(ji)效素(su)質(4課時)
【課程大綱】
第一章 認識:什么是業務伙伴式人力資源管理
本章要點
如何避免業務部門與人力資源部門的脫節?什么是業務伙伴式人力資源管理?企業如何導入HRBP?
一 什么是HRBP
1.人力資源業務伙伴,起源、演變及發展
2.HRBP的組織結構與職能價值
二 HRBP四個層面的角色
1.戰略分析專家:經營戰略與SHRM的一致性
2.流程分析專家:流程質量與流程周期
3.任務分析專家:作業效率與崗位設計
4.能力分(fen)析專家:關鍵績效領域與勝任素(su)質與
第二章 戰略:服務于經營戰略的人力資源管理
本章要點
總體戰略與職能戰略如何做到協調一致?如何給戰略分層次?不同戰略之下的人力資源管理有哪些不同?
一 經營戰略與管理戰略的匹配性
1.經營戰略的類型
2.經營戰略與核心能力
3.核心能力與管理體系
二 經營戰略與人力資源管理
1.規模導向的人力資源管理:如何做到成本優先
2.品質導向的人力資源管理:質量和品牌優先在HRM中的表現
3.服務導向的人力資源管理:如何改善用戶體驗
4.定制導向的人力資源管理:如何細分和挖掘客戶需求
5.利基導向的人力資源管理:如何差異化
三 作為職能戰略的人力資源戰略
1.作業效率戰略:如何管理事
2.人員配置戰略:招聘什么樣的人
3.人員開發戰略:如何培訓
4.組(zu)織發展(zhan)戰略(lve)
第三章 執行:HR立場的業務流程和程序改進
本章要點
業務流程如何分析?如何改進業務流程?業務部門分析業務流程會有哪些盲點?HRBP分析業務流程會有哪些局限?
一 、流程改進
1.流程價值分析及改進:如何提高顧客價值
2.流程質量分析及改進:如何提升流程的產出成果
3.流程周期分析及改進:如何縮短流程的運行時間
二、 程序改進
1.任務要素分析:信息、人、物、時間、空間
2.任務活動分析:決策、計劃、組織、領導、控制、溝通
3.動作/時間分析
三 、崗位分析和崗位設計
1.打破崗位邊界的項目化分析
2.項目活動的分拆與組合
3.團(tuan)隊化(hua)崗(gang)位設計(ji)與組織(zhi)化(hua)崗(gang)位設計(ji)
第四章 素質:從HR立場定位分析高績效素質
本章要點
如何提取關鍵績效素質?業務部門提取的關鍵績效素質會有哪些局限性?HRBP需求具備哪些素質?
一、 業務團隊的通用素質
1.心理素質與思維能力
2.個人能力與人際技能
二 、高績效指向的勝任素質
1.關鍵績效領域與關鍵績效行為
2.關鍵績效行為與勝任素質
3.基于關鍵績效行為的SOP
4.基于勝任素質的能力開發
三、 HRBP的勝任素質
1.作為業務伙伴的能力:價值分析、體驗分析
2.作為HR專家的能力:任務分析、流程分析、能力素質分析
3.作為戰(zhan)略評估專(zhuan)家(jia)的能力:目標思維(wei)、系(xi)統思維(wei)
互動答疑
HRBP人力資源管理課程
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已(yi)開課時間Have start time
- 劉向明
人力資源管理內訓
- 《洞穿組織發展系列-組織診 伍(wu)純
- 《基于組織戰略的人力資本大 文熠(yi)
- 《撬動組織高質量發展—20 伍純
- 《以人才為本,突破高績效》 肖小峰
- HRBP的轉型之路 徐驥
- 《人力資源管理思路》 李樹利
- 《戰略性人力資源管理》 — 伍純(chun)
- 《0-1,學會關鍵崗位識別 吳昊(
- 《業務下行期人力降本增效的 肖小峰(feng)
- 定位角色,破解難題——解析 夏國維
- 中心企業人力資源部破局與晉 王水
- 《邁向卓越:2025HR提 伍純